2025年教育系統(tǒng)后備干部面試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分。每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）制度。A.選拔B.考試C.學(xué)校D.學(xué)制答案：D2.2022年4月教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案》提出，九年總課時(shí)中綜合實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)合計(jì)占比應(yīng)不低于（）。A.5%B.8%C.10%D.14%答案：D3.下列關(guān)于“雙減”政策核心目標(biāo)的表述，最準(zhǔn)確的是（）。A.降低高考難度B.減輕教師負(fù)擔(dān)C.有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)D.取消學(xué)科類校外培訓(xùn)答案：C4.教育評(píng)價(jià)改革總體方案提出的“四個(gè)評(píng)價(jià)”是指結(jié)果評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)與（）。A.績(jī)效評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.多元評(píng)價(jià)D.診斷評(píng)價(jià)答案：B5.根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師受到記過(guò)處分的期限為（）。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月答案：B6.在布魯納提出的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的最優(yōu)策略是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.觀察學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)答案：B7.某校擬建立“學(xué)生成長(zhǎng)電子檔案”，其理論依據(jù)主要來(lái)源于下列哪種評(píng)價(jià)理念（）。A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.發(fā)展性評(píng)價(jià)D.相對(duì)評(píng)價(jià)答案：C8.根據(jù)《深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)周期原則上為（）。A.每月1次B.每季度1次C.每學(xué)期1次D.每年1次答案：C9.在SWOT分析模型中，屬于學(xué)校內(nèi)部可控因素的是（）。A.政策變化B.社區(qū)人口出生率C.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)D.家長(zhǎng)教育觀念答案：C10.下列關(guān)于“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”特征的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.以真實(shí)情境問(wèn)題為起點(diǎn)B.強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科整合C.結(jié)果評(píng)價(jià)只看最終作品D.學(xué)生擁有自主探究空間答案：C11.2025年某市推行“市管校聘”改革，教師與學(xué)校簽訂聘用合同，其法律關(guān)系屬于（）。A.民事合同關(guān)系B.行政合同關(guān)系C.勞動(dòng)合同關(guān)系D.委托合同關(guān)系答案：C12.根據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，學(xué)校對(duì)校園欺凌事件應(yīng)在（）內(nèi)完成調(diào)查并給出處理結(jié)論。A.3日B.5日C.10日D.15日答案：C13.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)者將教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)稱為“人力資本溢出效應(yīng)”，其最早系統(tǒng)闡述者是（）。A.舒爾茨B.杜威C.皮亞杰D.科爾曼答案：A14.某縣擬通過(guò)“縣管校聘”優(yōu)化教師資源配置，其首要制度設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則是（）。A.學(xué)校自主B.縣級(jí)統(tǒng)籌C.家長(zhǎng)參與D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)答案：B15.在《中小學(xué)德育工作指南》中，將“勞動(dòng)教育”納入德育主要內(nèi)容，其學(xué)段銜接重點(diǎn)在于（）。A.小學(xué)低年級(jí)側(cè)重勞動(dòng)興趣B.小學(xué)高年級(jí)側(cè)重勞動(dòng)技能C.初中側(cè)重職業(yè)體驗(yàn)D.高中側(cè)重勞動(dòng)價(jià)值觀答案：C16.根據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》，被督導(dǎo)單位對(duì)督導(dǎo)報(bào)告有異議，可在收到報(bào)告之日起（）內(nèi)提出復(fù)核申請(qǐng)。A.5日B.7日C.10日D.15日答案：C17.下列關(guān)于“教育治理現(xiàn)代化”的表述，正確的是（）。A.政府包攬所有教育事務(wù)B.學(xué)校只需對(duì)上級(jí)行政部門負(fù)責(zé)C.多元主體參與、法治化、數(shù)字化、協(xié)同化D.取消社會(huì)組織評(píng)估答案：C18.某校建立“家長(zhǎng)學(xué)?！保涔δ芏ㄎ粚儆诂F(xiàn)代學(xué)校制度中的（）。A.內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)B.外部治理結(jié)構(gòu)C.課程管理制度D.教師評(píng)價(jià)制度答案：B19.在“雙減”背景下，學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制主要采用（）。A.家長(zhǎng)全額承擔(dān)B.學(xué)校自籌C.財(cái)政全額買單D.財(cái)政、家長(zhǎng)、社會(huì)多元分擔(dān)答案：D20.根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師“不得擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”，屬于（）要求。A.堅(jiān)守廉潔自律B.規(guī)范從教行為C.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生D.堅(jiān)持言行雅正答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）21.下列屬于《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出的“八個(gè)更加注重”的有（）。A.更加注重以德為先B.更加注重因材施教C.更加注重知行合一D.更加注重融合共享E.更加注重考試選拔答案：ABCD22.學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需重點(diǎn)關(guān)注的物理環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)包括（）。A.校舍樓梯欄桿高度不足B.實(shí)驗(yàn)室?；饭芾鞢.校園周邊交通D.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷E.食堂燃?xì)夤艿览匣鸢福篈BCE23.根據(jù)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，下列屬于“堅(jiān)決克服”的頑瘴痼疾有（）。A.唯分?jǐn)?shù)B.唯升學(xué)C.唯文憑D.唯論文E.唯帽子答案：ABCDE24.下列關(guān)于“縣管校聘”配套措施，正確的有（）。A.建立編制“周轉(zhuǎn)池”B.教師職稱評(píng)聘向農(nóng)村傾斜C.教師交流比例每年不低于10%D.建立教師退出機(jī)制E.取消教師年度考核答案：ABCD25.教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)“3+1”平臺(tái)體系中的“3”指（）。A.國(guó)家智慧教育平臺(tái)B.國(guó)家數(shù)字資源公共服務(wù)體系C.國(guó)家教育管理信息化體系D.國(guó)家教育大數(shù)據(jù)中心E.國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)平臺(tái)答案：ABC26.下列屬于《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》明確禁止教師實(shí)施的行為有（）。A.以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦B.辱罵或歧視學(xué)生C.因個(gè)人情緒實(shí)施選擇性懲戒D.指派學(xué)生對(duì)其他學(xué)生實(shí)施懲戒E.課后留校教導(dǎo)答案：ABCD27.學(xué)校開(kāi)展“五育并舉”質(zhì)量監(jiān)測(cè)，可采用的工具有（）。A.學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試系統(tǒng)B.藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)軟件C.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)D.學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)問(wèn)卷E.教師課堂錄像AI分析答案：ABCDE28.下列關(guān)于“黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”內(nèi)涵表述，正確的有（）。A.黨組織履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)職責(zé)B.校長(zhǎng)是法定代表人，全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)行政管理C.重大決策需經(jīng)黨組織會(huì)議討論決定D.校長(zhǎng)可否決黨組織決議E.黨組織支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立負(fù)責(zé)行使職權(quán)答案：ABCE29.教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制包括（）。A.約談B.通報(bào)C.獎(jiǎng)懲D.問(wèn)責(zé)E.公開(kāi)答案：ABCDE30.下列關(guān)于“校園欺凌”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的表述，符合《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》的有（）。A.主觀惡意B.身體或心理傷害后果C.一次性偶發(fā)沖突D.重復(fù)性E.力量不均衡答案：ABDE三、填空題（每空1分，共20分）31.《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益，國(guó)家實(shí)行教育與________相分離。答案：宗教32.2025年起，我國(guó)將全面實(shí)施《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，其中“學(xué)生發(fā)展質(zhì)量”評(píng)價(jià)包括品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)和________五個(gè)方面。答案：勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐33.根據(jù)《教師法》，教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的________管理。答案：民主34.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)者將教育對(duì)個(gè)人未來(lái)收入的影響稱為教育的________收益。答案：私人35.在“雙減”文件中，要求小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間每天不超過(guò)________分鐘。答案：6036.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生________制度，定期開(kāi)展預(yù)防欺凌教育。答案：欺凌防控37.教育治理現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)多元主體協(xié)同，其中政府角色從“劃槳”轉(zhuǎn)向________。答案：掌舵38.根據(jù)《中小學(xué)教材管理辦法》，教材實(shí)行________、審定、使用、更新、退出全過(guò)程管理。答案：編寫(xiě)39.教師專業(yè)發(fā)展的“三階段”理論包括關(guān)注生存、關(guān)注任務(wù)和關(guān)注________階段。答案：學(xué)生40.教育督導(dǎo)的“雙隨機(jī)”機(jī)制指隨機(jī)抽取被督導(dǎo)對(duì)象和隨機(jī)選派________。答案：督導(dǎo)人員41.在“縣管校聘”改革中，教師編制管理實(shí)行________總量控制、學(xué)校動(dòng)態(tài)調(diào)整。答案：縣級(jí)42.《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》規(guī)定，被督導(dǎo)單位逾期不整改，督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可提請(qǐng)________部門對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行處分。答案：人力資源社會(huì)保障43.教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“智慧課堂”核心特征包括數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)教學(xué)和________學(xué)習(xí)。答案：個(gè)性化44.根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，德育途徑包括課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人和________育人。答案：協(xié)同45.教育財(cái)政投入“兩個(gè)只增不減”要求確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，以及按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，該政策首次提出年份是________年。答案：201646.教師違反職業(yè)道德情節(jié)嚴(yán)重者，撤銷教師資格的處罰由________教育行政部門作出。答案：縣級(jí)以上47.學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控“三防”建設(shè)指人防、物防和________。答案：技防48.教育評(píng)價(jià)改革提出，到2025年基本形成具有中國(guó)特色的________教育評(píng)價(jià)體系。答案：發(fā)展性49.根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》，督學(xué)分為專職督學(xué)、兼職督學(xué)和________督學(xué)。答案：特約50.教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系中，每萬(wàn)名在校生擁有________以上高水平學(xué)科教師數(shù)作為師資水平指標(biāo)。答案：研究生四、簡(jiǎn)答題（封閉型，每題6分，共30分）51.簡(jiǎn)述“雙減”背景下學(xué)校提升課堂教學(xué)質(zhì)量的三個(gè)關(guān)鍵舉措。答案：（1）優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，基于學(xué)情精準(zhǔn)定位目標(biāo)，采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)；（2）強(qiáng)化課堂互動(dòng)，利用小組合作、即時(shí)反饋技術(shù)提高學(xué)生參與度；（3）實(shí)施分層作業(yè)與當(dāng)堂訓(xùn)練，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)。52.簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用的基本程序。答案：（1）形成督導(dǎo)報(bào)告并送達(dá)被督導(dǎo)單位；（2）被督導(dǎo)單位在限期內(nèi)提交整改方案；（3）督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查；（4）對(duì)整改不到位的啟動(dòng)約談、通報(bào)、問(wèn)責(zé)程序；（5）將結(jié)果報(bào)送同級(jí)政府并納入績(jī)效考核。53.簡(jiǎn)述“縣管校聘”改革中縣級(jí)編制部門的主要職責(zé)。答案：（1）核定全縣教職工編制總量，建立周轉(zhuǎn)池；（2）根據(jù)學(xué)生數(shù)、班額、課程需要?jiǎng)討B(tài)調(diào)整各校編制；（3）會(huì)同教育、人社部門制定崗位設(shè)置方案；（4）監(jiān)督編制使用效率，防止空編、挪用；（5）建立編制與教師交流、退出掛鉤機(jī)制。54.簡(jiǎn)述學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)需關(guān)注的三個(gè)維度。答案：（1）勞動(dòng)觀念：學(xué)生是否樹(shù)立尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的價(jià)值觀；（2）勞動(dòng)能力：掌握日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)的基本技能；（3）勞動(dòng)精神：是否養(yǎng)成勤儉節(jié)約、創(chuàng)新實(shí)干、合作擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。55.簡(jiǎn)述教育數(shù)字化背景下教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)的核心要素。答案：（1）數(shù)據(jù)意識(shí)：理解數(shù)據(jù)對(duì)改進(jìn)教學(xué)的價(jià)值；（2）數(shù)據(jù)技能：掌握采集、清洗、分析工具；（3）數(shù)據(jù)倫理：遵循隱私保護(hù)、知情同意原則；（4）數(shù)據(jù)應(yīng)用：基于證據(jù)調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)干預(yù)。五、簡(jiǎn)答題（開(kāi)放型，每題10分，共30分）56.結(jié)合實(shí)例，闡述如何在縣域內(nèi)構(gòu)建“校長(zhǎng)職級(jí)制”改革的支持系統(tǒng)。答案：支持系統(tǒng)包括（1）制度供給：縣政府出臺(tái)校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定辦法，設(shè)置特級(jí)、高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四級(jí)職級(jí)，與薪酬、培訓(xùn)、退出掛鉤；（2）專業(yè)支持：依托省級(jí)名校長(zhǎng)工作室，建立縣級(jí)校長(zhǎng)發(fā)展中心，實(shí)施“影子培訓(xùn)+跟崗研修”；（3）評(píng)價(jià)改革：引入增值評(píng)價(jià)，以學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、教師成長(zhǎng)、學(xué)校治理效能作為核心指標(biāo)，2024年某縣試點(diǎn)后，高級(jí)職級(jí)校長(zhǎng)所在學(xué)校教師滿意度提升18%；（4）激勵(lì)保障：財(cái)政單列職級(jí)績(jī)效，高級(jí)校長(zhǎng)年薪上浮20%，并享受住房、子女入學(xué)優(yōu)惠；（5）退出機(jī)制：建立“黃牌”預(yù)警，連續(xù)兩年考核不合格即取消職級(jí)并解聘。通過(guò)制度、專業(yè)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、退出五位一體，形成校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)的閉環(huán)系統(tǒng)。57.某市擬在2025年啟動(dòng)“基礎(chǔ)教育學(xué)區(qū)制管理”改革，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一套多元主體協(xié)同的治理架構(gòu)，并說(shuō)明其運(yùn)行機(jī)制。答案：架構(gòu)分四層：（1）決策層——學(xué)區(qū)理事會(huì)，由市教育局、區(qū)委代表、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、社區(qū)、企業(yè)、高校專家組成，每季度審議學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃；（2）執(zhí)行層——學(xué)區(qū)總校長(zhǎng)，由理事會(huì)公開(kāi)招聘，賦予人事、經(jīng)費(fèi)、課程整合權(quán)；（3）咨詢層——學(xué)區(qū)教育議事會(huì)，由人大代表、政協(xié)委員、督學(xué)、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)組成，負(fù)責(zé)收集民意、評(píng)估績(jī)效；（4）支持層——學(xué)區(qū)教育資源共享中心，統(tǒng)籌圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館、線上課程。運(yùn)行機(jī)制：（1）清單管理：理事會(huì)制定權(quán)力清單、責(zé)任清單、服務(wù)清單；（2）項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)：學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)以項(xiàng)目制方式認(rèn)領(lǐng)課后服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、科技社團(tuán)；（3）積分交換：建立“教育貢獻(xiàn)值”，企業(yè)投入資源可兌換政府稅收優(yōu)惠，家長(zhǎng)志愿服務(wù)可兌換子女素質(zhì)拓展學(xué)分；（4）數(shù)字平臺(tái)：搭建學(xué)區(qū)治理云平臺(tái)，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)可視，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)招生、教師交流、設(shè)備共享一鍵匹配；（5）督導(dǎo)問(wèn)責(zé)：市教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)區(qū)理事會(huì)進(jìn)行年度績(jī)效考核，結(jié)果與總校長(zhǎng)職級(jí)、財(cái)政撥款掛鉤，連續(xù)兩年不合格啟動(dòng)理事會(huì)重組。58.請(qǐng)運(yùn)用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，分析“人口負(fù)增長(zhǎng)”背景下縣域義務(wù)教育資源供給的優(yōu)化路徑，并給出可量化的政策建議。答案：原理：教育需求=學(xué)齡人口×生均成本，人口負(fù)增長(zhǎng)使需求曲線左移，若供給剛性則出現(xiàn)資源冗余。路徑：（1）預(yù)測(cè)：利用隊(duì)列要素法，以2020年七普數(shù)據(jù)為基線，預(yù)測(cè)2026—2035年縣域小學(xué)生年均減少2.3%，初中生年均減少1.8%；（2）調(diào)整供給：建立“學(xué)區(qū)—學(xué)?！嗉?jí)”三級(jí)彈性模型，設(shè)定班額下限30人，低于下限即撤并；（3）教師配置：推行“編制周轉(zhuǎn)池”，師生比從1:19降至1:16，富余教師經(jīng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗學(xué)前或高中；（4）校舍轉(zhuǎn)化：將閑置教室改造成鄉(xiāng)村青少年活動(dòng)中心或老年大學(xué)，財(cái)政按每平方米200元給予改造補(bǔ)貼；（5）財(cái)政優(yōu)化：實(shí)行“生均經(jīng)費(fèi)+績(jī)效”復(fù)合撥款，生均基準(zhǔn)額每年下調(diào)1%，績(jī)效部分與質(zhì)量掛鉤，激勵(lì)學(xué)校提高吸引力；（6）質(zhì)量提升：通過(guò)信息化共享城區(qū)名師課程，使鄉(xiāng)村校英語(yǔ)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課程覆蓋率由65%提升至90%，以質(zhì)量留生。量化目標(biāo)：到2030年，縣域義務(wù)教育學(xué)校數(shù)減少15%，生均公用經(jīng)費(fèi)提高8%，教師冗余率控制在5%以內(nèi)，鄉(xiāng)村校學(xué)生流失率下降50%。六、應(yīng)用題（綜合分析類，20分）59.背景材料：2025年秋季，某縣育才中學(xué)發(fā)生“家長(zhǎng)群舉報(bào)作業(yè)超標(biāo)”輿情。家長(zhǎng)反映初二年級(jí)英語(yǔ)組統(tǒng)一布置“背完1600個(gè)單詞并默寫(xiě)三遍”，導(dǎo)致學(xué)生熬夜至23:30。媒體跟進(jìn)報(bào)道，縣政府責(zé)令教育局一周內(nèi)核查。教育局派出責(zé)任督學(xué)進(jìn)駐學(xué)校，發(fā)現(xiàn)：（1）英語(yǔ)組使用縣教研室統(tǒng)一編寫(xiě)的“提分寶典”校本教材，未備案；（2）作業(yè)量遠(yuǎn)超“雙減”規(guī)定，且要求家長(zhǎng)簽字拍照上傳；（3）部分教師暗示學(xué)生參加校外“隱秘輔導(dǎo)班”，由年級(jí)組長(zhǎng)參股；（4）學(xué)校為應(yīng)付督導(dǎo)，曾偽造作業(yè)公示表。問(wèn)題：（1）請(qǐng)依據(jù)相關(guān)政策，列出涉事主體（學(xué)校、教師、教研室、家長(zhǎng)）各自存在的違規(guī)點(diǎn)；（8分）（2）作為縣教育局分管副局長(zhǎng)，請(qǐng)?zhí)岢鲆环莅傲⒓刺幹谩⑾到y(tǒng)整改、長(zhǎng)效機(jī)制”三部分的處理方案，并給出時(shí)間節(jié)點(diǎn)與責(zé)任科室。（12分）答案：（1）違規(guī)點(diǎn)：學(xué)?！?/p>