站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)四川工業(yè)科技學(xué)院

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)Ⅰ（實(shí)驗(yàn)）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于一位剛接受完手術(shù)的患者，術(shù)后護(hù)理對(duì)于康復(fù)起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于術(shù)后護(hù)理的措施，不準(zhǔn)確的是？（）A.密切觀察生命體征B.鼓勵(lì)患者早期下床活動(dòng)，無(wú)論傷口情況如何C.注意傷口的護(hù)理，防止感染D.提供合理的飲食和營(yíng)養(yǎng)支持2、在護(hù)理一位患有甲狀腺功能亢進(jìn)的患者時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于緩解患者的焦慮情緒？（）A.為患者提供安靜、舒適的住院環(huán)境B.耐心傾聽(tīng)患者的傾訴，給予心理支持C.向患者講解疾病的相關(guān)知識(shí)，使其了解病情D.指導(dǎo)患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，如深呼吸、冥想3、在護(hù)理患者的過(guò)程中，護(hù)士需要進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，以下哪個(gè)不是護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容？（）A.患者的病情B.患者的心理狀態(tài)C.護(hù)士的工作經(jīng)驗(yàn)D.患者的社會(huì)支持系統(tǒng)4、在護(hù)理患有急性心肌梗死的患者時(shí)，需要密切觀察心電圖的變化。以下哪種心電圖改變提示心肌梗死的范圍擴(kuò)大？（）A.出現(xiàn)病理性Q波B.ST段抬高C.T波倒置加深D.新的導(dǎo)聯(lián)出現(xiàn)ST段抬高5、護(hù)士在為患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)時(shí)，需要掌握一定的技巧，以下哪個(gè)不是心理疏導(dǎo)的技巧？（）A.傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)B.批評(píng)患者的錯(cuò)誤想法C.給予患者支持和鼓勵(lì)D.與患者建立良好的關(guān)系6、在護(hù)理患者的過(guò)程中，護(hù)士需要注意患者的安全問(wèn)題，以下哪個(gè)不是保障患者安全的措施？（）A.使用床欄B.讓患者獨(dú)自活動(dòng)C.保持地面干燥D.定期檢查設(shè)備7、護(hù)理一位患有呼吸系統(tǒng)疾病并進(jìn)行吸氧治療的患者，若氧流量為2L/min，其吸氧濃度大約為？（）A.25%B.29%C.33%D.37%8、一位患有高血壓的患者在服用降壓藥物期間，出現(xiàn)了頭暈、乏力的癥狀。此時(shí)，護(hù)士首先應(yīng)該采取的措施是？（）A.測(cè)量患者的血壓和心率B.讓患者立即臥床休息C.通知醫(yī)生調(diào)整藥物劑量D.詢問(wèn)患者是否按時(shí)服藥9、在護(hù)理手術(shù)后患者的引流管時(shí)，需要注意觀察引流液的情況，以下哪個(gè)不是引流液異常的表現(xiàn)？（）A.顏色鮮紅B.量增多C.有異味D.清澈透明10、在為患者測(cè)量體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫過(guò)高。以下哪種降溫方法適用于高熱但無(wú)寒戰(zhàn)的患者？（）A.冷敷B.溫水擦浴C.酒精擦浴D.藥物降溫11、一位高血壓患者在服用降壓藥物期間，護(hù)士需要對(duì)其進(jìn)行用藥指導(dǎo)。以下關(guān)于高血壓患者用藥的說(shuō)法，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.降壓藥物應(yīng)按時(shí)服用，不得擅自增減藥量或停藥B.服用硝苯地平緩釋片時(shí)，可嚼碎或掰開(kāi)服用以加快藥物起效C.某些降壓藥物可能會(huì)引起體位性低血壓，改變體位時(shí)應(yīng)緩慢D.不同類型的降壓藥物聯(lián)合使用，可增強(qiáng)降壓效果，減少不良反應(yīng)12、在護(hù)理患有上消化道出血的患者時(shí)，以下哪種情況提示出血仍在繼續(xù)？（）A.腸鳴音減弱B.血壓平穩(wěn)C.血尿素氮持續(xù)升高D.脈搏正常13、當(dāng)護(hù)理一位患有支氣管炎的患者時(shí)，以下哪種護(hù)理措施有助于促進(jìn)痰液排出？（）A.減少水分?jǐn)z入B.抑制咳嗽反射C.給予鎮(zhèn)咳藥物D.協(xié)助患者翻身、拍背14、護(hù)理一位患有心力衰竭的病人時(shí)，需要控制其液體攝入量。以下哪種方法可以較為準(zhǔn)確地評(píng)估患者的液體出入量？（）A.記錄患者的飲食飲水量和尿量B.測(cè)量患者體重變化C.觀察患者的皮膚和黏膜濕潤(rùn)度D.以上均需綜合考慮15、在護(hù)理一位患有急性闌尾炎的患者時(shí)，術(shù)后觀察患者的腸鳴音恢復(fù)情況有重要意義。腸鳴音恢復(fù)通常表示？（）A.腸道仍處于麻痹狀態(tài)B.可以進(jìn)食流質(zhì)飲食C.手術(shù)不成功D.出現(xiàn)了腸梗阻二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述高血壓患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)有哪些。2、（本題5分）解釋腦梗死患者的護(hù)理中如何進(jìn)行病情觀察。3、（本題5分）解釋肝硬化患者的飲食護(hù)理原則及注意事項(xiàng)。4、（本題5分）對(duì)于患有支氣管擴(kuò)張癥的病人，護(hù)理時(shí)如何進(jìn)行體位引流，促進(jìn)痰液排出，預(yù)防咯血的發(fā)生？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社區(qū)慢性病患者的管理是社區(qū)護(hù)理的重要工作內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述高血壓、糖尿病等慢性病患者在社區(qū)中的隨訪護(hù)理、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，分析如何建立有效的社區(qū)慢性病管理模式，提高患者的自我管理能力和健康水平。2、（本題5分）精神科護(hù)理中的心理治療護(hù)理是重要的護(hù)理內(nèi)容。請(qǐng)論述心理治療護(hù)理的內(nèi)容、方法及在精神科護(hù)理中的重要性，結(jié)合實(shí)際案例說(shuō)明如何做好心理治療護(hù)理工作。3、（本題5分）兒科重癥監(jiān)護(hù)室（PICU）的護(hù)理工作具有高風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性。請(qǐng)系統(tǒng)論述PICU中常見(jiàn)疾病（如重癥肺炎、腦炎、先天性心臟病術(shù)后）患兒的護(hù)理要點(diǎn)，包括生命體征監(jiān)測(cè)、呼吸支持護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)護(hù)理、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛管理等，探討如何提高PICU護(hù)理人員的應(yīng)急處置能力和護(hù)理質(zhì)量。4、（本題5分）護(hù)理中的倫理教育對(duì)于培養(yǎng)護(hù)理人員的倫理意識(shí)和決策能力至關(guān)重要。請(qǐng)全面論述護(hù)理倫理教育的內(nèi)容、方法、教學(xué)資源，以及如何將倫理教育融入護(hù)理專業(yè)課程和實(shí)踐教學(xué)中。5、（本題5分）論述護(hù)理人員在兒科傳染病護(hù)理中的重要任務(wù)和防控措施。重要任務(wù)包括病情觀察、隔離護(hù)理等。防控措施如嚴(yán)格消毒、做好個(gè)人防護(hù)等。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一名70歲的帕金森病患者，出現(xiàn)異動(dòng)癥，影響生活質(zhì)量。分析原因，制定護(hù)理措施和藥物調(diào)整建議。2、（本題10分）一位59歲的男性，患有高血壓性心臟病，心力衰竭。請(qǐng)分