2025-2026學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)七年級(上)期末道德與法治試卷一、單項選擇題：本大題共20小題，共60分。1.初中階段是我們生命成長的“拔節(jié)孕穗期”。錢學(xué)森曾說在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活對他的知識積累和人生觀形成起了很大作用。這體現(xiàn)了初中階段()A.使我們都能做好學(xué)習(xí)生活規(guī)劃B.對我們的人生具有獨特的價值C.給我們的學(xué)習(xí)增加了新的壓力D.對我們的成長提出了新的要求2.某班宣傳欄上貼著這樣的公式：“1365=1,1.01365≈37.78”。宣傳委員最想借公式告訴同學(xué)們的是()A.少年有夢，努力有方B.努力學(xué)習(xí)，勇于實踐C.善于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣D.為者常成，行者常至如圖漫畫《魚》啟示我們()A.正確認(rèn)識自己B.欣賞自己優(yōu)點C.改正自身缺點D.勇敢面對逆境如圖是著名的喬哈里視窗，人們可以在與人交往時，對“四個區(qū)域”做出智慧的處理。根據(jù)該視窗，以下做法合理的是()①擴大”公開區(qū)“有利于促進(jìn)與他人交往②客觀對待他人評價有利于縮小“盲目區(qū)”③開放“秘密區(qū)“有利于讓別人了解自己④開發(fā)“未知區(qū)“需要不斷發(fā)掘自己的潛能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”,這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是()A.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，要養(yǎng)成自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度B.家是身心寄居之所，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通C.生命是神圣的，要在生命傳承關(guān)系中更好地認(rèn)識生命D.志向是人生的航標(biāo)，要將個人理想和國家命運相結(jié)合6.《論語》中蘊含著深邃而博大的思想，啟迪智慧。以上內(nèi)容共同反映的主題是()A.努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)B.樹立志向，實現(xiàn)夢想C.克服缺點，完善自己D.教學(xué)相長，攜手共進(jìn)小李同學(xué)的弟弟即將升入初中，對中學(xué)生活滿懷憧憬。以下小李給弟弟的建議合理的有()A.①③B.①④C.②③D.②④“孝”是中國家庭文化的重要精神內(nèi)涵。下列初中生王華的日常表現(xiàn)能體現(xiàn)“孝”的是()①主動為家里打掃衛(wèi)生②要求爸爸多給自己零花錢③讓媽媽幫自己洗襪子④常陪外公和外婆一起聊天A.①②B.①④C.②③D.③④9.“布衣”元帥徐向前的兒子徐小巖曾說：“那輛紅旗牌轎車是父親的專車，母親和我們姐弟幾乎都沒坐過，公私分明一直是我們家的家規(guī)。父親的品格一直影響著我們，我們在工作中也從未借父親的光?！皬男煜蚯霸獛浀纳鲜黾绎L(fēng)中我們感悟到()A.家是個充滿愛的地方，是我們的避風(fēng)港B.家風(fēng)能推動一家人努力奮斗，名利雙收C.孝親敬長是中華民族一代代傳承的美德D.家風(fēng)是影響家庭成員價值觀的無形力量10.“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！薄敖踢^我的老師有很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識，教給我做人的道理，讓我受益無窮?！跋铝杏^點最能恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是()A.老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一B.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是精神成長的引路人C.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程D.尊重老師是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)11.小奇喜歡繪畫，一次上語文課時，她偷偷在下面畫素描，被老師發(fā)現(xiàn)后沒收了畫稿，還被老師嚴(yán)肅地批評。你應(yīng)該建議小奇()A.尊重老師，對老師敬而遠(yuǎn)之B.據(jù)理力爭，挽回自己的顏面C.改正錯誤，理解老師的用心D.自暴自棄，從此不聽語文課12.小春在朋友遇到困難的時候，總能伸出援手，以行動向朋友表達(dá)支持。這表明呵護(hù)友誼需要()A.用心關(guān)懷對方B.恰當(dāng)處理沖突C.學(xué)會尊重他人D.正確對待傷害13.七年級的小梅在網(wǎng)上聊天時認(rèn)識了一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心里話，并對網(wǎng)友越來越好奇。正巧對方發(fā)出邀請，想在周末和她見一面。你給小梅的建議是()A.理性慎重，不貿(mào)然行動B.欣然接受，要鞏固友誼C.斷然拒絕，拉黑該網(wǎng)友D.順其自然，跟著感覺走在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。如圖警示語啟示我們()A.承擔(dān)責(zé)任不求回報B.加強鍛煉防范危險C.敬畏生命遵守規(guī)則D.崇尚自由享受生活如表是同學(xué)們搜集的孔子和馬克思兩位思想家的簡介。孔子，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想，對中華文明產(chǎn)生了深刻影響。馬克思，被公認(rèn)為“千年第一思想家”。兩個世紀(jì)過去了，馬克思的學(xué)說依然閃爍著耀眼的真理光芒。從兩位思想家的簡介中可以總結(jié)()①人的精神生命是不斷傳承的②偉大思想是精神生命的體現(xiàn)③人類的精神在生命的傳承中不斷豐富④新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.“考試一次沒考，還有下一次，但是同學(xué)的生命只有一次?！?025年5月10日，山東省某校考生姜某因搶救并護(hù)送突發(fā)心梗的同學(xué)就醫(yī)，耽誤了參加山東省職教高考首場語文考試。姜某的行為()A.說明生命的意義主要在于幫助他人B.表明為了他人利益應(yīng)放棄個人利益C.凸顯了誠實守信的高尚品質(zhì)D.傳遞了關(guān)切他人生命的溫暖在生活中，我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。我們要增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高安全防范能力。下列做法符合上述要求的是()①突發(fā)疾病時及時到附近的醫(yī)院就醫(yī)②為了避免競爭失敗而調(diào)低預(yù)期目標(biāo)③積極參加學(xué)校組織的地震應(yīng)急疏散演練④建議學(xué)校在樓梯間醒目位置張貼防踩踏標(biāo)志A.①②B.①④C.②③D.③④18.“您好，這里是12356'心理援助熱線，請問有什么可以幫您?“2025年5月1日起，全國統(tǒng)一使用“12356“心理援助熱線。這條24小時不打岸的“生命連線”,有助于我們()A.尋求專業(yè)幫助，化解一切煩惱B.戰(zhàn)勝所有挫折，增強生命韌性C.關(guān)注心理健康，調(diào)整心理狀態(tài)D.逃避現(xiàn)實生活，追求精神獨立《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》中明確提出：中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，有效控制近視率、肥胖率。學(xué)校下列做法中，能落實該要求的有()①為學(xué)生開放圖書閱覽室②開設(shè)“剪紙技藝”校本課程③每天進(jìn)行跑操鍛煉活動④課間活動時間延長至15分鐘A.①③B.①④C.②③D.③④20.某校組織七年級學(xué)生在實踐基地種植中草藥，通過“傳統(tǒng)園藝體驗“勞動任務(wù)挑戰(zhàn)“等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生經(jīng)歷用雙手探索的過程，體驗勞動的苦與樂。該活動對學(xué)生的意義在于()A.掌握選擇職業(yè)的本領(lǐng)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展B.體驗參與勞動的快樂，避免親子之間的沖突C.樹立正確的勞動觀念，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣D.提升熟練的勞動技能，增強適應(yīng)社會的能力二、分析說明題：本大題共3小題，共40分。21.閱讀材料，回答問題。2025-2026學(xué)年度，佛山市義務(wù)教育階段學(xué)校開展春秋假試點，鼓勵學(xué)校組織學(xué)生實踐活動。某校七年級(1)班秋假開展”走進(jìn)社區(qū)·服務(wù)社會”主題活動，同學(xué)們參與社區(qū)清掃、探望老人、整理圖書等活動?；顒又校∥脑?fù)責(zé)清掃，因易體力不支調(diào)至圖書整理崗位。她細(xì)心分類、編號、上架書籍，獲帶隊老師表揚，活動結(jié)束還獲“服務(wù)小標(biāo)兵“稱號。小文在總結(jié)中稱活動讓自己更了解自己。未參加活動的小華則表示：“秋假就應(yīng)該好好休息或者用來學(xué)習(xí)，參加這些社區(qū)活動純粹是浪費時間?！?1)根據(jù)材料，指出小文是通過哪些途徑認(rèn)識自己的(2)請你對小華的觀點進(jìn)行簡要評析22.閱讀材料，回答問題。材料一：小磊進(jìn)入初中后，感覺學(xué)習(xí)壓力增大，數(shù)學(xué)成績不理想，課堂經(jīng)常需要老師提醒。他變得不愛發(fā)言，也不太愿意和同學(xué)交流。同桌小浩想幫助他，他卻覺得對方是在鄙視自己，關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。小磊在班里感到很孤單，也越來越?jīng)]有信心。材料二：七年級(3)班剛被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。下面是他們的班級剪影：(1)結(jié)合材料一，分析小磊遇到哪些困境，并為他走出困境提供幾個小妙招(2)結(jié)合材料二“班級剪影”,分析該班的做法對建設(shè)美好集體有哪些啟示?23.閱讀材料，回答問題。七年級(1)班開展”汲取榜樣力量，書寫青春華章”主題探究活動，請你參與其中?！緣粝肱c堅守】“時代楷模”萬步炎，三十多年如一日扎根海洋資源勘探技術(shù)研究。他帶領(lǐng)團(tuán)隊全力突破關(guān)鍵核心技術(shù)難題，研發(fā)的“海牛Ⅱ號”深海鉆機刷新世界紀(jì)錄。他曾說：“國家需要什么,我就研究什么。真正的科技強國，必須靠自己闖出來。”(1)根據(jù)材料，指出萬步炎身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?【逆境與奮斗】中國殘疾人運動員蔣裕燕幼年因事故失去右臂和右腿，但她并未向命運低頭。憑借“只要比別人更努力，就能追上甚至超越他們”的信念，她在2024年巴黎殘奧會勇奪7枚金牌，后來又榮獲2025年勞倫斯年度最佳殘疾運動員獎，以非凡毅力展現(xiàn)了生命的頑強與燦爛(2)結(jié)合蔣裕燕事跡，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對待順境和逆境?【平凡與奉獻(xiàn)】在“致敬勞動者“主題班會上，同學(xué)們分享了以下材料：(3)結(jié)合材料，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)該如何向這些勞動者學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值?答案1-5BDABD6-10ABBDB11-15CAACA16-20CCDDC21（1）生活實踐、他人評價。（2）①小華的觀點是錯誤的。②學(xué)習(xí)不僅僅局限于獲取知識，也要求我們積極參加社會實踐活動，到社會大課堂讀好“無字之書”。參與社區(qū)活動有助于我們開闊視野、認(rèn)識自我、提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。③我們應(yīng)合理安排時間，既要重視書本學(xué)習(xí)，也要積極參與社會實踐，做到知行合一。22（1）小磊的困境：①學(xué)習(xí)壓力較大，缺乏信心。②人際交往封閉，缺少朋友。小妙招：①調(diào)整心態(tài)，正確對待老師的提醒。/主動求助，改善學(xué)習(xí)方法。②敞開心扉，積極與同學(xué)交往。（2）①在體育節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)榱税嗉墭s譽各展所長、通力合作，體現(xiàn)出建設(shè)美好集體要確定共同的愿景。②班級推行“今日班長”制度，讓每位同學(xué)參與班級宣理，體現(xiàn)了建設(shè)美好集體要樹立主人翁意識。③班級成立學(xué)習(xí)互助小組，同學(xué)之間互幫互助、共同進(jìn)步，體現(xiàn)了建設(shè)美好集體需要營造和諧有序的集體環(huán)境。23（1）愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、熱愛祖國、勇?lián)?zé)任、無私奉獻(xiàn)、堅持不懈。（2）①蔣裕燕身殘志堅，憑借堅定信念