人美版八年級下冊美術(shù)教案一、課題名稱鳥語花香間的工致之美——工筆花鳥畫基礎(chǔ)二、授課年級八年級下冊三、課時安排2課時(每課時45分鐘)四、課型造型·表現(xiàn)/欣賞·評述(綜合課型)五、教材分析本課選自人美版八年級下冊，屬于“中國傳統(tǒng)繪畫”單元的重要組成部分。工筆花鳥畫是中國傳統(tǒng)繪畫中的瑰寶，以其細(xì)膩的筆觸、精妙的色彩和傳神的意境著稱。教材通過精選的歷代經(jīng)典工筆花鳥作品，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識工筆花鳥畫的藝術(shù)特色、工具材料和基本技法。本課旨在讓學(xué)生在欣賞優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)上，感受中國傳統(tǒng)繪畫的魅力，了解工筆花鳥畫的基本表現(xiàn)方法，并嘗試進(jìn)行簡單的工筆花鳥小品練習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和審美素養(yǎng)。六、學(xué)情分析八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的造型能力和色彩感知能力，對繪畫有較濃厚的興趣。他們在之前的學(xué)習(xí)中接觸過中國畫的一些基本概念，對寫意畫的簡練灑脫有初步印象，但對工筆花鳥畫的“工致”與“細(xì)膩”可能缺乏深入了解。這個年齡段的學(xué)生求知欲強(qiáng)，樂于嘗試新的繪畫技法，但耐心和細(xì)致程度可能不足。工筆花鳥畫強(qiáng)調(diào)細(xì)致入微的觀察和耐心持久的描繪，這對于活潑好動的八年級學(xué)生而言，既是挑戰(zhàn)也是一次難得的專注力訓(xùn)練。七、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：*初步了解工筆花鳥畫的發(fā)展概況、藝術(shù)特點(diǎn)及代表畫家與作品。*認(rèn)識工筆花鳥畫常用的工具材料（如熟宣紙、勾線筆、顏料等）。*學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用工筆花鳥畫的基本勾勒技法（如中鋒勾線）和簡單的染色方法（如平涂）。2.過程與方法：*通過欣賞、討論、比較等方法，引導(dǎo)學(xué)生感受工筆花鳥畫的線條美、色彩美和意境美。*通過教師示范和學(xué)生實(shí)踐，體驗(yàn)工筆花鳥畫的勾勒與染色過程，掌握基本技法。*在合作與探究中，提高對傳統(tǒng)繪畫的鑒賞能力和表現(xiàn)能力。3.情感、態(tài)度與價值觀：*感受中國傳統(tǒng)工筆花鳥畫的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。*培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣、耐心專注的品質(zhì)和精益求精的工匠精神。*激發(fā)對自然生靈的熱愛，提升審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。八、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：工筆花鳥畫的藝術(shù)特點(diǎn)（線條、色彩、意境）；基本勾勒技法（中鋒用筆）和簡單染色方法（平涂）的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。2.教學(xué)難點(diǎn)：中鋒線條的均勻流暢與表現(xiàn)力；染色時色彩的均勻過渡與層次感；如何在作品中初步體現(xiàn)工筆畫的韻味。九、教學(xué)方法欣賞法、講授法、示范法、練習(xí)法、討論法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。十、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：多媒體課件（包含工筆花鳥畫經(jīng)典作品圖片、技法演示視頻或步驟圖）、工筆花鳥畫所需工具材料實(shí)物（熟宣紙、絹本樣品、勾線筆若干、白云筆、顏料（曙紅、藤黃、花青等）、墨汁、硯臺、調(diào)色盤、水盂、鎮(zhèn)紙等）、范畫（完整作品及步驟分解圖）、板書設(shè)計。2.學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫本或熟宣紙（可提供小尺寸練習(xí)紙）、HB或2B鉛筆、橡皮、勾線筆（如小紅毛、衣紋筆）、水彩顏料或國畫顏料（至少有紅黃藍(lán)三原色及白色）、兩支以上毛筆（一支較細(xì)用于勾勒，一支略粗用于染色）、調(diào)色盤、水杯、吸水紙巾。十一、教學(xué)過程第一課時(一)導(dǎo)入新課(約5分鐘)1.情境創(chuàng)設(shè)：教師展示兩幅風(fēng)格迥異的花鳥畫作品圖片（一幅寫意，一幅工筆，如齊白石的寫意《荷花蜻蜓》與黃筌或宋徽宗的工筆花鳥）。2.設(shè)問引導(dǎo)：“同學(xué)們，這兩幅畫都描繪了花鳥，它們給你的感覺有什么不同？你更喜歡哪一幅？為什么？”（引導(dǎo)學(xué)生從筆觸、色彩、細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行比較）3.揭示課題：在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：“同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)。其中這幅線條細(xì)膩、色彩濃艷、刻畫精致的作品，就是我們中國傳統(tǒng)繪畫中的瑰寶——工筆花鳥畫。今天，我們就一同走進(jìn)工筆花鳥畫的世界，去感受那份‘鳥語花香間的工致之美’。”（板書課題）(二)新課講授(約15分鐘)1.什么是工筆花鳥畫？*教師簡要介紹：工筆花鳥畫是以動植物為主要描繪對象，以精謹(jǐn)細(xì)膩的筆法著稱的中國畫門類?！肮ぁ奔垂ふ?，“筆”即筆墨。*欣賞經(jīng)典：展示歷代工筆花鳥畫代表作品圖片（如五代黃筌《寫生珍禽圖》、宋代宋徽宗《芙蓉錦雞圖》、清代惲壽平?jīng)]骨花鳥等）。*小組討論：“結(jié)合這些作品，想一想工筆花鳥畫有哪些主要的藝術(shù)特點(diǎn)？”（引導(dǎo)學(xué)生從線條、色彩、構(gòu)圖、意境等方面總結(jié)）*教師小結(jié)：工筆花鳥畫的特點(diǎn)：線條工整細(xì)膩、色彩濃艷典雅或清新明快、造型寫實(shí)生動、注重細(xì)節(jié)刻畫、富有詩情畫意。（板書：特點(diǎn)：線條細(xì)、色彩艷/雅、造型實(shí)、重細(xì)節(jié)、有意境）2.工筆花鳥畫的工具材料。*展示與介紹：教師逐一展示工筆花鳥畫常用的工具材料，并簡要介紹其特點(diǎn)和用途。*紙/絹：熟宣紙（吸水性能弱，適合多次渲染）、絹（質(zhì)地細(xì)膩，效果更佳）。*筆：勾線筆（小紅毛、衣紋筆、葉筋筆——強(qiáng)調(diào)其尖、細(xì)、挺的特點(diǎn)）、染色筆（白云筆等——強(qiáng)調(diào)其吸水量和彈性）。*墨與顏料：墨分五色；顏料（礦物顏料、植物顏料，介紹常用的幾種顏色名稱）。*其他：硯臺、調(diào)色盤、水盂、鎮(zhèn)紙等。*學(xué)生觸摸體驗(yàn)：條件允許的話，可讓學(xué)生傳閱少量熟宣紙樣品，感受其質(zhì)感。(三)技法探究與示范——勾勒(約20分鐘)1.線條的魅力：“工筆畫有‘骨法用筆’之說，線條是工筆畫的靈魂?！?.示范講解“中鋒勾線”：*執(zhí)筆姿勢：強(qiáng)調(diào)正確的執(zhí)筆（五指執(zhí)筆法）和坐姿。*中鋒用筆：“什么是中鋒用筆？”（筆鋒垂直于紙面，筆尖在筆畫中央運(yùn)行，線條圓潤、有力、均勻）。教師示范中鋒線條的練習(xí)（如畫直線、曲線、弧線）。*線條的變化：示范不同力度、速度下線條的粗細(xì)、虛實(shí)變化，以及如何表現(xiàn)物體的質(zhì)感（如花瓣的柔美、鳥羽的輕盈、枝干的挺拔）。*步驟演示：以一朵簡單的牡丹花頭或一片葉子為例，演示工筆勾勒的步驟：*用鉛筆輕輕起稿（強(qiáng)調(diào)“輕”，便于修改，輪廓要準(zhǔn)確）。*用勾線筆蘸取適量濃淡適中的墨汁（強(qiáng)調(diào)“墨分五色”，根據(jù)物體主次選擇墨色濃淡）。*中鋒勾勒，線條要流暢、均勻、肯定，注意起筆、行筆、收筆。3.學(xué)生練習(xí)(約15分鐘)：*任務(wù)：學(xué)生選擇教師提供的簡單花卉或鳥類局部白描稿（如花瓣、葉片、小鳥的輪廓）進(jìn)行臨摹勾線練習(xí)，重點(diǎn)體會中鋒用筆。*教師巡回指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的執(zhí)筆姿勢、中鋒用筆情況，及時糾正錯誤，鼓勵學(xué)生大膽下筆，耐心描繪。提醒學(xué)生注意線條的流暢性和力度。(四)課堂小結(jié)與作業(yè)布置(約5分鐘)1.小結(jié)：展示幾位學(xué)生的練習(xí)作業(yè)，進(jìn)行簡要點(diǎn)評，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，再次強(qiáng)調(diào)中鋒勾線的要領(lǐng)。2.作業(yè)：*完成課堂未完成的勾線練習(xí)。*預(yù)習(xí)下節(jié)課的染色知識，可以搜集一些自己喜歡的工筆花鳥畫圖片，觀察其色彩特點(diǎn)。*整理好自己的繪畫工具。第二課時(一)復(fù)習(xí)回顧(約3分鐘)1.提問：“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工筆花鳥畫的哪些知識？勾線時最重要的要點(diǎn)是什么？”2.檢查作業(yè)：快速瀏覽學(xué)生上節(jié)課的勾線作業(yè)，對優(yōu)秀作業(yè)給予表揚(yáng)，對普遍存在的問題進(jìn)行簡要重申。(二)技法探究與示范——染色(約15分鐘)1.引入染色：“如果說線條是工筆畫的骨架，那么色彩就是它的血肉。工筆畫的色彩豐富而有層次，如何給我們勾勒好的輪廓穿上漂亮的‘外衣’呢？”2.常用染色方法簡介：簡要介紹工筆畫中常用的染色方法，如平涂、分染、罩染等，本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)“平涂”。3.示范講解“平涂”：*調(diào)色：示范如何用三原色調(diào)配出所需顏色（如用藤黃加曙紅調(diào)成橙色），強(qiáng)調(diào)顏料與水的比例，顏色要均勻，避免過濃或過稀。*平涂步驟：以一片葉子為例。*用染色筆蘸取調(diào)好的顏色，筆肚含色要飽滿，筆尖顏色略淡。*從葉片的一側(cè)邊緣開始，順著葉脈方向，一筆接一筆地均勻涂色，注意不要出輪廓線，不要留白。*染色要薄而均勻，可多遍薄涂，切忌一遍過厚導(dǎo)致色彩渾濁或紙張起毛。*示范如何處理邊緣和拐角，保持色彩的均勻。*色彩搭配：簡單介紹鄰近色、對比色等在工筆畫中的運(yùn)用，展示不同配色效果。(三)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作(約20分鐘)1.創(chuàng)作任務(wù)：學(xué)生選擇自己上節(jié)課勾好的線稿（或教師提供的簡單完整線稿，如花、鳥、昆蟲等），運(yùn)用平涂的方法進(jìn)行染色練習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽嘗試色彩搭配。2.教師巡回指導(dǎo)要點(diǎn)：*指導(dǎo)學(xué)生正確調(diào)色，控制水分。*強(qiáng)調(diào)平涂時色彩的均勻性，避免筆觸痕跡過重。*鼓勵學(xué)生耐心細(xì)致，遇到問題及時提問。*提醒學(xué)生注意畫面整潔。(四)作品展示與評價(約5分鐘)1.“小小畫展”：將學(xué)生完成的作品（或半成品）在展示區(qū)進(jìn)行展示。2.評價方式：*學(xué)生自評與互評：邀請幾位學(xué)生介紹自己的作品，說說自己的創(chuàng)作思路、遇到的困難及如何解決的，以及最喜歡自己作品的哪個部分。其他同學(xué)可以提出自己的看法和建議。*教師評價：教師對學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)性評價，以鼓勵為主，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，指出作品中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)之處。重點(diǎn)關(guān)注線條的運(yùn)用和染色的均勻度。評價標(biāo)準(zhǔn)可參考：線條是否流暢、色彩是否均勻、畫面是否整潔、是否有自己的想法。(五)課堂小結(jié)與拓展延伸(約2分鐘)1.課堂小結(jié)：“同學(xué)們，經(jīng)過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步領(lǐng)略了工筆花鳥畫的獨(dú)特魅力，嘗試了中鋒勾線和平涂染色的基本技法。工筆畫的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，每一根線條，每一抹色彩都凝聚著畫家的心血?！?.拓展延伸：*鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)，可以嘗試更復(fù)雜的染色方法（如分染）。*推薦學(xué)生欣賞更多優(yōu)秀的工筆花鳥畫作品（如去美術(shù)館參觀，或觀看相關(guān)紀(jì)錄片、書籍），感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。*思考：工筆花鳥畫僅僅是好看嗎？它還寄托了畫家怎樣的情感和愿望？（為后續(xù)更深層次的文化理解埋下伏筆）十二、板書設(shè)計課題：鳥語花香間的工致之美——工筆花鳥畫基礎(chǔ)一、工筆花鳥畫特點(diǎn)二、工具材料三、基本技法:----------------::----------::----------:線條細(xì)（中鋒）紙/絹（熟宣）1.勾勒色彩艷/雅（平涂）筆（勾線、染色）（鉛筆起稿、中鋒行筆）造型實(shí)（寫實(shí)）墨、顏料2.染色重細(xì)節(jié)、有意境硯臺、調(diào)色盤等（平涂：均勻、薄涂）教學(xué)目標(biāo)：了解特點(diǎn)、認(rèn)識工具、學(xué)習(xí)勾染、感受美十三、教學(xué)反思（本部分課后填寫）1.學(xué)生對工筆花鳥畫的興趣是否被有效激發(fā)？2.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度如何？大部分學(xué)生是否能掌握中鋒勾線和平涂染色的基本技法？3.教學(xué)重難點(diǎn)的突破方法是否得當(dāng)？學(xué)生在實(shí)踐中遇到的主要困難是什么？如何改進(jìn)？4.教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配是否合理？5.示范的清晰度和有效性如何？6.學(xué)生作品的整體效果如何？評價方式是否多樣且有效？7.工具材料的準(zhǔn)備是否充分，對教學(xué)效果有無影響？8.課堂氛圍是否活躍，學(xué)生參與度高嗎？9.在文化內(nèi)涵的滲透方面還可以做哪些改進(jìn)？10.有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和需要改進(jìn)的地方，以便后續(xù)教學(xué)參考。十二、板書設(shè)計課題：鳥語花香間的工致之美——工筆花鳥畫基礎(chǔ)一、工筆花鳥畫特點(diǎn)二、工具材料三、基本技法:----------------::----------::----------:線條細(xì)（中鋒）紙/絹（熟宣）1.勾勒色彩艷/雅（平涂）筆（勾線、染色）（鉛筆起稿、中鋒行筆）造型實(shí)（寫實(shí)）墨、顏料2.染色重細(xì)節(jié)、有意境硯臺、調(diào)色盤等（平涂：均勻、薄涂）教學(xué)目標(biāo)：了解特點(diǎn)、認(rèn)識工具、學(xué)習(xí)勾染、感受美十三、教學(xué)反思（本部分課后填寫）1.學(xué)生對工筆花鳥畫的興趣是否