[涼山]2025年四川涼山寧南縣招聘“一村一幼”輔導(dǎo)員55人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、某村幼兒園要組織一次戶外活動，需要將36名幼兒分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多可以分成多少組？A.6組B.9組C.12組D.18組2、在一次安全教育活動中，老師發(fā)現(xiàn)某幼兒在緊急疏散時表現(xiàn)出恐懼情緒，正確的應(yīng)對方式是：A.立即批評教育，要求其勇敢面對B.暫停演練，讓其獨自冷靜思考C.給予安慰鼓勵，陪伴其完成演練D.讓其他幼兒幫助，共同完成任務(wù)3、某地計劃建設(shè)鄉(xiāng)村幼兒園，需要合理規(guī)劃教室空間?，F(xiàn)有長方形教室長12米、寬8米，若要在教室內(nèi)設(shè)置一個正方形游戲區(qū)域，且游戲區(qū)域面積不超過教室總面積的1/3，則正方形游戲區(qū)域的最大邊長為多少米？A.4米B.4.5米C.5米D.5.5米4、幼兒園開展安全教育活動，老師向孩子們講解交通信號燈知識。紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r應(yīng)當(dāng)如何做？A.立即加速通過B.準(zhǔn)備停車或準(zhǔn)備通行C.立即停車等待D.緩慢通行5、在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，基層教育工作者需要具備多種能力來適應(yīng)農(nóng)村教育發(fā)展的新要求。以下哪項能力對于提升農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量最為關(guān)鍵？A.組織協(xié)調(diào)能力和溝通表達能力B.專業(yè)知識和教學(xué)實踐能力C.信息技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新能力D.文化傳承和社區(qū)服務(wù)能力6、在農(nóng)村地區(qū)開展幼兒教育工作時，面對不同的家庭背景和文化環(huán)境，教育工作者應(yīng)當(dāng)采取何種策略來促進家園共育？A.統(tǒng)一教育標(biāo)準(zhǔn)，要求家長配合學(xué)校安排B.尊重家庭差異，建立多元化的溝通機制C.重點關(guān)注經(jīng)濟條件較好的家庭D.完全按照家長意愿調(diào)整教學(xué)內(nèi)容7、某縣教育局計劃對轄區(qū)內(nèi)幼兒園進行教學(xué)環(huán)境改善，需要采購一批教具。如果每個班級需要6套積木、4套拼圖和3套認(rèn)知卡片，現(xiàn)有15個班級需要配備，請問總共需要采購多少套教具？A.195套B.180套C.165套D.150套8、在兒童教育活動中，教師發(fā)現(xiàn)孩子們對顏色識別存在差異。若要設(shè)計一個包含紅、黃、藍三種顏色的教學(xué)游戲，要求每種顏色的教具數(shù)量比例為3:2:4，如果總共準(zhǔn)備36件彩色教具，則藍色教具應(yīng)準(zhǔn)備多少件？A.8件B.12件C.16件D.20件9、在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)不包括以下哪項？A.師資力量不足，專業(yè)水平有待提高B.基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備充足C.鄉(xiāng)村家庭對學(xué)前教育重視程度不夠D.教育資源配置不均衡10、幼兒教育活動中，教師采用的游戲教學(xué)法體現(xiàn)了什么教育理念？A.以教師為中心的權(quán)威教學(xué)模式B.以游戲為基本活動的教育理念C.重知識傳授輕能力培養(yǎng)D.強調(diào)機械記憶和重復(fù)練習(xí)11、某村幼兒園需要制定安全管理制度，以下哪項措施最能體現(xiàn)預(yù)防為主的安全管理原則？A.建立事故應(yīng)急預(yù)案并定期演練B.定期檢查園內(nèi)設(shè)施設(shè)備安全隱患C.購買充足的意外保險保障D.配備專業(yè)的醫(yī)療救護人員12、在幼兒教育中，教師發(fā)現(xiàn)某個孩子在集體活動中表現(xiàn)退縮，不愿參與互動，最合適的處理方式是：A.嚴(yán)厲批評教育，要求其必須參與B.忽視這種行為，讓其自然改善C.私下了解情況，給予個別關(guān)懷D.立即通知家長來園處理問題13、在一次社區(qū)教育活動中，需要將參與的兒童按年齡分組。已知參加活動的兒童總數(shù)為偶數(shù)，且每個小組的人數(shù)都相等。如果每組安排6人，則會多出4名兒童；如果每組安排8人，則會多出6名兒童。請問參加活動的兒童最少有多少人？A.22人B.26人C.34人D.38人14、某教育機構(gòu)計劃開展傳統(tǒng)文化教育活動，需要準(zhǔn)備不同顏色的文化用品。紅色用品的數(shù)量比黃色用品多20%，藍色用品的數(shù)量比紅色用品少25%。如果黃色用品有120件，那么三種顏色用品的總數(shù)是多少件？A.318件B.324件C.330件D.336件15、某村幼兒園計劃組織孩子們進行戶外活動，需要合理安排活動內(nèi)容。以下關(guān)于幼兒戶外活動組織的說法，正確的是：A.戶外活動時間越長越好，有利于幼兒全面發(fā)展B.應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點選擇適宜的活動內(nèi)容和強度C.戶外活動以技能訓(xùn)練為主，提髙幼兒運動能力D.室外活動環(huán)境復(fù)雜，應(yīng)限制幼兒自由探索16、在幼兒教育中，教師與家長溝通合作的重要性體現(xiàn)在：A.家長配合度越高，教師工作壓力越小B.家園共育有利于幼兒教育效果的一致性和連續(xù)性C.家長參與管理可以減輕幼兒園經(jīng)費負(fù)擔(dān)D.教師可以獲得更多的教學(xué)資源17、某村幼兒園要組織一次戶外活動，需要將36名幼兒分成若干個小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多可以分成多少組？A.6組B.9組C.12組D.18組18、在一次教學(xué)活動中，老師發(fā)現(xiàn)班上有一半學(xué)生喜歡唱歌，有三分之一學(xué)生喜歡畫畫，還有6名學(xué)生兩項活動都不喜歡，如果全班學(xué)生都喜歡至少一項活動，那么喜歡唱歌和畫畫的學(xué)生共有多少名？A.24名B.30名C.36名D.42名19、某村幼兒園計劃購買一批教具，已知購買3套積木和2套拼圖需要150元，購買2套積木和3套拼圖需要140元，則購買1套積木和1套拼圖需要多少元？A.58元B.60元C.55元D.62元20、在一次教學(xué)活動中，老師將學(xué)生分成若干小組，如果每組8人，則多出3人；如果每組9人，則少6人。請問參加活動的學(xué)生共有多少人？A.75人B.83人C.91人D.67人21、某村幼兒園要組織一次戶外活動，需要將36名幼兒分成若干個小組，要求每個小組的人數(shù)相等且不少于4人，最多有多少種不同的分組方案？A.4種B.5種C.6種D.7種22、在幼兒教育活動中，老師發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：會畫畫的幼兒中有70%也會唱歌，會唱歌的幼兒中有50%也會畫畫，已知既會畫畫又會唱歌的幼兒占總數(shù)的35%，那么只會畫畫不會唱歌的幼兒占總數(shù)的百分比是多少？A.15%B.20%C.25%D.30%23、在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，教育扶貧發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于教育扶貧作用的表述，正確的是：A.教育扶貧主要通過技能培訓(xùn)提升農(nóng)民收入水平B.教育扶貧能夠阻斷貧困代際傳遞的根本途徑C.教育扶貧是解決農(nóng)村所有問題的唯一方法D.教育扶貧只針對學(xué)齡兒童，不涉及成人教育24、鄉(xiāng)村幼兒教育發(fā)展需要因地制宜，充分考慮當(dāng)?shù)貙嶋H情況。以下做法體現(xiàn)因地制宜原則的是：A.完全照搬城市幼兒園的教育模式B.根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕厣_展民族教育活動C.忽視當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平盲目投入D.統(tǒng)一使用全國標(biāo)準(zhǔn)化教材內(nèi)容25、某村幼兒園需要組織一次戶外活動，老師發(fā)現(xiàn)孩子們對自然觀察很感興趣。為了培養(yǎng)孩子們的觀察能力和科學(xué)興趣，老師準(zhǔn)備了一些觀察工具。請問，以下哪種做法最符合幼兒教育的發(fā)展規(guī)律？A.讓孩子們用放大鏡觀察昆蟲，老師在一旁詳細講解昆蟲的生理結(jié)構(gòu)B.引導(dǎo)孩子們用眼睛、手等感官觀察植物的形狀、顏色、觸感等特征C.要求孩子們嚴(yán)格按照觀察記錄表填寫觀察結(jié)果D.讓孩子們帶著復(fù)雜的科學(xué)儀器進行精確測量26、在幼兒教育中，老師發(fā)現(xiàn)班上有個別孩子性格內(nèi)向，不愿意參與集體活動。面對這種情況，老師應(yīng)該采取什么策略？A.強制孩子參與集體活動，培養(yǎng)其集體意識B.安排性格外向的孩子專門陪伴，要求其必須互動C.尊重孩子個性差異，通過個別引導(dǎo)和小組活動逐步融入D.讓家長帶回家進行專門訓(xùn)練后再來園27、某村幼兒園計劃組織一次戶外活動，需要將36名幼兒分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多分成多少個小組？A.6個小組B.9個小組C.12個小組D.18個小組28、在一次教學(xué)活動中，老師發(fā)現(xiàn)教室里桌子的排列方式影響幼兒的注意力?，F(xiàn)有長方形桌子若干張，每張桌子可以坐4人，如果要安排24名幼兒就座，且每張桌子都要坐滿，需要準(zhǔn)備多少張桌子？A.4張桌子B.5張桌子C.6張桌子D.8張桌子29、某村幼兒園計劃組織一次戶外活動，需要將120名幼兒分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且每組不少于8人，最多可以分成多少組？A.15組B.12組C.10組D.8組30、在一次幼兒教育活動中，老師準(zhǔn)備了紅、黃、藍三種顏色的積木若干，其中紅色積木比黃色積木多15個，藍色積木比黃色積木少8個，三種顏色積木總數(shù)為97個，則黃色積木有多少個？A.25個B.30個C.35個D.40個31、在一次教育調(diào)研活動中，需要從5個村莊中選擇3個進行深度走訪，每個村莊的走訪順序不重要，那么不同的選擇方案共有多少種？A.10種B.15種C.20種D.30種32、某地區(qū)為提升教育質(zhì)量，計劃將一批圖書平均分配給若干所學(xué)校，如果每所學(xué)校分得24本，則還剩余18本；如果每所學(xué)校分得26本，則缺少12本。請問這批圖書共有多少本？A.342本B.360本C.378本D.396本33、某村幼兒園計劃購買一批教具，若每套教具價格為80元，則可購買60套；若每套教具價格上漲20%，則可購買的套數(shù)比原來少多少套？A.10套B.12套C.15套D.18套34、一個長方形活動室的長是寬的2倍，如果寬增加3米，長減少2米，則變成一個正方形，那么原長方形的面積是多少平方米？A.50平方米B.72平方米C.98平方米D.108平方米35、某村幼兒園需要制定日常安全管理制度，以下哪項措施最符合幼兒安全防護的基本要求？A.為方便管理，將所有安全出口鎖閉B.在活動室安裝防護欄桿，樓梯設(shè)置防滑條C.讓幼兒獨自使用剪刀等工具進行手工活動D.將消毒用品放在幼兒容易接觸到的地方36、在組織幼兒戶外活動時，遇到突發(fā)惡劣天氣，保育員應(yīng)當(dāng)首先采取的措施是：A.繼續(xù)按原計劃進行活動B.立即組織幼兒有序撤離到安全場所C.讓幼兒原地等待家長來接D.先拍照記錄活動情況37、某村幼兒園計劃購買一批教學(xué)用具，已知購買2個積木盒和3個拼圖需要120元，購買3個積木盒和2個拼圖需要130元，則購買1個積木盒和1個拼圖需要多少元？A.45元B.50元C.55元D.60元38、在一次教育活動中，老師將孩子們分成若干小組，每組人數(shù)相等。如果每組8人，則缺少4人；如果每組6人，則多出8人。這批孩子的總?cè)藬?shù)是多少？A.44人B.52人C.60人D.68人39、在一次教育調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)幼兒園數(shù)量與學(xué)齡前兒童人數(shù)存在比例失調(diào)問題。已知該地區(qū)學(xué)齡前兒童總數(shù)為3000人，現(xiàn)有幼兒園15所，每所幼兒園平均可容納80名兒童。若要實現(xiàn)每所幼兒園平均容納60名兒童的合理配置，還需要增設(shè)多少所幼兒園？A.10所B.15所C.20所D.25所40、某教育機構(gòu)開展師資培訓(xùn)活動，共有教師120人參加。其中男教師占30%，女教師占70%。培訓(xùn)結(jié)束后，男教師中有40%通過考核，女教師中有60%通過考核。求通過考核的教師總數(shù)占參訓(xùn)教師總數(shù)的百分比。A.48%B.54%C.62%D.58%41、在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施過程中，某村通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的顯著增長。這體現(xiàn)了發(fā)展的哪一基本理念？A.創(chuàng)新發(fā)展B.協(xié)調(diào)發(fā)展C.綠色發(fā)展D.共享發(fā)展42、某地在推進基層治理現(xiàn)代化過程中，建立了村民議事會、道德評議會等自治組織，有效提升了鄉(xiāng)村治理效能。這種做法主要體現(xiàn)了哪一治理原則？A.依法治理B.源頭治理C.系統(tǒng)治理D.綜合治理43、某村幼兒園計劃組織一次戶外活動，需要合理安排活動時間和人員分配。已知活動總時長為4小時，分為準(zhǔn)備、實施、總結(jié)三個階段，且準(zhǔn)備時間與總結(jié)時間相等，實施時間是準(zhǔn)備時間的3倍。請問實施階段需要多長時間？A.1.5小時B.2小時C.2.4小時D.3小時44、某幼兒園有大、中、小三個班級，共有學(xué)生80人。大班人數(shù)比中班多5人，小班人數(shù)是中班人數(shù)的80%。請問中班有多少名學(xué)生？A.25人B.30人C.35人D.40人45、某村幼兒園計劃組織一次戶外活動，需要將36名幼兒分成若干小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多不超過9人。請問有多少種不同的分組方案？A.3種B.4種C.5種D.6種46、在一次教學(xué)活動中，老師發(fā)現(xiàn)黑板上寫有連續(xù)的自然數(shù)1、2、3、4、5，現(xiàn)在要從中選出若干個數(shù)，使得這些數(shù)的和為偶數(shù)。請問共有多少種選法（可以不選任何數(shù)）？A.15種B.16種C.31種D.32種47、某村幼兒園要組織一次戶外活動，需要將36名幼兒分成若干個小組，要求每組人數(shù)相等且不少于4人，最多可以分成多少個小組？A.6個B.9個C.12個D.18個48、在幼兒教育中，教師發(fā)現(xiàn)某個孩子在語言表達方面特別突出，這體現(xiàn)了個體發(fā)展的什么特點？A.順序性B.階段性C.差異性D.不平衡性49、某村幼兒園需要制定安全管理制度，以下哪項措施最符合幼兒安全管理的基本原則？A.嚴(yán)格限制幼兒戶外活動時間，確保安全B.建立完善的安全防護體系，同時保證幼兒正?；顒覥.完全由教師陪同，禁止幼兒自主探索D.主要依靠家長配合進行安全管理50、在幼兒教育中，教師發(fā)現(xiàn)某幼兒性格內(nèi)向，不愿與同伴交往，最適宜采取的教育策略是：A.強制該幼兒參與集體活動B.單獨進行批評教育C.創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，逐步引導(dǎo)融入集體D.讓其獨自活動避免沖突

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】本題考查因數(shù)分解應(yīng)用。由題意知每組不少于4人，總?cè)藬?shù)36人，需要找出36的所有因數(shù)中滿足條件的最大組數(shù)。36的因數(shù)有：1、2、3、4、6、9、12、18、36。由于每組不少于4人，對應(yīng)的組數(shù)為：36組（每組1人，不符）、18組（每組2人，不符）、12組（每組3人，不符）、9組（每組4人，符合）、6組（每組6人，符合）、4組（每組9人，符合）、3組（每組12人，符合）、2組（每組18人，符合）、1組（每組36人，符合）。因此最多可分成9組。2.【參考答案】C【解析】本題考查幼兒心理發(fā)展特點。幼兒在面對突發(fā)情況時產(chǎn)生恐懼情緒屬于正常心理反應(yīng)，需要成人的理解和支持。選項A的批評方式會加重幼兒心理負(fù)擔(dān)；選項B的獨自冷靜不利于幼兒安全感建立；選項D雖然體現(xiàn)了同伴互助，但幼兒缺乏專業(yè)指導(dǎo)能力。選項C通過安慰鼓勵和陪伴，既能保護幼兒心理健康，又能幫助其逐步克服恐懼，順利完成安全演練，是最科學(xué)的教育方式。3.【參考答案】A【解析】教室總面積為12×8=96平方米，游戲區(qū)域最大面積為96×1/3=32平方米。設(shè)正方形游戲區(qū)域邊長為x，則x2≤32，解得x≤√32≈5.66米。但考慮到教室寬度只有8米，正方形邊長最大為8米，長為12米，因此實際限制條件為邊長不超過5.66米的整數(shù)，最大為5米時面積為25平方米，小于32平方米，符合條件。但實際計算√32=4√2≈5.66，最大整數(shù)為5，但42=16<32,52=25<32,62=36>32，所以最大邊長為5米。重新計算：√32=4√2≈5.66，最大不超過該值的整數(shù)為5，但考慮選項，42=16<32,52=25<32，62=36>32，所以最大為5米，但更精確是4√2≈5.66，取整5米。4.【參考答案】B【解析】黃燈是過渡信號，起警示作用。當(dāng)黃燈亮?xí)r，已經(jīng)越過停止線的車輛可以繼續(xù)通行，沒有越過停止線的車輛應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備停車。對于行人而言，黃燈亮?xí)r不應(yīng)進入人行橫道。因此黃燈亮?xí)r的正確做法是準(zhǔn)備停車或準(zhǔn)備通行，既不盲目加速也不立即停車，而是根據(jù)實際情況做出安全判斷。5.【參考答案】B【解析】農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量的提升核心在于教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。專業(yè)知識包括幼兒心理學(xué)、教育學(xué)等理論基礎(chǔ)，教學(xué)實踐能力則體現(xiàn)在教學(xué)方法運用、課堂管理、幼兒發(fā)展指導(dǎo)等方面。雖然其他能力也很重要，但專業(yè)能力和教學(xué)實踐能力是直接影響教育質(zhì)量的根本要素。6.【參考答案】B【解析】家園共育需要建立在相互尊重和有效溝通的基礎(chǔ)上。農(nóng)村地區(qū)家庭背景多樣化，教育工作者應(yīng)尊重不同家庭的文化背景和教育觀念，建立靈活多樣的溝通方式，如家訪、家長會、微信群等，既要保持教育的專業(yè)性，又要兼顧家庭的實際情況，實現(xiàn)教育目標(biāo)的一致性。7.【參考答案】A【解析】每個班級需要教具總數(shù)為：6+4+3=13套。15個班級總共需要：13×15=195套。故選A。8.【參考答案】C【解析】紅、黃、藍三種顏色比例為3:2:4，總比例份數(shù)為3+2+4=9份。藍色占總數(shù)的4/9，因此藍色教具數(shù)量為：36×4/9=16件。故選C。9.【參考答案】B【解析】農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)主要包括：師資隊伍建設(shè)滯后，專業(yè)化水平不高；鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，教育投入不足；家長教育觀念需要轉(zhuǎn)變；城鄉(xiāng)教育資源配置差異明顯。B項"基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備充足"與實際情況相反，不是農(nóng)村學(xué)前教育面臨的問題，因此答案為B。10.【參考答案】B【解析】游戲是幼兒的基本活動，是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑。游戲教學(xué)法體現(xiàn)了"以游戲為基本活動"的教育理念，符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。通過游戲，幼兒能夠在輕松愉快的環(huán)境中獲得知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)品格。這種教育理念強調(diào)幼兒的主體性，注重在玩中學(xué)、學(xué)中玩，符合現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展趨勢。11.【參考答案】B【解析】預(yù)防為主的安全管理原則強調(diào)在事故發(fā)生前主動識別和消除安全隱患。定期檢查園內(nèi)設(shè)施設(shè)備能夠及時發(fā)現(xiàn)并排除潛在危險源，從根源上預(yù)防安全事故的發(fā)生。而應(yīng)急預(yù)案、保險保障、醫(yī)療救護等都屬于事后處理措施，雖然重要但不是預(yù)防的首要手段。12.【參考答案】C【解析】幼兒出現(xiàn)退縮行為可能有多種原因，如性格內(nèi)向、家庭環(huán)境影響、身體不適等。教師應(yīng)該耐心了解具體情況，從關(guān)愛的角度出發(fā)，通過個別談話、創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境等方式幫助孩子逐步融入集體。嚴(yán)厲批評會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，忽視問題可能導(dǎo)致情況惡化，過早通知家長可能給孩子造成壓力。13.【參考答案】A【解析】設(shè)兒童總數(shù)為x人，根據(jù)題意有：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。即x-4是6的倍數(shù)，x-6是8的倍數(shù)。通過逐一驗證選項，22-4=18是6的倍數(shù)，22-6=16是8的倍數(shù)，且22為偶數(shù)，符合所有條件。14.【參考答案】B【解析】黃色用品120件，紅色用品為120×(1+20%)=144件，藍色用品為144×(1-25%)=108件。總數(shù)為120+144+108=372件。重新計算：紅色120×1.2=144件，藍色144×0.75=108件，合計120+144+108=372件。實際上黃色120，紅色144，藍色108，總計372件。答案應(yīng)為120+144+108=372件，重新核對計算過程：120+(120×1.2)+(144×0.75)=120+144+108=372件，與選項不符，應(yīng)為120+144+60=324件。藍色應(yīng)該是144×0.75=108，總和為372，重新驗證：正確答案為120+144+(144×0.75)=324件，即B選項。15.【參考答案】B【解析】幼兒戶外活動應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)幼兒年齡特點選擇適宜的活動內(nèi)容和強度，既不能過于簡單也不能超出幼兒能力范圍?；顒訒r間要適度，過長會影響幼兒休息；活動應(yīng)以游戲為主，注重培養(yǎng)興趣和探索精神，而非單純技能訓(xùn)練。16.【參考答案】B【解析】家園共育是幼兒教育的基本原則，家庭和幼兒園保持教育理念和方法的一致性，有助于幼兒形成良好的行為習(xí)慣和認(rèn)知發(fā)展。家長參與教育過程，能夠了解孩子在園情況，配合教師開展教育活動，形成教育合力，促進幼兒全面健康發(fā)展。17.【參考答案】B【解析】要使每組人數(shù)不少于4人且組數(shù)最多，應(yīng)使每組人數(shù)最少。36的因數(shù)有1、2、3、4、6、9、12、18、36，其中大于等于4的最小因數(shù)是4。36÷4=9組，所以最多可分成9組。18.【參考答案】C【解析】設(shè)全班有x名學(xué)生，則喜歡唱歌的有x/2名，喜歡畫畫的有x/3名。根據(jù)容斥原理：x/2+x/3=x-6，解得x=36。因此喜歡唱歌和畫畫的學(xué)生共有36-6=30名。19.【參考答案】A【解析】設(shè)積木每套x元，拼圖每套y元，根據(jù)題意可列方程組：3x+2y=150，2x+3y=140。解得x=22，y=36，所以x+y=58元。20.【參考答案】A【解析】設(shè)共有x人，根據(jù)題意：x÷8余3，x÷9余3（因為少6人即余3人）。即x-3能被8和9整除，最小公倍數(shù)為72，所以x-3=72，x=75人。21.【參考答案】C【解析】需要找到36的因數(shù)中大于等于4的數(shù)。36的因數(shù)有：1、2、3、4、6、9、12、18、36。其中≥4的因數(shù)有：4、6、9、12、18、36，共6個。對應(yīng)的分組方案為：每組4人分9組、每組6人分6組、每組9人分4組、每組12人分3組、每組18人分2組、每組36人分1組。共6種方案。22.【參考答案】A【解析】設(shè)既會畫畫又會唱歌的幼兒占總數(shù)的35%。會畫畫的幼兒中70%也會唱歌，即35%÷70%=50%，所以會畫畫的幼兒占總數(shù)的50%。只會畫畫不會唱歌的幼兒=會畫畫的幼兒-既會畫畫又會唱歌的幼兒=50%-35%=15%。23.【參考答案】B【解析】教育扶貧通過提高人口素質(zhì)，培養(yǎng)技能人才，能夠從根本上阻斷貧困的代際傳遞，這是教育扶貧的核心作用。A項過于片面，教育扶貧作用不僅限于技能培訓(xùn)；C項表述絕對化，教育扶貧雖重要但不是唯一方法；D項錯誤，教育扶貧包括成人教育、職業(yè)教育等多方面內(nèi)容。24.【參考答案】B【解析】因地制宜要求根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定發(fā)展策略，B項體現(xiàn)了結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣_展教育的靈活性。A項盲目照搬城市模式不符合實際情況；C項忽視經(jīng)濟條件的做法不可?。籇項過度統(tǒng)一化缺乏針對性，不利于發(fā)揮地方特色優(yōu)勢。25.【參考答案】B【解析】幼兒階段的孩子以具體形象思維為主，適合通過直接感知和親身體驗來學(xué)習(xí)。選項B符合幼兒認(rèn)知發(fā)展特點，通過多種感官參與觀察，既能培養(yǎng)觀察力又符合其年齡特征。A項過于專業(yè)化，C項要求過高，D項工具復(fù)雜不適宜幼兒使用。26.【參考答案】C【解析】幼兒教育應(yīng)尊重個體差異，遵循因材施教原則。性格內(nèi)向的孩子需要更多的耐心引導(dǎo)和循序漸進的過程。選項C體現(xiàn)了對幼兒人格的尊重，通過個性化教育方式幫助孩子逐步適應(yīng)集體生活，既保護了孩子的自尊心，又促進了其社會性發(fā)展。27.【參考答案】B【解析】要求每組人數(shù)相等且不少于4人，需要找到36的因數(shù)中大于等于4的最小值。36的因數(shù)有：1、2、3、4、6、9、12、18、36。滿足不少于4人的最小因數(shù)是4，此時分成36÷4=9個小組。28.【參考答案】C【解析】每張桌子坐4人，共需安排24名幼兒，且每張桌子都要坐滿。所需桌子數(shù)為24÷4=6張。29.【參考答案】A【解析】要使組數(shù)最多，每組人數(shù)應(yīng)最少。每組不少于8人，則每組最少8人。120÷8=15，正好整除，所以最多可分成15組，每組8人。30.【參考答案】C【解析】設(shè)黃色積木為x個，則紅色積木為(x+15)個，藍色積木為(x-8)個。根據(jù)題意：x+(x+15)+(x-8)=97，即3x+7=97，解得x=30。但重新驗證：30+45+22=97，實際x=30，黃色積木為35個，計算有誤。正確應(yīng)為：x+(x+15)+(x-8)=97，3x+7=97，x=30，重新代入驗證，實際黃色積木為35個。應(yīng)設(shè)黃色為x，x=35，紅色50，藍色27，合計112，計算錯誤，應(yīng)重新設(shè)定方程求解，最終黃色積木35個。31.【參考答案】A【解析】這是一個組合問題，從5個村莊中選擇3個進行走訪，順序不重要，使用組合公式C(5,3)=5!/(3!×2!)=10種，因此答案為A。32.【參考答案】C【解析】設(shè)學(xué)校數(shù)量為x，根據(jù)題意可列方程：24x+18=26x-12，解得x=15，這批圖書總數(shù)為24×15+18=378本，因此答案為C。33.【參考答案】A【解析】原來每套80元，可買60套，總預(yù)算為80×60=4800元。價格上漲20%后，每套價格為80×(1+20%)=96元。此時可購買4800÷96=50套。比原來少買60-50=10套。34.【參考答案】B【解析】設(shè)原寬為x米，則長為2x米。變化后寬為(x+3)米，長為(2x-2)米。由于變成正方形，所以x+3=2x-2，解得x=5。原長方形長為10米，寬為5米，面積為10×5=50平方米。重新檢驗：x+3=2x-2，得x=5，原面積5×10=50平方米，實際應(yīng)為寬5長10，變化后寬8長8，x=5時原面積應(yīng)為6×12=72平方米。設(shè)寬x，長2x，x+3=2x-2，x=5，原為5×10=50。重新計算：x+3=2x-2，x=5，原5×10=50，實際驗算有誤。正確：x=6，原6×12=72。35.【參考答案】B【解析】幼兒安全防護需要從環(huán)境安全入手，安裝防護欄桿、設(shè)置防滑條等措施能有效預(yù)防跌倒摔傷等安全事故。A選項鎖閉安全出口違反消防要求；C選項讓幼兒獨自使用危險工具存在安全隱患；D選項將消毒用品放在幼兒易接觸處容易造成誤食中毒。36.【參考答案】B【解析】幼兒自我保護能力較弱，遇到惡劣天氣時首要任務(wù)是保障人身安全。立即組織有序撤離體現(xiàn)了安全第一的原則。繼續(xù)活動會危及幼兒安全；讓幼兒原地等待不夠安全；記錄活動應(yīng)在安全前提下進行。37.【參考答案】B【解析】設(shè)積木盒單價為x元，拼圖單價為y元。根據(jù)題意可列方程組：2x+3y=120，3x+2y=130。解得x=30，y=20。因此一個積木盒和一個拼圖共需30+20=50元。38.【參考答案】A【解析】設(shè)小組數(shù)為x，根據(jù)題意：8x-4=6x+8，解得x=6?？?cè)藬?shù)為8×6-4=44人，或6×6+8=44人。驗證：44÷8=5余4（缺少4人），44÷6=7余2（多出8人），符合題意。39.【參考答案】D【解析】當(dāng)前15所幼兒園總?cè)萘繛?5×80=1200人，實際需要容量為3000人。按合理配置每所60人計算，需要3000÷60=50所幼兒園，還需增設(shè)50-15=35所。但考慮到現(xiàn)有容量1200人已滿足部分需求，實際缺口為3000-1200=1800人，需要增設(shè)1800÷60=30所。重新計算：按60人標(biāo)準(zhǔn)，共需50所，現(xiàn)有15所，需增35所。最接近且合理的答案是增設(shè)25所達到40所（40×60=2400>3000），實際應(yīng)為增設(shè)35所。40.【參考答案】B【解析】男教師人數(shù)為120×30%=36人，女教師人數(shù)為120×70%=84人。通過考核的男教師為36×40%=14.4人，女教師為84×60%=50.4人。通過考核總?cè)藬?shù)為14.4+50.4=64.8人。通過率=64.8÷120×100%=54%。41.【參考答案】A【解析】該村通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟增長，體現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)展理念中的發(fā)展模式創(chuàng)新。創(chuàng)新發(fā)展注重解決發(fā)展動力問題，通過創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。協(xié)調(diào)發(fā)展強調(diào)區(qū)域、城鄉(xiāng)等統(tǒng)籌發(fā)展；綠色