大象的耳朵1.認(rèn)識生字，掌握生詞，有感情地朗讀課文。2.精讀課文，學(xué)會珍惜自己的東西，不要盲目認(rèn)同別人說的話。

學(xué)習(xí)目標(biāo)冰波：

本名趙冰波，杭州人。現(xiàn)供職于浙江文學(xué)院。國家一級作家。杭州作家協(xié)會副主席。主要作品有：《窗下的樹皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童話》、《愛的故事》、《怪蝸牛奇遇記》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》，《怪蛋之謎》、《狼蝙蝠》等。認(rèn)識作者

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。

請你結(jié)合實(shí)際，說說你如何理解“人家是人家，我是我”這句話？每個人都有和別人不一樣的地方，要正確對待別人的看法，要有自己的判斷，不要為了迎合別人而盲目地改變自己。比如：小紅短跑很好，一百米能跑15秒的好成績。我沒有她跑得快，但是我畫畫很好，我不會盲目的練習(xí)跑步而放棄畫畫。做出改變

用兩根竹竿，把耳朵撐起來，就可以使耳朵豎起來。

經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)大象的耳朵眼兒里，吵得大象又頭痛、又心煩。后果shì以人（亻）打比方識字巧方法似

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一只大耳朵識字巧方法耷我會認(rèn)shù堅決不要土,有土難“立”住。識字巧方法豎yí姨-女+口=咦識字巧方法咦gān竹下干活。識字巧方法竿wǔ人爬籬笆墻，夕陽伴殘年。識字巧方法舞fán書“頁”著“火”，心煩悶。識字巧方法煩shān

扇戶+習(xí)+習(xí)=扇識字巧方法我會讀豎起跳舞

頭痛遇見安心最好快慢形象輔助記憶似的

耷拉跳舞竹竿扇動

怎么才能讓耳朵豎起來呢？

每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，小蟲子就飛不進(jìn)去了。要是有小蟲子飛來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。1.虛心、聽得進(jìn)別人意見大象，你的耳朵……我知道了謝謝你們的意見，我這就改變。2.知錯能改耳朵撐起來后果很嚴(yán)重！

大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。像......似的雨似乎越下越小。讀準(zhǔn)字音，讀順句子，用“_____“畫出大象的耳朵長什么樣。

假如后來大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿等小動物，他會對他們說些什么呢？

大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。耷豎大象說：“我生來就是這樣啊?！贝笙筮@個時候覺得自己的耳朵沒問題，因為他知道自己的耳朵天生就是耷拉著的。課文主要內(nèi)容?大象的耳朵?是一篇童話，主要寫了小兔子等小動物都對大象的耳朵為什么耷拉著產(chǎn)生了疑問，大象就想辦法讓耳朵豎了起來，可又遇到了很多煩心事，所以他又把耳朵放下來了。文章告訴我們做人要保持自我，不要一味盲從的道理。大象的耳朵起因——大象的耳朵耷拉著經(jīng)過結(jié)果——大象將耳朵重新耷拉下來板書設(shè)計小動物們說大象耳朵有毛病——大象不安大象將耳朵撐起來，帶來煩惱——大象頭痛、心煩正確對待別人的看法，不要盲目改變自己。一、加偏旁，組成新字再組詞。課堂練習(xí)曼+=____（）取+=____（）甬+=____（）忄曰疒慢快慢最最好痛痛心二、按要求寫句子。1.大象有一對扇子似的大耳朵。（用加點(diǎn)詞

語寫一個比喻句）2.大象把耳朵放了下來。（改為“被”字句）_________________________________________________________________________貓頭鷹有一雙銅鈴似的大眼睛。耳朵被大象放了下來。給下列多音字填寫正確的拼音。(1)天氣太熱了，爺爺拿著扇(

)子扇(

)來了陣陣涼風(fēng)。(2)春天的柳樹好似(

)一位多情的少女，嫩綠的柳枝像少女的秀發(fā)似(

)的，隨風(fēng)飄揚(yáng)