人力資源培訓(xùn)師能力提升績效評定表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入部門考核維度指標名稱權(quán)重目標值評分標準得分培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)能力課程體系完整性30%覆蓋崗位所需全部核心技能模塊根據(jù)課程內(nèi)容與崗位技能需求的匹配度及完整性進行評分，完整覆蓋得滿分，每缺少一個核心模塊扣5分培訓(xùn)材料質(zhì)量培訓(xùn)材料（PPT/講義）專業(yè)、清晰、無錯漏根據(jù)材料的邏輯性、專業(yè)性、可讀性及錯誤率評分，無錯誤且邏輯清晰得滿分，每發(fā)現(xiàn)一個專業(yè)錯誤扣2分創(chuàng)新性設(shè)計課程設(shè)計體現(xiàn)至少兩種創(chuàng)新教學(xué)方法或工具根據(jù)課程中創(chuàng)新元素的數(shù)量和質(zhì)量評分，無創(chuàng)新不得分，每有一項創(chuàng)新元素加3分，最多加10分學(xué)員反饋課程平均滿意度評分≥4.5根據(jù)匿名問卷調(diào)查結(jié)果計算平均分，每低0.1扣2分，最低扣至0分開發(fā)效率按時完成課程開發(fā)并提交審核根據(jù)課程開發(fā)計劃完成率評分，100%完成得滿分，每延遲1天扣3分，最低扣至0分培訓(xùn)實施與授課能力課堂掌控力25%能有效管理課堂秩序，應(yīng)對突發(fā)狀況根據(jù)課堂觀察記錄評分，全程掌控良好得滿分，出現(xiàn)混亂或無法有效處理突發(fā)狀況每次扣3分授課技巧表達清晰、互動性強、能激發(fā)學(xué)員參與根據(jù)多維度評分（表達清晰度5分+互動性5分+參與度5分），每項滿分，總分≥15得滿分，每低1分扣2分培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化學(xué)員在培訓(xùn)后能將至少80%的知識應(yīng)用于實際工作通過訓(xùn)后行為改變追蹤問卷評分，80%以上得滿分，每低10%扣3分，最低扣至0分培訓(xùn)紀律執(zhí)行準時開始結(jié)束培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)規(guī)范根據(jù)培訓(xùn)記錄評分，全程準時且遵守規(guī)范得滿分，遲到/早退/違規(guī)操作每次扣2分學(xué)員投訴率培訓(xùn)期間無學(xué)員投訴根據(jù)投訴記錄評分，無投訴得滿分，每發(fā)生一次投訴扣5分，最低扣至0分培訓(xùn)需求分析與評估能力需求調(diào)研深度20%調(diào)研覆蓋至少80%目標學(xué)員并準確識別關(guān)鍵需求根據(jù)調(diào)研問卷數(shù)量及需求分析報告評分，覆蓋80%且分析準確得滿分，每低10%扣3分，最低扣至0分需求分析報告質(zhì)量報告數(shù)據(jù)準確、結(jié)論明確、建議可行根據(jù)報告完整性（數(shù)據(jù)準確性5分+結(jié)論明確性5分+建議可行性5分）評分，總分≥15得滿分，每低1分扣2分培訓(xùn)方案針對性培訓(xùn)方案與實際需求高度匹配根據(jù)方案與調(diào)研需求的匹配度評分，完全匹配得滿分，每出現(xiàn)明顯脫節(jié)扣4分，最低扣至0分評估工具有效性使用至少兩種合適的評估工具（如Kirkpatrick模型）根據(jù)評估工具的數(shù)量及科學(xué)性評分，無工具不得分，每有一項合適工具加3分，最多加10分需求跟進響應(yīng)對業(yè)務(wù)部門需求反饋響應(yīng)時間≤24小時根據(jù)響應(yīng)速度評分，24小時內(nèi)響應(yīng)得滿分，每延遲1小時扣2分，最低扣至0分培訓(xùn)體系優(yōu)化與影響力知識庫貢獻25%每年至少貢獻3個標準化課程至知識庫根據(jù)貢獻數(shù)量評分，每貢獻一個加5分，最多加15分流程改進建議提出至少1項可落地的培訓(xùn)流程優(yōu)化建議并被采納根據(jù)建議數(shù)量及采納效果評分，每有一項采納加5分，最多加10分跨部門協(xié)作與至少3個部門建立良好協(xié)作關(guān)系根據(jù)協(xié)作部門數(shù)量及合作效果評分，3個及以上部門良好協(xié)作得滿分，每少一個扣3分，最低扣至0分培訓(xùn)品牌形象在組織內(nèi)建立專業(yè)、可信賴的培訓(xùn)師形象根據(jù)同事及業(yè)務(wù)部門評價評分，評價良好得滿分，出現(xiàn)負面評價每次扣5分，最低扣至0分培訓(xùn)成果推廣至少組織1次培訓(xùn)成果分享會根據(jù)推廣次數(shù)評分，每次加5分，最多加5分本考核表用于評定人力資源培訓(xùn)師在課程設(shè)計、授課實施、需求分析及體系優(yōu)化等方面的綜合能力。請考核人根據(jù)被考核人在各指標的實際表現(xiàn)，結(jié)合評分標準進行打分，最終權(quán)重匯總后得出總評成績?？己私Y(jié)果將作為績效評定、晉升及培訓(xùn)發(fā)展的重要依據(jù)。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：