七年級(jí)地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納與講解_第1頁(yè)
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七年級(jí)地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納與講解地理學(xué)是一門研究地球表層自然要素與人文要素相互作用及其時(shí)空變化規(guī)律的科學(xué)。對(duì)于剛進(jìn)入初中的同學(xué)們而言,七年級(jí)地理是打開(kāi)世界認(rèn)知大門的第一把鑰匙,它幫助我們從宏觀的視角理解我們所生活的星球。本文將對(duì)七年級(jí)地理的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理與解讀,希望能為同學(xué)們構(gòu)建清晰的知識(shí)框架。一、地球與地圖地球與地圖是地理學(xué)的基礎(chǔ),也是七年級(jí)地理學(xué)習(xí)的開(kāi)篇。這部分內(nèi)容不僅是后續(xù)學(xué)習(xí)的基石,也蘊(yùn)含著重要的空間思維方法。(一)地球的形狀與大小人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程,從古代的“天圓地方”到麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行,再到現(xiàn)代人造衛(wèi)星提供的精確觀測(cè),最終證實(shí)地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。了解地球的平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積等基本數(shù)據(jù),有助于我們形成對(duì)地球大小的直觀感受。(二)地球儀與經(jīng)緯網(wǎng)地球儀是地球的模型,是學(xué)習(xí)地理的重要工具。在地球儀上,我們可以清晰地看到地軸、兩極和赤道。經(jīng)緯線是地球儀上用來(lái)確定位置和方向的關(guān)鍵要素。*經(jīng)線(子午線):連接南北兩極,指示南北方向,所有經(jīng)線長(zhǎng)度相等。本初子午線是0°經(jīng)線,由此向東向西各分180°,稱為東經(jīng)(E)和西經(jīng)(W)。東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,而非0°和180°經(jīng)線,這是為了避免將一些大陸分割在兩個(gè)半球。*緯線:與赤道平行,指示東西方向,赤道是最長(zhǎng)的緯線,向兩極逐漸縮短。赤道是0°緯線,由此向北向南各分90°,稱為北緯(N)和南緯(S)。赤道是南北半球的分界線。*經(jīng)緯網(wǎng):由經(jīng)線和緯線相互交織構(gòu)成。利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的準(zhǔn)確位置,這在航海、航空、軍事等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。(三)地球的運(yùn)動(dòng)地球的運(yùn)動(dòng)形式主要有兩種:自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。*地球自轉(zhuǎn):地球繞著地軸自西向東旋轉(zhuǎn),周期約為一天(24小時(shí))。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象,使得不同經(jīng)度的地方出現(xiàn)時(shí)間差異(地方時(shí)),并且導(dǎo)致地表物體水平運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)(地轉(zhuǎn)偏向力,七年級(jí)階段對(duì)此要求不高,了解即可)。*地球公轉(zhuǎn):地球圍繞太陽(yáng)自西向東公轉(zhuǎn),周期約為一年。公轉(zhuǎn)軌道是一個(gè)近似正圓的橢圓形,且地軸與公轉(zhuǎn)軌道面存在約66.5°的夾角。地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季的更替、晝夜長(zhǎng)短的變化以及地球上五帶的劃分。理解二分二至日(春分、夏至、秋分、冬至)時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及其對(duì)晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的影響,是掌握這部分內(nèi)容的關(guān)鍵。(四)地圖的閱讀地圖是地理信息的載體。閱讀地圖,首先要明確地圖的三要素:比例尺、方向和圖例注記。*比例尺:表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。有數(shù)字式、線段式和文字式三種表示方法。比例尺的大小與表示范圍、內(nèi)容詳略程度密切相關(guān):比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);反之亦然。*方向:地圖上判斷方向的方法有多種。通常情況下,采用“上北下南,左西右東”的原則;有指向標(biāo)的地圖,要根據(jù)指向標(biāo)判斷方向;有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,則依據(jù)經(jīng)緯線來(lái)確定方向(經(jīng)線指示南北,緯線指示東西)。*圖例和注記:圖例是地圖上各種符號(hào)的說(shuō)明,注記是地圖上對(duì)地理事物名稱和數(shù)字的標(biāo)注。熟悉常用圖例是讀懂地圖的前提。此外,等高線地形圖的判讀是這部分的難點(diǎn)。等高線是海拔高度相同的點(diǎn)連接而成的線。通過(guò)等高線的疏密可以判斷坡度的陡緩,通過(guò)等高線的形態(tài)可以識(shí)別山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。二、陸地與海洋地球表面由陸地和海洋兩大部分構(gòu)成,它們的分布與變遷是地理學(xué)研究的重要內(nèi)容。(一)海陸分布地球表面海洋面積占比遠(yuǎn)大于陸地面積,概括為“七分海洋,三分陸地”。從半球來(lái)看,任何半球都是海洋面積大于陸地面積。陸地主要集中在北半球和東半球。(二)七大洲與四大洋七大洲按面積由大到小依次為:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運(yùn)河、海峽等地理事物作為分界線。例如,亞洲與非洲以蘇伊士運(yùn)河為界,南北美洲以巴拿馬運(yùn)河為界。四大洋按面積由大到小依次為:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中,太平洋面積最大、最深,北冰洋面積最小、最淺,且跨經(jīng)度最廣。準(zhǔn)確識(shí)記七大洲和四大洋的名稱、輪廓、位置及分布特征,是這部分學(xué)習(xí)的基本要求。(三)海陸的變遷地球表面的海陸并非固定不變,而是處于不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中。*大陸漂移假說(shuō):由德國(guó)科學(xué)家魏格納提出,認(rèn)為在兩億年前,地球上各大洲是相互連接的一塊大陸,后來(lái)原始大陸逐漸分裂、漂移,形成了今天的海陸分布格局。*板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō):是在大陸漂移假說(shuō)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,認(rèn)為地球巖石圈是由板塊拼合而成的。全球大致劃分為六大板塊和若干小板塊,板塊在不斷地運(yùn)動(dòng)著。板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍,多火山、地震。世界上的火山、地震帶(如環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅火山地震帶)多分布于此。板塊的碰撞擠壓會(huì)形成山脈,如喜馬拉雅山脈的形成;板塊的張裂拉伸則會(huì)形成裂谷或海洋,如東非大裂谷和大西洋的擴(kuò)張。三、天氣與氣候天氣和氣候是描述大氣狀況的兩個(gè)重要概念,它們對(duì)人類的生產(chǎn)生活有著深遠(yuǎn)影響。(一)天氣與氣候的區(qū)別天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況,如陰晴、風(fēng)雨、冷熱等,具有多變性。氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,具有相對(duì)穩(wěn)定性。(二)天氣預(yù)報(bào)識(shí)別常用的天氣符號(hào)(如晴、陰、雨、雪、風(fēng)等)和風(fēng)向風(fēng)力符號(hào),是看懂天氣預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的空氣污染指數(shù),也是我們關(guān)注天氣狀況的重要內(nèi)容。(三)氣溫與降水氣溫和降水是構(gòu)成氣候的兩大基本要素。*氣溫:指大氣的溫度。一天中,最高氣溫出現(xiàn)在午后約2時(shí),最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。一年中,北半球陸地最高氣溫出現(xiàn)在7月,最低氣溫出現(xiàn)在1月;海洋上最高氣溫出現(xiàn)在8月,最低氣溫出現(xiàn)在2月(南半球相反)。世界氣溫的分布規(guī)律是:從低緯度向高緯度逐漸降低;同緯度地區(qū),夏季陸地氣溫高于海洋,冬季海洋氣溫高于陸地;在山地和高原,氣溫隨海拔升高而降低。*降水:指從大氣中降落的雨、雪、冰雹等。降水形成的基本條件是:空氣中含有足夠的水汽和凝結(jié)核;空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來(lái)的程度。降水的主要類型有對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨。世界降水的分布規(guī)律是:赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少;中緯度沿海地區(qū)降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少;回歸線附近的大陸東岸降水多,西岸降水少。山地的迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。(四)世界氣候類型世界氣候類型復(fù)雜多樣,主要包括熱帶的熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候;亞熱帶的亞熱帶季風(fēng)和濕潤(rùn)氣候、地中海氣候;溫帶的溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候;以及寒帶氣候和高原山地氣候等。學(xué)習(xí)氣候類型時(shí),要重點(diǎn)掌握其主要分布地區(qū)、氣溫和降水的特征。例如,熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近,全年高溫多雨;地中海氣候主要分布在南北緯30°-40°的大陸西岸,夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。(五)影響氣候的主要因素影響氣候的因素主要有緯度位置、海陸位置、地形因素,此外還有洋流等。*緯度位置:是影響氣候的基本因素。低緯度地區(qū)太陽(yáng)高度角大,獲得的太陽(yáng)輻射多,氣溫高;高緯度地區(qū)則相反。*海陸位置:一般來(lái)說(shuō),距海近的地區(qū),受海洋影響大,降水較多,氣溫年較差較?。痪嗪_h(yuǎn)的地區(qū),受海洋影響小,降水較少,氣溫年較差較大。*地形因素:山脈對(duì)氣流有阻擋作用,迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少;地勢(shì)越高,氣溫越低。四、居民與聚落人是地理環(huán)境的重要組成部分,人口的分布、人種、語(yǔ)言、宗教以及聚落的形成與發(fā)展,都是人文地理學(xué)研究的范疇。(一)人口與人種*世界人口的增長(zhǎng):在18世紀(jì)以前,世界人口增長(zhǎng)緩慢;工業(yè)革命以后,世界人口增長(zhǎng)速度大大加快。人口自然增長(zhǎng)率是衡量人口增長(zhǎng)速度的指標(biāo),由出生率減去死亡率得出。不同國(guó)家和地區(qū)的人口增長(zhǎng)速度存在差異。*世界人口的分布:人口分布疏密不均。亞洲的東部和南部、歐洲以及北美洲東部等中低緯度近海的平原地區(qū),是人口稠密區(qū)。極端干旱的沙漠地區(qū)、氣候過(guò)于濕熱的雨林地區(qū)、終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原、山區(qū),人口稀疏。*人口問(wèn)題:人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)資源短缺、環(huán)境污染、就業(yè)困難、住房緊張等問(wèn)題;人口增長(zhǎng)過(guò)慢或負(fù)增長(zhǎng)則可能導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺、國(guó)防兵源不足、社會(huì)撫養(yǎng)老年人負(fù)擔(dān)加重等問(wèn)題。因此,人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。*三大人種:根據(jù)體質(zhì)方面的特征,人類可以分為白色人種、黃色人種和黑色人種。白種人主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲、亞洲西部和非洲北部;黃種人主要分布在亞洲東部、北美洲北部和南美洲西北部;黑種人主要分布在非洲的中部和南部、大洋洲西北部。人種的形成與地理環(huán)境密切相關(guān),但人種沒(méi)有優(yōu)劣之分。(二)世界的語(yǔ)言與宗教*世界的語(yǔ)言:漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言包括漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。*世界的宗教:基督教、伊斯蘭教和佛教是世界三大宗教?;浇淌鞘澜缟闲叛鋈藬?shù)最多的宗教,主要分布在歐洲、美洲和大洋洲。伊斯蘭教主要分布在亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。佛教主要分布在亞洲的東部和東南部。宗教信仰是公民的自由,但我們應(yīng)尊重不同的宗教文化。(三)聚落聚落是人類聚居和生活的場(chǎng)所,分為城市聚落和鄉(xiāng)村聚落。*聚落與環(huán)境:聚落的形成和發(fā)展受自然環(huán)境的影響較大。地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候適宜、交通便利等條件優(yōu)越的地區(qū),有利于聚落的形成和發(fā)展。不同地區(qū)的聚落,其建筑風(fēng)格等往往與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境相適應(yīng)。例如,東南亞的高腳屋適應(yīng)了濕熱的氣候,西亞的厚墻小窗民居適應(yīng)了炎熱干燥的氣候。*世界文化遺產(chǎn)的保護(hù):傳統(tǒng)聚落是歷史時(shí)期人類活動(dòng)和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果,它們從不同側(cè)面記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息。保護(hù)好傳統(tǒng)聚落,對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義。學(xué)習(xí)建議七年級(jí)地理的知識(shí)點(diǎn)繁多且相互關(guān)聯(lián),學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注重理解而非死記硬背。建議同學(xué)們:1.圖文結(jié)合:地理學(xué)習(xí)離不開(kāi)地圖

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