2026廣東廣州市花都區(qū)各小學(xué)臨聘教師招聘2人備考考試試題及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1．張某駕車行駛至某路口時，因闖紅燈被執(zhí)勤交警攔下并處以罰款。張某認(rèn)為交警執(zhí)法不公，遂駕車強(qiáng)行沖撞交警，造成交警受傷。關(guān)于張某的行為，下列說法正確的是()。A、張某的行為構(gòu)成交通肇事罪B、張某的行為構(gòu)成故意傷害罪C、張某的行為構(gòu)成妨礙公務(wù)罪D、張某的行為構(gòu)成危險駕駛罪答案：B解析：張某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》第二百三十四條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。張某駕車沖撞交警，造成交警受傷，屬于故意傷害行為。A項(xiàng)錯誤，交通肇事罪是指違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的犯罪行為，張某的行為不符合交通肇事罪的構(gòu)成要件。C項(xiàng)錯誤，妨礙公務(wù)罪是指以暴力、威脅方法阻礙國家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的行為，張某的行為雖然涉及阻礙公務(wù)，但其核心是故意傷害行為。D項(xiàng)錯誤，危險駕駛罪是指在道路上駕駛機(jī)動車追逐競駛，情節(jié)惡劣的，或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動車的行為，張某的行為不符合危險駕駛罪的構(gòu)成要件。故選B。2．某小學(xué)教師李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致部分學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容。學(xué)校要求李某使用普通話教學(xué)，但李某拒絕改正。關(guān)于李某的行為，下列說法正確的是()。A、李某的行為違反了《義務(wù)教育法》B、李某的行為違反了《教師法》C、李某的行為違反了《教育法》D、李某的行為違反了《未成年人保護(hù)法》答案：A解析：李某的行為違反了《義務(wù)教育法》。根據(jù)《義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并符合教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話進(jìn)行教學(xué)，地方方言不得在教育教學(xué)活動中使用。李某在課堂上使用方言進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生聽不懂課程內(nèi)容，屬于違反《義務(wù)教育法》的行為。B項(xiàng)錯誤，《教師法》主要規(guī)定了教師的權(quán)利和義務(wù)，未明確禁止使用方言進(jìn)行教學(xué)。C項(xiàng)錯誤，《教育法》主要規(guī)定了教育的根本任務(wù)和基本原則，未明確禁止使用方言進(jìn)行教學(xué)。D項(xiàng)錯誤，《未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定了保護(hù)未成年人身心健康的內(nèi)容，未明確禁止教師使用方言進(jìn)行教學(xué)。故選A。3．某公司員工王某在上班期間偷偷使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障。公司要求王某賠償損失，但王某拒絕賠償。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、王某的行為構(gòu)成盜竊罪B、王某的行為構(gòu)成故意毀壞財物罪C、王某的行為違反了《勞動合同法》D、王某的行為違反了《公司法》答案：C解析：王某的行為違反了《勞動合同法》。根據(jù)《勞動合同法》第三十九條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的；(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的。王某在上班期間偷偷使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，屬于嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的行為，公司可以依據(jù)《勞動合同法》解除與王某的勞動合同，并要求王某賠償損失。A項(xiàng)錯誤，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物的行為，王某的行為不符合盜竊罪的構(gòu)成要件。B項(xiàng)錯誤，故意毀壞財物罪是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為，王某的行為雖然對公司網(wǎng)絡(luò)造成了損害，但其主觀上不具有毀壞的故意。D項(xiàng)錯誤，《公司法》主要規(guī)定了公司的組織形式、設(shè)立、運(yùn)營等方面的內(nèi)容，未明確禁止員工使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站。故選C。4．某作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)了一個歷史人物，并將其描述為一位英雄。該歷史人物的家人認(rèn)為該作家侵犯了自己的名譽(yù)權(quán)，要求作家停止創(chuàng)作并公開道歉。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物不屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)B、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)C、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物是否構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)，需要根據(jù)具體情況判斷D、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物是否構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)，不需要考慮作家的創(chuàng)作自由答案：A解析：作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物不屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。根據(jù)《民法總則》第一百一十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)權(quán)是指公民或法人對自己在社會生活中所獲得的社會評價、人格尊嚴(yán)享有的權(quán)利。小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此作家在小說中對其進(jìn)行的描述不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。B項(xiàng)錯誤，小說中虛構(gòu)的人物不屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，不享有名譽(yù)權(quán)。C項(xiàng)錯誤，小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。D項(xiàng)錯誤，作家的創(chuàng)作自由并不意味著可以隨意捏造事實(shí)，但小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此作家的創(chuàng)作行為不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。故選A。5．某博物館展出了一件古代文物，館方在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行了推測，但該推測與學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)存在較大差異。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，侵犯了學(xué)術(shù)自由B、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分C、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于對文物的保護(hù)工作D、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于對文物的宣傳推廣工作答案：B解析：博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分。學(xué)術(shù)研究是一個不斷探索和發(fā)展的過程，不同的學(xué)者對同一問題可能會有不同的觀點(diǎn)和看法。博物館作為學(xué)術(shù)研究的重要場所，可以在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，并注明推測的依據(jù)，供參觀者參考。這種做法有助于推動學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，也體現(xiàn)了博物館對學(xué)術(shù)自由的尊重。A項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，不構(gòu)成對學(xué)術(shù)自由的侵犯。C項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，與文物的保護(hù)工作無直接關(guān)系。D項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，與文物的宣傳推廣工作無直接關(guān)系。故選B。6．某中學(xué)教師李某在課堂上向?qū)W生傳授了一些與教材內(nèi)容無關(guān)的宗教知識，導(dǎo)致部分學(xué)生家長投訴。學(xué)校要求李某停止在課堂上傳授宗教知識，但李某拒絕改正。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、李某的行為違反了《教育法》B、李某的行為違反了《義務(wù)教育法》C、李某的行為違反了《教師法》D、李某的行為違反了《未成年人保護(hù)法》答案：A解析：李某的行為違反了《教育法》。根據(jù)《教育法》第八條規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動。李某在課堂上向?qū)W生傳授宗教知識，屬于利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的行為，違反了《教育法》的規(guī)定。B項(xiàng)錯誤，《義務(wù)教育法》主要規(guī)定了義務(wù)教育的性質(zhì)、任務(wù)和原則，未明確禁止教師傳授宗教知識。C項(xiàng)錯誤，《教師法》主要規(guī)定了教師的權(quán)利和義務(wù)，未明確禁止教師傳授宗教知識。D項(xiàng)錯誤，《未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定了保護(hù)未成年人身心健康的內(nèi)容，未明確禁止教師傳授宗教知識。故選A。7．某公司員工王某在上班期間偷偷使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障。公司要求王某賠償損失，但王某拒絕賠償。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、王某的行為構(gòu)成盜竊罪B、王某的行為構(gòu)成故意毀壞財物罪C、王某的行為違反了《勞動合同法》D、王某的行為違反了《公司法》答案：C解析：王某的行為違反了《勞動合同法》。根據(jù)《勞動合同法》第三十九條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的；(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的。王某在上班期間偷偷使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，屬于嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的行為，公司可以依據(jù)《勞動合同法》解除與王某的勞動合同，并要求王某賠償損失。A項(xiàng)錯誤，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物的行為，王某的行為不符合盜竊罪的構(gòu)成要件。B項(xiàng)錯誤，故意毀壞財物罪是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為，王某的行為雖然對公司網(wǎng)絡(luò)造成了損害，但其主觀上不具有毀壞的故意。D項(xiàng)錯誤，《公司法》主要規(guī)定了公司的組織形式、設(shè)立、運(yùn)營等方面的內(nèi)容，未明確禁止員工使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站。故選C。8．某作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)了一個歷史人物，并將其描述為一位英雄。該歷史人物的家人認(rèn)為該作家侵犯了自己的名譽(yù)權(quán)，要求作家停止創(chuàng)作并公開道歉。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物不屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)B、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)C、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物是否構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)，需要根據(jù)具體情況判斷D、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物是否構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)，不需要考慮作家的創(chuàng)作自由答案：A解析：作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物不屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。根據(jù)《民法總則》第一百一十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)權(quán)是指公民或法人對自己在社會生活中所獲得的社會評價、人格尊嚴(yán)享有的權(quán)利。小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此作家在小說中對其進(jìn)行的描述不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。B項(xiàng)錯誤，小說中虛構(gòu)的人物不屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，不享有名譽(yù)權(quán)。C項(xiàng)錯誤，小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。D項(xiàng)錯誤，作家的創(chuàng)作自由并不意味著可以隨意捏造事實(shí)，但小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此作家的創(chuàng)作行為不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。故選A。9．某博物館展出了一件古代文物，館方在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行了推測，但該推測與學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)存在較大差異。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，侵犯了學(xué)術(shù)自由B、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分C、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于對文物的保護(hù)工作D、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于對文物的宣傳推廣工作答案：B解析：博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分。學(xué)術(shù)研究是一個不斷探索和發(fā)展的過程，不同的學(xué)者對同一問題可能會有不同的觀點(diǎn)和看法。博物館作為學(xué)術(shù)研究的重要場所，可以在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，并注明推測的依據(jù)，供參觀者參考。這種做法有助于推動學(xué)術(shù)研究的發(fā)展，也體現(xiàn)了博物館對學(xué)術(shù)自由的尊重。A項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，不構(gòu)成對學(xué)術(shù)自由的侵犯。C項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，與文物的保護(hù)工作無直接關(guān)系。D項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，與文物的宣傳推廣工作無直接關(guān)系。故選B。10．某中學(xué)教師李某在課堂上向?qū)W生傳授了一些與教材內(nèi)容無關(guān)的宗教知識，導(dǎo)致部分學(xué)生家長投訴。學(xué)校要求李某停止在課堂上傳授宗教知識，但李某拒絕改正。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、李某的行為違反了《教育法》B、李某的行為違反了《義務(wù)教育法》C、李某的行為違反了《教師法》D、李某的行為違反了《未成年人保護(hù)法》答案：A解析：李某的行為違反了《教育法》。根據(jù)《教育法》第八條規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動。李某在課堂上向?qū)W生傳授宗教知識，屬于利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的行為，違反了《教育法》的規(guī)定。B項(xiàng)錯誤，《義務(wù)教育法》主要規(guī)定了義務(wù)教育的性質(zhì)、任務(wù)和原則，未明確禁止教師傳授宗教知識。C項(xiàng)錯誤，《教師法》主要規(guī)定了教師的權(quán)利和義務(wù)，未明確禁止教師傳授宗教知識。D項(xiàng)錯誤，《未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定了保護(hù)未成年人身心健康的內(nèi)容，未明確禁止教師傳授宗教知識。故選A。11．某社區(qū)近期出現(xiàn)多起流感病例，衛(wèi)生部門建議居民加強(qiáng)個人衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，戴口罩，避免前往人群密集場所。這些措施屬于疾病預(yù)防的()。A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、隔離病患答案：B解析：疾病預(yù)防的措施主要包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。題干中，衛(wèi)生部門建議居民加強(qiáng)個人衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，戴口罩，避免前往人群密集場所，這些措施旨在減少病毒傳播的機(jī)會，屬于切斷傳播途徑的預(yù)防措施。A項(xiàng)錯誤，控制傳染源是指采取措施消滅或控制傳染病的來源，如隔離病人、消滅病媒生物等，題干中的措施不屬于控制傳染源。C項(xiàng)錯誤，保護(hù)易感人群是指采取措施保護(hù)那些對某種傳染病缺乏免疫力的人群，如接種疫苗、提高營養(yǎng)水平等，題干中的措施不屬于保護(hù)易感人群。D項(xiàng)錯誤，隔離病患是指將病人與健康人隔離開，防止病毒傳播，題干中的措施不屬于隔離病患。故選B。12．市場經(jīng)濟(jì)的基本原理之一是供求關(guān)系決定價格，當(dāng)供給大于需求時，價格通常會()。A、上漲B、下跌C、不變D、波動答案：B解析：市場經(jīng)濟(jì)的基本原理之一是供求關(guān)系決定價格。當(dāng)供給大于需求時，市場上商品過剩，買家議價能力增強(qiáng)，導(dǎo)致價格下跌。A項(xiàng)錯誤，當(dāng)供給大于需求時，價格通常會下跌。C項(xiàng)錯誤，供給大于需求時，價格通常會變化。D項(xiàng)錯誤，價格波動是市場經(jīng)濟(jì)的常態(tài)，但供給大于需求時，價格下跌是主要趨勢。故選B。13．根據(jù)《民法典》規(guī)定，自然人年滿多少周歲時具有完全民事行為能力()。A、16周歲B、18周歲C、20周歲D、22周歲答案：B解析：《民法典》第十八條規(guī)定，自然人年滿十八周歲的具有完全民事行為能力；十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。B項(xiàng)正確，18周歲是具有完全民事行為能力的法定年齡。A項(xiàng)錯誤，16周歲只有在特定情況下才被視為完全民事行為能力人。C項(xiàng)錯誤，20周歲和22周歲均不是《民法典》規(guī)定的具有完全民事行為能力的年齡。故選B。14．近年來，5G技術(shù)、人工智能、區(qū)塊鏈等高新技術(shù)快速發(fā)展，這些技術(shù)的基本特點(diǎn)包括()。A、應(yīng)用性強(qiáng)、發(fā)展快、影響廣B、穩(wěn)定性高、成本低、普及快C、技術(shù)復(fù)雜、應(yīng)用少、影響小D、更新慢、成熟度高、需求低答案：A解析：高新技術(shù)的基本特點(diǎn)包括應(yīng)用性強(qiáng)、發(fā)展快、影響廣。5G技術(shù)、人工智能、區(qū)塊鏈等高新技術(shù)在多個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，技術(shù)更新迭代速度快，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生廣泛影響。A項(xiàng)正確，這些特點(diǎn)符合高新技術(shù)的基本特征。B項(xiàng)錯誤，高新技術(shù)通常成本較高，普及速度也受限于技術(shù)和市場條件。C項(xiàng)錯誤，高新技術(shù)雖然技術(shù)復(fù)雜，但應(yīng)用范圍廣，影響大。D項(xiàng)錯誤，高新技術(shù)更新快，成熟度相對較低，市場需求旺盛。故選A。15．國家在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控時，財政政策的主要工具包括()。A、稅收調(diào)整、政府支出、國債發(fā)行B、利率調(diào)整、存款準(zhǔn)備金率、匯率變動C、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域政策D、市場監(jiān)管、貿(mào)易政策、稅收優(yōu)惠答案：A解析：財政政策是國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的主要手段之一，其主要工具包括稅收調(diào)整、政府支出、國債發(fā)行等。通過調(diào)整這些工具，國家可以影響總需求，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。A項(xiàng)正確，這些措施屬于財政政策的范疇。B項(xiàng)錯誤，利率調(diào)整、存款準(zhǔn)備金率、匯率變動屬于貨幣政策工具。C項(xiàng)錯誤，貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域政策屬于不同類型的政策。D項(xiàng)錯誤，市場監(jiān)管、貿(mào)易政策、稅收優(yōu)惠屬于微觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段。故選A。16．根據(jù)《勞動法》規(guī)定，勞動者在試用期內(nèi)享有的權(quán)利包括()。A、獲得勞動報酬、享受社會保險、提出解除勞動合同B、拒絕加班、享受帶薪休假、要求調(diào)崗C、獲得崗位培訓(xùn)、享受住房補(bǔ)貼、提出辭職D、要求加薪、享受節(jié)日福利、申請調(diào)休答案：A解析：《勞動法》規(guī)定，勞動者在試用期內(nèi)享有獲得勞動報酬、享受社會保險、提出解除勞動合同等權(quán)利。A項(xiàng)正確，這些權(quán)利屬于試用期內(nèi)勞動者的合法權(quán)益。B項(xiàng)錯誤，拒絕加班、享受帶薪休假、要求調(diào)崗不屬于試用期內(nèi)勞動者的權(quán)利。C項(xiàng)錯誤，享受住房補(bǔ)貼、提出辭職不屬于試用期內(nèi)勞動者的權(quán)利。D項(xiàng)錯誤，要求加薪、享受節(jié)日福利、申請調(diào)休不屬于試用期內(nèi)勞動者的權(quán)利。故選A。17．中國古代文學(xué)四大名著中，描寫了諸葛亮輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)的歷史小說是()。A、《紅樓夢》B、《西游記》C、《水滸傳》D、《三國演義》答案：D解析：中國古代文學(xué)四大名著中，《三國演義》描寫了東漢末年至三國時期的歷史故事，其中諸葛亮輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)是重要內(nèi)容。A項(xiàng)錯誤，《紅樓夢》描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰。B項(xiàng)錯誤，《西游記》講述了唐僧取經(jīng)的故事。C項(xiàng)錯誤，《水滸傳》描寫了梁山好漢的故事。D項(xiàng)正確，《三國演義》符合題干要求。故選D。18．廣東省近年來重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略包括()。A、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、珠江西江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、綠色發(fā)展B、長三角一體化、黃河流域生態(tài)保護(hù)、西部大開發(fā)C、東北振興、中部崛起、京津冀協(xié)同發(fā)展D、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)擴(kuò)容、西部大開發(fā)答案：A解析：廣東省近年來重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略包括粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、珠江西江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、綠色發(fā)展等。A項(xiàng)正確，這些戰(zhàn)略是廣東省當(dāng)前發(fā)展的重點(diǎn)方向。B項(xiàng)錯誤，長三角一體化、黃河流域生態(tài)保護(hù)屬于其他省份或區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略。C項(xiàng)錯誤，東北振興、中部崛起、京津冀協(xié)同發(fā)展屬于其他區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略。D項(xiàng)錯誤，長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)擴(kuò)容屬于其他省份或區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略。故選A。19．中國古代史中，秦始皇統(tǒng)一六國后，為鞏固統(tǒng)治采取的措施包括()。A、推行郡縣制、統(tǒng)一文字、焚書坑儒B、分封諸侯、統(tǒng)一貨幣、修建長城C、實(shí)行世襲制、統(tǒng)一度量衡、開放商路D、推行科舉制、設(shè)立內(nèi)閣、實(shí)行均田制答案：A解析：秦始皇統(tǒng)一六國后，為鞏固統(tǒng)治采取的措施包括推行郡縣制、統(tǒng)一文字、焚書坑儒等。A項(xiàng)正確，這些措施有助于加強(qiáng)中央集權(quán)，統(tǒng)一思想文化。B項(xiàng)錯誤，分封諸侯是西周時期的制度，統(tǒng)一貨幣、修建長城是秦始皇的措施，但分封諸侯不符合題干要求。C項(xiàng)錯誤，實(shí)行世襲制、統(tǒng)一度量衡、開放商路是秦始皇的措施，但實(shí)行世襲制不符合題干要求。D項(xiàng)錯誤，推行科舉制、設(shè)立內(nèi)閣、實(shí)行均田制是后世或其他朝代的制度，不符合題干要求。故選A。20．國家在進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控時，貨幣政策的主要工具包括()。A、利率調(diào)整、存款準(zhǔn)備金率、匯率變動B、稅收調(diào)整、政府支出、國債發(fā)行C、產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域政策、貨幣政策D、市場監(jiān)管、貿(mào)易政策、稅收優(yōu)惠答案：A解析：貨幣政策是國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的主要手段之一，其主要工具包括利率調(diào)整、存款準(zhǔn)備金率、匯率變動等。通過調(diào)整這些工具，國家可以影響貨幣供應(yīng)量和信貸條件，調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。A項(xiàng)正確，這些措施屬于貨幣政策的范疇。B項(xiàng)錯誤，稅收調(diào)整、政府支出、國債發(fā)行屬于財政政策工具。C項(xiàng)錯誤，產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域政策屬于不同類型的政策。D項(xiàng)錯誤，市場監(jiān)管、貿(mào)易政策、稅收優(yōu)惠屬于微觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段。故選A。二、多選題1．張某在商場購買了一件商品，使用后發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題，要求商場退貨。商場拒絕退貨，理由是該商品已過保質(zhì)期。關(guān)于此事，下列說法正確的有()。A、張某有權(quán)要求商場退貨B、保質(zhì)期是判斷商品是否合格的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、商場拒絕退貨的行為可能違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》D、張某可以要求商場賠償損失答案：ACD解析：A項(xiàng)正確，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者在購買、使用商品或者接受服務(wù)時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。B項(xiàng)錯誤，保質(zhì)期是判斷商品是否合格的參考標(biāo)準(zhǔn)之一，但不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。商品是否合格還需符合國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)正確，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購買商品的價款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍；增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的，為五百元。商場以商品過保質(zhì)期為由拒絕退貨，可能構(gòu)成欺詐行為，違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。D項(xiàng)正確，如果商場拒絕退貨的行為構(gòu)成欺詐，張某可以要求商場賠償損失。故選ACD。2．李某在上班期間利用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障。公司要求李某賠償損失，但李某拒絕賠償。關(guān)于此事，下列說法正確的有()。A、李某的行為構(gòu)成盜竊罪B、李某的行為違反了《勞動合同法》C、李某的行為違反了公司規(guī)章制度D、李某的行為可能構(gòu)成故意毀壞財物罪答案：BC解析：A項(xiàng)錯誤，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物的行為，李某的行為不符合盜竊罪的構(gòu)成要件。B項(xiàng)正確，《勞動合同法》第三十九條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的；(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的。李某的行為屬于嚴(yán)重失職，給用人單位造成重大損害，公司可以依據(jù)《勞動合同法》解除與李某的勞動合同，并要求李某賠償損失。C項(xiàng)正確，李某在上班期間利用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，屬于嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度的行為。D項(xiàng)錯誤，故意毀壞財物罪是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為，李某的行為雖然對公司網(wǎng)絡(luò)造成了損害，但其主觀上不具有毀壞的故意。故選BC。3．某作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)了一個歷史人物，并將其描述為一位英雄。該歷史人物的家人認(rèn)為該作家侵犯了自己的名譽(yù)權(quán)，要求作家停止創(chuàng)作并公開道歉。關(guān)于此事，下列說法正確的有()。A、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物不屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)B、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物屬于現(xiàn)實(shí)中的具體人物，構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)C、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物是否構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)，需要根據(jù)具體情況判斷D、作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物是否構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)，不需要考慮作家的創(chuàng)作自由答案：AC解析：A項(xiàng)正確，作家創(chuàng)作的小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此作家在小說中對其進(jìn)行的描述不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。B項(xiàng)錯誤，小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。C項(xiàng)正確，雖然小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，但在某些情況下，如果作家的描述嚴(yán)重失實(shí)，損害了歷史人物的家族聲譽(yù)，仍可能構(gòu)成侵權(quán)，需要根據(jù)具體情況判斷。D項(xiàng)錯誤，作家的創(chuàng)作自由并不意味著可以隨意捏造事實(shí)，但小說中虛構(gòu)的人物不具有現(xiàn)實(shí)中的具體人格，不享有名譽(yù)權(quán)，因此作家的創(chuàng)作行為不構(gòu)成侵犯名譽(yù)權(quán)。故選AC。4．某公司員工王某在上班期間偷偷使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障。公司要求王某賠償損失，但王某拒絕賠償。關(guān)于此事，下列說法正確的有()。A、王某的行為構(gòu)成盜竊罪B、王某的行為違反了《勞動合同法》C、王某的行為違反了公司規(guī)章制度D、王某的行為可能構(gòu)成故意毀壞財物罪答案：BC解析：A項(xiàng)錯誤，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物的行為，王某的行為不符合盜竊罪的構(gòu)成要件。B項(xiàng)正確，《勞動合同法》第三十九條規(guī)定，勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的；(二)嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的。王某在上班期間偷偷使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，屬于嚴(yán)重失職，給用人單位造成重大損害，公司可以依據(jù)《勞動合同法》解除與王某的勞動合同，并要求王某賠償損失。C項(xiàng)正確，王某在上班期間偷偷使用公司電腦瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站，導(dǎo)致公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，屬于嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度的行為。D項(xiàng)錯誤，故意毀壞財物罪是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為，王某的行為雖然對公司網(wǎng)絡(luò)造成了損害，但其主觀上不具有毀壞的故意。故選BC。5．某博物館展出了一件古代文物，館方在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行了推測，但該推測與學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)存在較大差異。關(guān)于此事，下列說法正確的有()。A、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，侵犯了學(xué)術(shù)自由B、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分C、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于對文物的保護(hù)工作D、博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于對文物的宣傳推廣工作答案：AB解析：A項(xiàng)正確，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，如果該推測與學(xué)術(shù)界的主流觀點(diǎn)存在較大差異，且未注明是推測，可能會誤導(dǎo)參觀者，侵犯學(xué)術(shù)自由。B項(xiàng)正確，博物館作為學(xué)術(shù)研究的重要場所，可以在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，并注明推測的依據(jù)，供參觀者參考，這屬于學(xué)術(shù)研究的一部分。C項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，與文物的保護(hù)工作無直接關(guān)系。D項(xiàng)錯誤，博物館在說明牌上對該文物的年代進(jìn)行推測，屬于學(xué)術(shù)研究的一部分，與文物的宣傳推廣工作無直接關(guān)系。故選AB。6．某中學(xué)教師李某在課堂上向?qū)W生傳授了一些與教材內(nèi)容無關(guān)的宗教知識，導(dǎo)致部分學(xué)生家長投訴。學(xué)校要求李某停止在課堂上傳授宗教知識，但李某拒絕改正。關(guān)于此事，下列說法正確的有()。A、李某的行為違反了《教育法》B、李某的行為違反了《義務(wù)教育法》C、李某的行為違反了《教師法》D、李某的行為違反了《未成年人保護(hù)法》答案：AB解析：A項(xiàng)正確，《教育法》第八條規(guī)定，國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動。李某在課堂上向?qū)W生傳授宗教知識，屬于利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的行為，違反了《教育法》的規(guī)定。B項(xiàng)正確，《義務(wù)教育法》也規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并符合教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話進(jìn)行教學(xué)，地方方言不得在教育教學(xué)活動中使用。李某在課堂上向?qū)W生傳授宗教知識，違反了《義務(wù)教育法》的規(guī)定。C項(xiàng)錯誤，《教師法》主要規(guī)定了教師的權(quán)利和義務(wù)，未明確禁止教師傳授宗教知識。D項(xiàng)錯誤，《未成年人保護(hù)法》主要規(guī)定了保護(hù)未成年人身心健康的內(nèi)容，未明確禁止教師傳授宗教知識。故選AB。7．中國古代文學(xué)四大名著中，描寫了諸葛亮輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)的歷史小說是()。A、《紅樓夢》B、《西游記》C、《水滸傳》D、《三國演義》答案：BD解析：A項(xiàng)錯誤，《紅樓夢》描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰，屬于現(xiàn)實(shí)主義小說。B項(xiàng)錯誤，《西游記》講述了唐僧取經(jīng)的故事，屬于神魔小說。C項(xiàng)錯誤，《水滸傳》描寫了梁山好漢的故事，屬于英雄傳奇小說。D項(xiàng)正確，《三國演義》描寫了東漢末年至三國時期的歷史故事，其中諸葛亮輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)是重要內(nèi)容。故選BD。8．廣東省近年來重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略包括()。A、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、珠江西江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、綠色發(fā)展B、長三角一體化、黃河流域生態(tài)保護(hù)、西部大開發(fā)C、東北振興、中部崛起、京津冀協(xié)同發(fā)展D、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)擴(kuò)容、西部大開發(fā)答案：AD解析：A項(xiàng)正確，粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、珠江西江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、綠色發(fā)展是廣東省近年來重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。B項(xiàng)錯誤，長三角一體化、黃河流域生態(tài)保護(hù)屬于其他省份或區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略。C項(xiàng)錯誤，東北振興、中部崛起、京津冀協(xié)同發(fā)展屬于其他區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略。D項(xiàng)正確，長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)擴(kuò)容是廣東省近年來重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。故選AD。9．根據(jù)《行政處罰法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人()。A、擬作出的行政處罰內(nèi)容及事實(shí)依據(jù)B、當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)、申辯權(quán)C、對行政處罰不服，申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn)、行政機(jī)關(guān)作出行政處罰決定的事實(shí)、法律依據(jù)，以及行政相對人的權(quán)利、義務(wù)答案：ABCD解析：A項(xiàng)正確，《行政處罰法》第四十四條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，擬作出的行政處罰內(nèi)容。B項(xiàng)正確，《行政處罰法》第六條規(guī)定，公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)；對行政處罰不服的，有權(quán)依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。C項(xiàng)正確，《行政處罰法》第七條規(guī)定，公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)依法作出的行政處罰決定不服的，可以在收到行政處罰決定之日起六十日內(nèi)，向作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)的上一級行政機(jī)關(guān)申請行政復(fù)議；對行政復(fù)議決定不服的，可以在收到行政復(fù)議決定之日起十五日內(nèi)，依法向人民法院提起行政訴訟。D項(xiàng)正確，《行政處罰法》第三條規(guī)定，沒有法定依據(jù)，不得給予行政處罰。違法行為輕微并及時改正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。行政處罰的種類和幅度應(yīng)當(dāng)與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會危害程度相當(dāng)。故選ABCD。10．我國現(xiàn)行的基本經(jīng)濟(jì)制度是()。A、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B、按勞分配為主體、多種分配方式并存C、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D、對外開放答案：ABC解析：A項(xiàng)正確，《憲法》第六條規(guī)定，中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度，實(shí)行各盡所能、按勞分配的原則。國家在社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存，堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，堅持對外開放。B項(xiàng)正確，按勞分配為主體、多種分配方式并存是我國現(xiàn)行的分配制度。C項(xiàng)正確，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是我國現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制。D項(xiàng)錯誤，對外開放是我國的基本國策，但不是基本經(jīng)濟(jì)制度。故選ABC。11．中國近代史上，下列事件按時間順序排列正確的有()。A、虎門銷煙B、太平天國運(yùn)動C、洋務(wù)運(yùn)動D、辛亥革命答案：ABC解析：A項(xiàng)正確，虎門銷煙發(fā)生在1839年。B項(xiàng)正確，太平天國運(yùn)動發(fā)生在1851年至1864年。C項(xiàng)正確，洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生在19世紀(jì)60年代至90年代。D項(xiàng)錯誤，辛亥革命發(fā)生在1911年。故選ABC。12．職業(yè)道德的基本特征包括()。A、具有鮮明的行業(yè)性B、具有普遍適用性C、具有自覺遵守的約束性D、具有時代性和發(fā)展性答案：ACD解析：A項(xiàng)正確，職業(yè)道德具有鮮明的行業(yè)性，不同行業(yè)有不同的職業(yè)道德規(guī)范。B項(xiàng)錯誤，職業(yè)道德不具有普遍適用性，不同行業(yè)、不同崗位的職業(yè)道德要求不同。C項(xiàng)正確，職業(yè)道德具有自覺遵守的約束性，是從事職業(yè)活動的人員應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。D項(xiàng)正確，職業(yè)道德具有時代性和發(fā)展性，隨著社會的發(fā)展，職業(yè)道德規(guī)范也會不斷更新和完善。故選ACD。13．近年來，我國在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得的重大成就包括()。A、嫦娥五號探測器成功著陸月球并采樣返回B、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面部署C、“奮斗者”號全海深載人潛水器成功完成萬米海試D、中國空間站建成并進(jìn)入應(yīng)用階段答案：ABCD解析：A項(xiàng)正確，嫦娥五號探測器成功著陸月球并采樣返回，實(shí)現(xiàn)了我國地外天體采樣返回任務(wù)。B項(xiàng)正確，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面部署，為全球用戶提供全天候、全天時、高精度的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)。C項(xiàng)正確，“奮斗者”號全海深載人潛水器成功完成萬米海試，標(biāo)志著我國深海探測能力達(dá)到世界領(lǐng)先水平。D項(xiàng)正確，中國空間站建成并進(jìn)入應(yīng)用階段，成為我國航天事業(yè)的重要里程碑。故選ABCD。14．我國的民生政策包括()。A、就業(yè)促進(jìn)政策B、社會保障政策C、教育資助政策D、醫(yī)療改革政策答案：ABCD解析：A項(xiàng)正確，就業(yè)促進(jìn)政策包括促進(jìn)就業(yè)的法律法規(guī)、就業(yè)補(bǔ)貼、職業(yè)技能培訓(xùn)等。B項(xiàng)正確，社會保障政策包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險等。C項(xiàng)正確，教育資助政策包括獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等。D項(xiàng)正確，醫(yī)療改革政策包括公立醫(yī)院改革、醫(yī)療保險制度改革等。故選ABCD。15．民法典中關(guān)于個人信息保護(hù)的規(guī)定包括()。A、任何組織或者個人不得以非法目的收集、使用、加工、傳輸個人信息B、個人信息的處理應(yīng)當(dāng)具有明確、合理的目的，并應(yīng)當(dāng)符合法律、行政法規(guī)的規(guī)定C、對個人信息的處理不得采取自動化決策方式，有法律、行政法規(guī)規(guī)定的除外D、處理個人信息應(yīng)當(dāng)取得個人的同意答案：ABD解析：A項(xiàng)正確，《民法典》第一千零三十四條規(guī)定，任何組織或者個人不得以非法目的收集、使用、加工、傳輸個人信息，不得非法買賣、提供或者公開個人信息，不得利用個人信息進(jìn)行不正當(dāng)競爭。B項(xiàng)正確，《民法典》第一千零三十五條規(guī)定，個人信息的處理應(yīng)當(dāng)具有明確、合理的目的，并應(yīng)當(dāng)符合法律、行政法規(guī)的規(guī)定。C項(xiàng)錯誤，《民法典》第一千零三十五條規(guī)定，對個人信息的處理不得采取自動化決策方式，有法律、行政法規(guī)規(guī)定的除外，但并未完全禁止自動化決策。D項(xiàng)正確，《民法典》第一千零三十六條規(guī)定，處理個人信息應(yīng)當(dāng)取得個人的同意。故選ABD。三、判斷題1．職業(yè)道德要求從業(yè)者必須從事有報酬的職業(yè)活動。（）答案：錯誤解析：職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人員在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，不僅限于有報酬的職業(yè)活動。例如，志愿者在提供服務(wù)時也應(yīng)當(dāng)遵循一定的職業(yè)道德規(guī)范。因此，題干表述錯誤。2．根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)當(dāng)對其網(wǎng)絡(luò)所收集的個人