偏癱護(hù)理考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.偏癱患者良肢位擺放應(yīng)注意（）A.保持關(guān)節(jié)功能位B.只在白天擺放C.盡量保持同一姿勢D.以上都不對2.偏癱患者早期康復(fù)訓(xùn)練的時間是（）A.發(fā)病后1周內(nèi)B.發(fā)病后2周內(nèi)C.發(fā)病后3周內(nèi)D.發(fā)病后1個月內(nèi)3.偏癱患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)移時，應(yīng)先轉(zhuǎn)移（）A.患側(cè)B.健側(cè)C.同時轉(zhuǎn)移D.無所謂4.偏癱患者吞咽困難時，進(jìn)食的體位應(yīng)是（）A.平臥位B.半臥位C.側(cè)臥位D.坐位5.偏癱患者預(yù)防壓瘡，應(yīng)多長時間翻身一次（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時6.偏癱患者患側(cè)上肢的擺放，應(yīng)保持（）A.內(nèi)收B.外展C.上舉D.下垂7.偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練的原則不包括（）A.早期開始B.循序漸進(jìn)C.主動參與D.完全依賴他人8.偏癱患者出現(xiàn)肩手綜合征，主要表現(xiàn)為（）A.肩部疼痛B.手部腫脹C.肩手疼痛和腫脹D.手指麻木9.偏癱患者進(jìn)行步行訓(xùn)練時，最先進(jìn)行的是（）A.扶持步行B.獨立步行C.平衡訓(xùn)練D.上下樓梯訓(xùn)練10.偏癱患者的心理護(hù)理，不包括（）A.鼓勵患者B.批評患者C.傾聽患者訴說D.幫助患者樹立信心二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.偏癱患者良肢位擺放的作用有（）A.預(yù)防壓瘡B.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮C.促進(jìn)肢體血液循環(huán)D.減輕疼痛2.偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容包括（）A.肢體運(yùn)動訓(xùn)練B.語言訓(xùn)練C.吞咽訓(xùn)練D.日常生活活動能力訓(xùn)練3.偏癱患者吞咽困難的護(hù)理措施有（）A.調(diào)整進(jìn)食體位B.選擇合適的食物C.緩慢進(jìn)食D.防止嗆咳4.偏癱患者預(yù)防深靜脈血栓形成的措施有（）A.早期活動B.穿彈力襪C.按摩下肢D.藥物預(yù)防5.偏癱患者的飲食護(hù)理應(yīng)注意（）A.高蛋白B.高維生素C.低鹽低脂D.多吃蔬菜水果6.偏癱患者進(jìn)行肢體運(yùn)動訓(xùn)練時，應(yīng)注意（）A.訓(xùn)練強(qiáng)度適中B.避免過度疲勞C.保護(hù)關(guān)節(jié)D.防止跌倒7.偏癱患者出現(xiàn)抑郁情緒的原因有（）A.身體功能障礙B.生活不能自理C.社會交往減少D.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重8.偏癱患者的家庭護(hù)理要點包括（）A.良肢位擺放B.康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)C.心理支持D.定期復(fù)查9.偏癱患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練的方法有（）A.坐位平衡訓(xùn)練B.站立位平衡訓(xùn)練C.行走平衡訓(xùn)練D.靜態(tài)平衡訓(xùn)練10.偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練的注意事項有（）A.訓(xùn)練前評估B.訓(xùn)練中觀察C.訓(xùn)練后總結(jié)D.訓(xùn)練要持續(xù)進(jìn)行三、判斷題（每題2分，共20分）1.偏癱患者良肢位擺放只需要在急性期進(jìn)行。（）2.偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練越早越好。（）3.偏癱患者吞咽困難時，可讓患者平臥位進(jìn)食。（）4.偏癱患者預(yù)防壓瘡，只要保持皮膚清潔干燥即可。（）5.偏癱患者進(jìn)行肢體運(yùn)動訓(xùn)練時，應(yīng)先進(jìn)行主動運(yùn)動，再進(jìn)行被動運(yùn)動。（）6.偏癱患者出現(xiàn)肩手綜合征，應(yīng)減少肩部和手部活動。（）7.偏癱患者的心理護(hù)理對康復(fù)沒有影響。（）8.偏癱患者進(jìn)行步行訓(xùn)練時，不需要輔助器具。（）9.偏癱患者的飲食應(yīng)盡量清淡，避免油膩食物。（）10.偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練需要長期堅持。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述偏癱患者良肢位擺放的意義。2.偏癱患者吞咽困難時如何護(hù)理？3.偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練的原則有哪些？4.如何預(yù)防偏癱患者壓瘡的發(fā)生？五、討論題（每題5分，共20分）1.討論偏癱患者心理護(hù)理的重要性及方法。2.談?wù)勅绾翁岣咂c患者的日常生活活動能力。3.分析偏癱患者康復(fù)訓(xùn)練中可能遇到的問題及解決方法。4.討論家庭護(hù)理在偏癱患者康復(fù)中的作用。答案一、單項選擇題1.A2.A3.B4.D5.B6.B7.D8.C9.C10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、簡答題1.意義：預(yù)防壓瘡、關(guān)節(jié)攣縮和畸形，促進(jìn)肢體血液循環(huán)，減輕疼痛，為康復(fù)訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。2.護(hù)理：調(diào)整進(jìn)食體位為坐位或半臥位；選擇合適食物，如糊狀食物；緩慢進(jìn)食，每口量不宜多；防止嗆咳，如有嗆咳應(yīng)停止進(jìn)食。3.原則：早期開始，病情穩(wěn)定后盡早訓(xùn)練；循序漸進(jìn)，訓(xùn)練強(qiáng)度和難度逐步增加；主動參與，鼓勵患者自主活動；全面訓(xùn)練，包括肢體、語言等多方面。4.預(yù)防：定時翻身，每2小時一次；保持皮膚清潔干燥，及時清理排泄物；使用減壓用具，如氣墊床；加強(qiáng)營養(yǎng)，增強(qiáng)皮膚抵抗力。五、討論題1.重要性：良好心理狀態(tài)利于康復(fù)，可提高患者積極性。方法：傾聽訴說，鼓勵表達(dá)情緒；給予鼓勵和支持，樹立康復(fù)信心；組織病友交流，分享經(jīng)驗。2.提高方法：進(jìn)行針對性康復(fù)訓(xùn)練，如穿衣、洗漱等訓(xùn)練；提供輔助器具，方便患者活動；鼓勵患者獨立完成日常事務(wù)，逐漸增加活動難度。3.