下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
美容院美發(fā)師顧客滿意度與造型技術(shù)考核表員工姓名:輸入姓名 直接上級(jí):輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分顧客滿意度顧客評(píng)分40%4.5分顧客評(píng)分采用1-5分制,4.5分及以上為滿分,每低0.1分扣0.5分,最低扣至0分投訴處理率低于5%每月投訴次數(shù)/服務(wù)總次數(shù),低于5%為滿分,每增加1%扣2%,最高扣至20%復(fù)購率80%復(fù)購顧客數(shù)/總服務(wù)顧客數(shù),達(dá)到80%為滿分,每低1%扣0.5%,最低扣至0%顧客好評(píng)率90%好評(píng)顧客數(shù)/總服務(wù)顧客數(shù),達(dá)到90%為滿分,每低1%扣0.5%,最低扣至0%顧客滿意度調(diào)查95%以上每季度進(jìn)行一次顧客滿意度調(diào)查,參與率及滿意度評(píng)分均需達(dá)到95%以上為滿分,每低5%扣2%,最低扣至0%造型技術(shù)水平造型設(shè)計(jì)能力35%符合顧客需求且創(chuàng)意達(dá)標(biāo)造型設(shè)計(jì)需符合顧客需求,同時(shí)具備創(chuàng)意性,經(jīng)顧客和主管雙重確認(rèn)達(dá)標(biāo)為滿分,部分達(dá)標(biāo)扣10%,完全不達(dá)標(biāo)扣20%技術(shù)操作熟練度服務(wù)時(shí)長(zhǎng)控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)根據(jù)不同發(fā)型服務(wù)項(xiàng)目設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng),超出標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)10%以內(nèi)扣5%,超出10%-20%扣10%,超出20%以上扣20%發(fā)型保持度顧客反饋發(fā)型保持良好顧客復(fù)購時(shí)反饋發(fā)型保持良好為滿分,輕微問題扣5%,較嚴(yán)重問題扣10%,發(fā)型變形或損壞扣20%工具使用規(guī)范性無工具使用違規(guī)行為每月由主管抽查工具使用情況,無違規(guī)行為為滿分,輕微違規(guī)扣5%,較嚴(yán)重違規(guī)扣10%,嚴(yán)重違規(guī)扣20%新技能掌握速度在規(guī)定時(shí)間內(nèi)掌握新技能新技能培訓(xùn)后需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立操作并達(dá)標(biāo),提前掌握為滿分,延遲1-2天扣5%,延遲3-4天扣10%,延遲超過4天扣20%服務(wù)態(tài)度與溝通服務(wù)主動(dòng)性15%主動(dòng)問候并了解顧客需求每次服務(wù)前主動(dòng)問候并了解顧客需求為滿分,遺漏1次扣2%,遺漏2次扣5%,遺漏3次扣10%溝通效果有效傳遞服務(wù)信息服務(wù)過程中需有效傳遞服務(wù)信息,顧客無誤解為滿分,輕微誤解扣5%,較嚴(yán)重誤解扣10%,嚴(yán)重誤解扣20%情緒管理保持積極服務(wù)態(tài)度服務(wù)過程中保持積極態(tài)度,無負(fù)面情緒為滿分,輕微負(fù)面情緒扣5%,較嚴(yán)重負(fù)面情緒扣10%,嚴(yán)重負(fù)面情緒扣20%服務(wù)流程規(guī)范服務(wù)流程完整無遺漏服務(wù)流程完整無遺漏為滿分,遺漏1項(xiàng)扣5%,遺漏2項(xiàng)扣10%,遺漏3項(xiàng)及以上扣20%顧客關(guān)系維護(hù)定期與顧客互動(dòng)每月至少與20%顧客進(jìn)行一次互動(dòng),達(dá)到目標(biāo)為滿分,低于目標(biāo)10%扣5%,低于目標(biāo)20%扣10%,低于目標(biāo)30%扣20%團(tuán)隊(duì)協(xié)作與職業(yè)素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合度10%積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)并配合其他員工工作,無遲到早退為滿分,輕微遲到早退扣2%,較嚴(yán)重遲到早退扣5%,嚴(yán)重遲到早退扣10%學(xué)習(xí)主動(dòng)性主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能每月主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能并考核達(dá)標(biāo)為滿分,未達(dá)標(biāo)扣5%,較嚴(yán)重未達(dá)標(biāo)扣10%,完全未參與扣20%儀容儀表保持專業(yè)形象每日保持專業(yè)形象,無遲到早退為滿分,輕微問題扣2%,較嚴(yán)重問題扣5%,嚴(yán)重問題扣10%遵守規(guī)章制度無違規(guī)行為無違規(guī)行為為滿分,輕微違規(guī)扣5%,較嚴(yán)重違規(guī)扣10%,嚴(yán)重違規(guī)扣20%資源利用率合理使用店內(nèi)資源合理使用店內(nèi)資源,無浪費(fèi)為滿分,輕微浪費(fèi)扣5%,較嚴(yán)重浪費(fèi)扣10%,嚴(yán)重浪費(fèi)扣20%本考核表旨在評(píng)估美發(fā)師在顧客滿意度、造型技術(shù)水平、服務(wù)態(tài)度與溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與職業(yè)素養(yǎng)四個(gè)維度的綜合表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)的目標(biāo)值和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)或主管評(píng)估,最終得分=各維度得分×權(quán)重之和。考核結(jié)果將作為績(jī)效改進(jìn)和晉升的重要依據(jù)。評(píng)分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名:被
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- CCAA - 2018年09月建筑施工領(lǐng)域?qū)I(yè)答案及解析 - 詳解版(56題)
- 養(yǎng)老院醫(yī)療護(hù)理服務(wù)質(zhì)量制度
- 養(yǎng)老院工作人員服務(wù)禮儀規(guī)范制度
- 老年終末期腫瘤患者化療獲益評(píng)估方案
- 老年終末期尿失禁皮膚護(hù)理的循證營養(yǎng)支持方案
- 家長(zhǎng)參與學(xué)校管理操作流程
- 第課新航路的開辟
- 頭發(fā)護(hù)理工具大比拼
- 我國上市公司現(xiàn)金流信息含量的行業(yè)異質(zhì)性探究:影響因素與經(jīng)濟(jì)后果
- 我國上市公司收購法律規(guī)制的完善路徑探析
- 母乳喂養(yǎng)的新進(jìn)展
- 2025年浙江省中考科學(xué)試題卷(含答案解析)
- 要素式民事起訴狀(房屋租賃合同糾紛)
- 急性呼吸窘迫綜合征病例討論
- DB11∕T 510-2024 公共建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程
- 英語滬教版5年級(jí)下冊(cè)
- T/CPFIA 0005-2022含聚合態(tài)磷復(fù)合肥料
- GB/T 43590.507-2025激光顯示器件第5-7部分:激光掃描顯示在散斑影響下的圖像質(zhì)量測(cè)試方法
- QGDW12505-2025電化學(xué)儲(chǔ)能電站安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估規(guī)范
- 顧客特殊要求培訓(xùn)課件
- 幼兒園助教培訓(xùn):AI賦能教師教學(xué)能力提升
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論