版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2026屆安徽省阜陽市示范名校生物高三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下,凈光合速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是A.由a~b段可以看出,此時限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度B.在f~h對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加C.h~i段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量增加有關(guān)D.j點時,葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率2.下圖是中心法則示意圖,下列敘述錯誤的是()A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物基因突變主要發(fā)生在⑤過程中B.已停止分裂的細(xì)胞仍可進(jìn)行①④過程C.能進(jìn)行②或③過程的生物通常不含DNAD.HIV主要在T淋巴細(xì)胞中完成③過程3.下列各項中,幼苗將向光彎曲生長的是()A. B.C. D.4.為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性,研究人員分別測定了新品種與原種(對照)葉片的凈光合速率,結(jié)果如圖所示。以下說法錯誤的是A.實驗過程中光照強(qiáng)度和C02初始濃度必須一致B.可用單位時間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的C02量表示凈光合速率C.每組實驗應(yīng)重復(fù)多次,所得數(shù)據(jù)取平均值D.三個品種達(dá)到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異5.新型冠狀病毒引起的肺炎疫情引起了世界的關(guān)注,國際病毒分類委員會將這種病毒正式命名為“SARS-CoV-2”,并認(rèn)定這種病毒是SARS冠狀病毒的姊妹病毒。下列對該病毒的描述中,不正確的是()A.該病毒只含有一種核酸B.該病毒只有核糖體一種細(xì)胞器C.該病毒作為抗原能引起特異性免疫反應(yīng)D.切斷傳播途徑可以有效防止疫情的擴(kuò)散6.圖所示為某二倍體雄性動物體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞局部示意圖,其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動物的基因型為Aa,下列敘述正確的是()A.圖示細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,應(yīng)進(jìn)行均等分裂B.圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有6條染色單體C.圖示未繪出的一極一定存在A、a兩種基因D.圖示細(xì)胞經(jīng)過分裂能得到1種或2種配子7.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bP),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。在該DNA分子中,酶與b酶的識別序列分別有()a酶切割產(chǎn)物(bp)b酶再次切割產(chǎn)物(bp)2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;500A.3個和2個 B.2個和2個C.3個和3個 D.2個和3個8.(10分)赫爾希和蔡斯進(jìn)行了驗證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實驗。下列相關(guān)說法錯誤的是()①將大腸桿菌細(xì)胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)②將大腸桿菌細(xì)胞放在含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記④噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程:吸附→注入→復(fù)制→組裝→釋放⑤用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實驗方法叫熒光標(biāo)記法⑥用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗結(jié)果中,上清液理論上不含放射性,因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)A.①④⑥ B.②③⑤ C.④⑥⑦ D.②⑤⑦二、非選擇題9.(10分)某林場在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過精心管理,取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益。已知桉樹是深根性樹種,菠蘿的根系很淺;幼桉樹喜光,一般高度在2m左右,菠蘿是半陰性植物,多在1m以下。請回答下列問題:(1)此林場可看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________________________。(2)區(qū)別該林場和其他林場生物群落的重要特征是_________________________。該林場桉樹、菠蘿的種植方式體現(xiàn)了生物群落具有明顯的________________現(xiàn)象,可以顯著提高群落利用____________________(答2點)等環(huán)境資源的能力。(3)如圖是該林場中部分生物的能量流動簡圖。若A、B、C、D各代表一種生物,請寫出此圖所包含的食物鏈:________________________________________________。據(jù)圖計算,在初級消費者、次級消費者之間的能量傳遞效率為__________________。10.(14分)生態(tài)果園是當(dāng)下悄然興起的一種養(yǎng)殖模式,通過植物、動物和微生物種群結(jié)構(gòu)的科學(xué)配置,以及光、熱、水、土、養(yǎng)分等的合理利用而建立的一種以果樹產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展的果園生產(chǎn)體系。下圖是某生態(tài)果園模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)該果園中分解者分解有機(jī)物釋放的能量供_____________利用,產(chǎn)生的物質(zhì)供____________利用。(2)與普通果園相比,該果園提高了能量利用效率,原因是_________________________。(3)該果園從未使用農(nóng)藥,但害蟲數(shù)量一直較少,沒有泛濫成災(zāi),原因是__________________。(4)該果園中果農(nóng)在果樹開花時期,放置一電子儀器,產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音,吸引蜜蜂前來采蜜傳粉,提高產(chǎn)量。該實例主要應(yīng)用了生態(tài)系統(tǒng)的___________________功能。11.(14分)臨近2020年的春節(jié),武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,并出現(xiàn)死亡病例和傳染現(xiàn)象,我國政府及時采取防治措施,疫情得到有效防控??茖W(xué)家檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由一種新型“冠狀病毒”引起。請回答下列相關(guān)問題:(1)新冠肺炎病毒進(jìn)入人體內(nèi)后,首先由____________________組成的防線會發(fā)揮防御作用,與特異性免疫相比,這種免疫類型的主要特點_____________(答出兩條)。(2)被病毒侵染的肺泡細(xì)胞,稱為_________,人體內(nèi)的_________細(xì)胞會與該細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡,釋放病毒。(3)病毒侵入體內(nèi)后,會激活免疫細(xì)胞釋放細(xì)胞因子,該物質(zhì)會刺激_________體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的________和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(4)2月28日,國家衛(wèi)健委鼓勵康復(fù)者捐獻(xiàn)血漿,提高重癥危重癥患者治愈率。康復(fù)者血清中能與新型冠狀病毒結(jié)合的物質(zhì)主要是_________,與該物質(zhì)合成與加工有關(guān)的具膜細(xì)胞器有____________________。(5)若被確認(rèn)為“新冠”患者,請例舉具體的應(yīng)對措施是__________________________。12.探究在適合生長的氮濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響,實驗結(jié)果如表所示:氮素水平(mmol?L-1)葉綠素含量(μg?cm-2)凈光合速率(μmol?m-2?s-1)氣孔導(dǎo)度(mmol?m-2?s-1)胞間CO2濃度(μL?L-1)5(低氮)8619.40.6830810(中氮)9920.70.8430415(偏高)10321.40.8530120(高氮)10322.00.84295請回答:(1)表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在________相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積______的吸收量。(2)光合作用過程中,葉綠素主要吸收____光,光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為____,還有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中。(3)從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸____,氣孔導(dǎo)度____(填“限制”或“不限制”)凈光合速率的變化。(4)高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶____。(5)為使實驗數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個氮素水平條件下設(shè)置________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
陰天條件下,光照較弱,溫度較低,光照強(qiáng)度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素,A錯誤;在f~h對應(yīng)時段,凈光合速率大于0,有機(jī)物總量一直在積累,B錯誤;.h~i段氣孔關(guān)閉,脫落酸能誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉,因此h~i段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量增加有關(guān),C正確;j點時,植物光合作用速度等于呼吸作用,因此葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率大于葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸速率,D錯誤。【考點定位】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【名師點睛】凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,當(dāng)凈光合速率大于0時,表明此時的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;小于0時,則表明光合作用小于呼吸作用。【詳解】請在此輸入詳解!2、D【解析】
分析題圖:圖中為中心法則示意圖,其中①為轉(zhuǎn)錄過程,②為逆轉(zhuǎn)錄過程,③為RNA分子的復(fù)制過程,④為翻譯過程,⑤為DNA分子的復(fù)制過程。【詳解】A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物基因突變主要發(fā)生在⑤DNA分子復(fù)制過程中,原因是此時DNA雙螺旋打開,穩(wěn)定性較低,A正確;B、已停止分裂的細(xì)胞仍可進(jìn)行①④過程,即合成蛋白質(zhì),B正確;C、能進(jìn)行②或自過程的生物通常為RNA病毒,RNA病毒只含RNA一種核酸,不含DNA,C正確;D、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,不能進(jìn)行③過程,D錯誤。故選D。3、C【解析】圖中幼苗沒有尖端,不能產(chǎn)生生長素,所以幼苗不生長,A錯誤;圖中幼苗尖端不能感受光刺激,表現(xiàn)為直立生長,B錯誤;圖中幼苗的尖端可以感受單側(cè)光的刺激,所以表現(xiàn)為向光生長,C正確;圖中幼苗沒有感受光刺激的尖端,但是有含有生長素的瓊脂塊,所以幼苗表現(xiàn)為直立生長,D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)有無尖端或者生長素判斷植物是否生長,有無單側(cè)光和尖端判斷植物是否彎曲生長。4、B【解析】
A、該實驗過程中的光照強(qiáng)度和C02初始濃度均屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量在實驗過程中必須一致,A項正確;B、可用單位時間內(nèi)植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量表示凈光合速率,B項錯誤;C、為了減少實驗誤差,每組實驗應(yīng)重復(fù)多次,所得數(shù)據(jù)取平均值,C項正確;D、題圖顯示,三個品種達(dá)到最大凈光合速率時的溫度都是25℃左右,沒有顯著差異,D項正確。故選B。【點睛】本題以實驗為依托,采用圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對實驗結(jié)果的分析和處理能力。解答此類問題的關(guān)鍵是:由題意并從題圖中提取有效信息,準(zhǔn)確把握實驗?zāi)康?,采取對比法認(rèn)真分析曲線的變化趨勢,從中找出實驗變量(自變量、因變量、無關(guān)變量),由此依據(jù)實驗設(shè)計的原則對照各選項作出合理判斷。5、B【解析】
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的。一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存。傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點?!驹斀狻緼C、該病毒由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,只含有RNA一種核酸,其中某些蛋白質(zhì)可作為抗原能引起特異性免疫反應(yīng),AC正確;B、該病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不含核糖體這種細(xì)胞器,B錯誤;D、預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,切斷傳播途徑可以有效防止疫情的擴(kuò)散,D正確。故選B。6、A【解析】
分析題圖:圖示細(xì)胞染色體中的著絲點還未分裂,應(yīng)該正在進(jìn)行同源染色體的分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。根據(jù)該動物的基因型可知該動物的性別為雄性,則該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞?!驹斀狻緼、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且該生物為雄性個體,則該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,應(yīng)進(jìn)行均等分裂,A正確;B、圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有4條染色體,8條染色單體,B錯誤;C、若發(fā)生的是基因突變,圖示未繪出的一極只存在A、a兩種基因中的一種,C錯誤;D、圖示細(xì)胞經(jīng)過分裂能得到3種配子(發(fā)生的是基因突變)或4種配子(發(fā)生的是交叉互換),D錯誤。故選A。7、A【解析】
可以畫兩條線代表5000個堿基對的DNA分子,a酶切割后出現(xiàn)4段,肯定是有3個識別位點,b酶可以把a(bǔ)酶切割的前兩段又切成四段,說明b酶有2個切割位點?!驹斀狻勘砀裰锌闯鯽酶可以把原有DNA切成4段,說明有該DNA分子上有3個切口,即a酶的識別序列有3個;b酶把大小是2100的DNA切成大小分別為1900和200兩個片段,再把大小是1400的DNA切成大小分別為800和600兩個片段,說明b酶在該DNA分子上有2個切口,即b酶的識別序列有2個,A正確。故選A。8、D【解析】
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗:(1)研究者:1952年,赫爾希和蔡斯。(2)實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等。(3)實驗方法:放射性同位素標(biāo)記法。(4)實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用。(5)實驗過程:首先用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì),并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA,然后,用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細(xì)菌,一段時間后攪拌、離心,檢測上清液和沉淀物的放射性。簡單過程為:標(biāo)記細(xì)菌→標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體侵染普通細(xì)菌→攪拌離心。(6)分析:測試的結(jié)果表明,噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,而是留在細(xì)菌的外部,噬菌體的DNA卻進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi),可見,噬菌體在細(xì)菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。(7)結(jié)論:在噬菌體中,親代和子代間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后代的,DNA才是真正的遺傳物質(zhì)?!驹斀狻竣佗诜謩e標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),要先分別標(biāo)記大腸桿菌,即將大腸桿菌細(xì)胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),①正確,②錯誤;③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記,③正確;④噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程:吸附→注入→復(fù)制→組裝→釋放,④正確;⑤用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實驗方法叫放射性同位素標(biāo)記法,⑤錯誤;⑥用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗結(jié)果中,上清液理論上不含放射性,因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi),⑥正確;⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),⑦錯誤。綜上②⑤⑦錯誤。故選D。二、非選擇題9、生態(tài)系統(tǒng)物種組成垂直分層陽光、水分、無機(jī)鹽A→D→C18%【解析】
1、生物群落是指在一定時間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合,包括動物、植物、微生物等各個物種的種群,共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的,而有規(guī)律組合在一起才能形成一個穩(wěn)定的群落。群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài),其最顯著的特征是成層現(xiàn)象,即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局,其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。2、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動,逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比,傳遞效率大約是10%~20%?!驹斀狻浚?)此林場包含主要的生產(chǎn)者——桉樹、菠蘿,也包含依賴生產(chǎn)者的各種消費者,土壤、空氣中有各種分解者,還有周圍的空氣、水、陽光等非生物因素,它們共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。(2)要區(qū)別不同林場的生物群落,一個重要特征就是其物種組成。幼桉樹一般2m左右,菠蘿多在1m以下,體現(xiàn)其具有明顯的垂直分層現(xiàn)象。桉樹是深根性樹種,菠蘿的根系很淺,它們可以利用不同深度土壤的水分和無機(jī)鹽;桉樹、菠蘿高度不同,高矮結(jié)合可以充分利用不同層次的光能。(3)根據(jù)能量流動路徑,可判斷A是生產(chǎn)者,B是分解者,C是次級消費者,D是初級消費者,因此食物鏈?zhǔn)茿→D→C,D→C的能量傳遞效率為。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記群落的結(jié)構(gòu)特征,理解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用,學(xué)會能量傳遞效率的計算,能結(jié)合所學(xué)的知識和題干信息準(zhǔn)確答題。10、分解者(或自身)植物(果樹等)充分利用了廢棄物中的能量(充分利用了流向分解者的能量)該果園的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)信息傳遞【解析】
分解者指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動物和腐食性動物。它們能把動、植物殘體中復(fù)雜的有機(jī)物,分解成簡單的無機(jī)物,釋放在環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。同時釋放出能量供自身利用,其作用與生產(chǎn)者相反。生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下,遵循生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律,運(yùn)用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,實現(xiàn)了能量的多級利用,加速了物質(zhì)循環(huán),減少了環(huán)境污染。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是分解植物的殘枝落葉和動物的尸體、糞便等,把其中含有的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物,分解有機(jī)物釋放的能量供自身生長所需,無機(jī)物可以供給植物吸收利用。據(jù)此可知,該果園中分解者分解有機(jī)物釋放的能量供分解者(或自身)利用,產(chǎn)生的物質(zhì)供植物(果樹等)利用。(2)與普通果園相比,該果園通過增加使用的環(huán)節(jié),充分利用了廢棄物中的能量(充分利用了流向分解者的能量),從而提高了能量利用效率。(3)由于該果園利用生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理進(jìn)行了科學(xué)的設(shè)計,使生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)量增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,因此該果園的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),盡管從未使用農(nóng)藥,但害蟲數(shù)量一直較少,沒有泛濫成災(zāi)。(4)利用電子儀器,產(chǎn)生與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音,吸引蜜蜂前來采蜜傳粉,提高產(chǎn)量。這是合理應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,提高產(chǎn)量的實例?!军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中各組分的作用是解答本題的關(guān)鍵,掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的典型特征及其優(yōu)勢是解答本題的另一關(guān)鍵!。11、吞噬細(xì)胞和體液中殺菌物質(zhì)生來就有,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有一定的防御作用靶細(xì)胞效應(yīng)T下丘腦甲狀腺素抗體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體遵醫(yī)囑治療和自我隔離避免病毒傳播【解析】
1.非特異性免疫指機(jī)體先天具有的正常的生理防御功能,對各種不同的病原微生物和異物的入侵都能作出相應(yīng)的免疫應(yīng)答。它和特異性免疫一樣都是人類在漫長進(jìn)化過程中獲得的一種遺傳特性。非特異性免疫是人一生下來就具有,而特異性免疫需要經(jīng)歷一個過程才能獲得。2.新型冠狀病毒侵入人體→T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分別分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。3.B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻浚?)新冠肺炎病毒進(jìn)入人體內(nèi)后,首先非特異性免疫發(fā)揮作用,由于已經(jīng)侵入人體,這時由吞噬細(xì)胞和體液中的殺菌物質(zhì)組成的第二道防線會發(fā)揮防御作用,與特異性免疫相比,這種免疫類型的主要特點有生來就有,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有一定的防御作用。(2)被病毒侵染的肺泡細(xì)胞,攜帶能被免疫細(xì)胞識別的抗原,稱為靶細(xì)胞,在細(xì)胞免疫的過程中,人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞會與該細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡,釋放病毒。(3)據(jù)分析可知,病毒侵入體內(nèi)后,會激活T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子,該物質(zhì)會刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過分級調(diào)節(jié),使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加,體溫上升。(4)由于康復(fù)者曾經(jīng)接觸新冠肺炎病毒,體內(nèi)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了對應(yīng)的免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),其血清中能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銅仁2025年貴州銅仁市中醫(yī)醫(yī)院引進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 邯鄲河北邯鄲館陶縣司法局招錄司法協(xié)理員8人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 萍鄉(xiāng)2025年江西萍鄉(xiāng)市人民醫(yī)院專業(yè)技術(shù)崗招聘16人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 滁州2025年安徽滁州天長市司法局招聘司法協(xié)理員30人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- ???025年海南海口市旅游和文化廣電體育局招聘2人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 河南2025年河南大學(xué)招聘10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 杭州浙江杭州市標(biāo)準(zhǔn)化研究院招聘編外聘用人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 揚(yáng)州2025年江蘇揚(yáng)州市廣陵區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)事業(yè)單位招聘專業(yè)技術(shù)人員38人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 宿遷2025年江蘇宿遷泗陽縣部分縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位轉(zhuǎn)任(選調(diào))46人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 天津2025年天津醫(yī)科大學(xué)朱憲彝紀(jì)念醫(yī)院人事代理制招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 小兒藥浴治療
- 保險實務(wù)課程設(shè)計
- 物業(yè)管理公司管理目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年重慶巴南區(qū)重點中學(xué)指標(biāo)到校數(shù)學(xué)試卷真題(答案詳解)
- JBT 12530.3-2015 塑料焊縫無損檢測方法 第3部分:射線檢測
- 物業(yè)工程管理中的成本控制方法
- 2023年四川省綿陽市中考數(shù)學(xué)試卷
- 小班數(shù)學(xué)《5以內(nèi)的點數(shù)》課件
- 人教版九年級英語上冊閱讀理解10篇(含答案)
- 醫(yī)療器械行業(yè)招商方案
- 不同治療對多發(fā)性骨髓瘤患者凝血功能及預(yù)后的影響演示稿件
評論
0/150
提交評論