第1頁/共1頁2026北京石景山高一（上）期末物理本試卷共6頁，100分?？荚嚂r(shí)長90分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。第一部分本部分共14題，每題3分，共42分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1．下列物理量中，屬于矢量的是A．質(zhì)量B．速度C．路程D．時(shí)間2．下列單位屬于國際單位制中基本單位的是A．m B．m/s C．m/s2D．N3．一石塊做自由落體運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g。當(dāng)下落高度為h時(shí)，其速度大小為A． B． C． D．2v/(m·s-1)t/s504．小滑塊在一恒定拉力作用下沿水平面由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2s末撤去恒定拉力，小滑塊繼續(xù)勻減速滑行32v/(m·s-1)t/s50A．1:1 B．4:9 C．2:5 D．2:35．作用在同一物體上的兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是3N，另一個(gè)力的大小是6N，它們的合力的大小可能是Bv/(m·s-1)t/s04812246AA．2N Bv/(m·s-1)t/s04812246A6．兩個(gè)物體A、B從同一地點(diǎn)，沿同一直線做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，則下列說法中正確的是A．兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B．兩物體在t=6s時(shí)相遇C．兩物體的加速度方向相反D．物體A的加速度比物體B的加速度小7．如圖所示為現(xiàn)代人做伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的頻閃照片。關(guān)于伽利略斜面實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A．這個(gè)斜面實(shí)驗(yàn)無法實(shí)現(xiàn)，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確B．小球沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)還受到重力作用，這說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C．這種依據(jù)邏輯推理把實(shí)際實(shí)驗(yàn)理想化的思想是物理學(xué)常用的研究方法D．斜面對小球的阻力不可能完全消除，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系ab8．在伽利略、笛卡爾等科學(xué)家工作的基礎(chǔ)上，牛頓提出了牛頓第一定律，指出物體具有慣性。如圖所示，用一細(xì)繩a把重球懸掛在天花板上，另一細(xì)繩b的上端固定在球上，下端用手拉住。第一次迅速用力將細(xì)繩babA．兩次實(shí)驗(yàn)，上端繩子被拉斷B．兩次實(shí)驗(yàn)，下端繩子被拉斷C．迅速用力拉，下端繩子被拉斷D．緩慢加大拉力，下端繩子被拉斷9．一恒力作用在質(zhì)量為m1的物體上，產(chǎn)生的加速度為a1；作用在質(zhì)量為m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為a2。若該恒力作用在質(zhì)量為m1+m2的物體上，則產(chǎn)生的加速度等于F2F1A． B． C．a(chǎn)1a2 D．F2F110．如圖所示，一物塊在兩根輕繩AO、BO的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)。繩子BO與豎直方向的夾角為θ，繩AO處于水平狀態(tài)。若改變繩子長度，懸點(diǎn)B緩慢向左移動(dòng)，使夾角θ增大，繩AO仍保持水平狀態(tài)。若繩AO的張力為F1，繩BO的張力為F2，則A．F1增大，F(xiàn)2減小 B．F1增大，F(xiàn)2增大C．F1減小，F(xiàn)2增大 D．F1減小，F(xiàn)2減小小車1小車2F2夾子F111．在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，若1、2兩個(gè)相同的小車所受拉力分別為F1、F2，小車及所放砝碼的總質(zhì)量分別為m1、m小車1小車2F2夾子F1A．當(dāng)m1=m2、F1=2F2時(shí)，x1=2x2 B．當(dāng)m1=m2、F1=2F2時(shí)，x2=2x1C．當(dāng)m1=2m2、F1=F2時(shí)，x1=2x2 D．當(dāng)m1=2m2、F1=F2時(shí)，x2=x112．某同學(xué)站在力傳感器上做“下蹲”和“站起”的動(dòng)作，力傳感器將采集到的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，可以繪制出壓力隨時(shí)間變化的圖線。某次實(shí)驗(yàn)獲得的圖線如圖所示，a、b、c為圖線上的三點(diǎn)，下列有關(guān)圖線的說法可能正確的是A．a(chǎn)→b→c為一次“下蹲”過程B．a(chǎn)→b→c為一次“站起”過程C．a(chǎn)→b為“下蹲”過程，b→c為“站起”過程D．a(chǎn)→b為“站起”過程，b→c為“下蹲”過程左右小紙團(tuán)13.用如圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計(jì)的指針下輕放一個(gè)小紙團(tuán)，它只能被指針向左推動(dòng)。用彈簧測力計(jì)沿水平方向左右小紙團(tuán)A．木塊開始運(yùn)動(dòng)前，摩擦力可用公式F=μFN計(jì)算B．該實(shí)驗(yàn)裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小C．木塊開始運(yùn)動(dòng)前，拉力小于摩擦力D．當(dāng)拉力達(dá)到某一數(shù)值時(shí)木塊開始移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中木塊受到的摩擦力會(huì)越來越大AaF）θA14．質(zhì)量為m的木塊A置于傾角為θ的固定斜面上，它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，一水平力F作用在木塊A上，在力F的推動(dòng)下，木塊A以恒定的加速度a沿斜面向上滑動(dòng)。已知重力加速度為AaF）θAA． B．C． D．第二部分AOCB圖1本部分共6題AOCB圖115．（6分）（1）圖1為“探究兩個(gè)互成角度力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，橡皮條的一端固定在木板上A位置，另一端系有輕質(zhì)小圓環(huán)；輕質(zhì)細(xì)繩OB和OC一端系在小圓環(huán)上，另一端分別系在彈簧測力計(jì)的掛鉤上?，F(xiàn)用彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉動(dòng)小圓環(huán)，使橡皮條沿平行木板平面伸長至O位置。對于上述實(shí)驗(yàn)過程，下列說法中正確的是A．只需要記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)B．繩OB和OC拉力的方向應(yīng)與木板平面平行C．需要記錄兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和拉力方向D．只需要記錄OB和OC繩的長度和彈簧測力計(jì)拉力方向圖圖2（2）該實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是A．F＝12N B．F1＝4N圖1C．θ1<θ2 D．θ1＝圖116.（12分）利用如圖1所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)。某小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究。圖2t/sv/(m·s-1)00.10.20.30.40.51.00.20.4圖2t/sv/(m·s-1)00.10.20.30.40.51.00.20.40.60.8圖2盤和砝碼（2）利用v-t圖像求出每條紙帶對應(yīng)的加速度。在處理其中一條紙帶時(shí)，求出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度，并將各點(diǎn)的速度都標(biāo)在如圖2所示的坐標(biāo)系中。請?jiān)谧鴺?biāo)系中作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，并利用圖像求出小車此次運(yùn)動(dòng)的加速度a=__________m/s2。（3）作出a-F圖像如圖3所示。發(fā)現(xiàn)圖線有一段是曲線。請分析說明圖線為曲線的原因。FOa圖3（4）將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行如下改進(jìn)。先將一些砝碼放在小車上；之后每次從小車上取下一些砝碼移到牽引小車的盤上；重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，直到將砝碼全部移到盤中；根據(jù)測得數(shù)據(jù)，繪制出小車加速度a隨著盤和盤中的砝碼所受重力F變化的關(guān)系圖線，得到一條過原點(diǎn)的直線。已知盤和所有砝碼的總質(zhì)量為mFOa圖317．（9分）如圖所示，用F=2.0N的水平拉力，使質(zhì)量m=1.0kg的物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。（1）畫出物體的受力示意圖。（2）求物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；（3）求物體在t=2.0s的位移大小x。0m18．（9分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)“豎直加速度測量儀”測量豎直運(yùn)行電梯的加速度。測量儀如圖所示，輕彈簧上端固定在測量儀外殼上，彈簧下端懸掛一個(gè)小球，彈簧左側(cè)沿豎直方向固定一標(biāo)尺。當(dāng)小球靜止時(shí)，彈簧下端的指針?biāo)笜?biāo)尺位置標(biāo)為“0”刻度線。將測量儀沿豎直方向固定在電梯轎廂側(cè)壁上。已知彈簧的勁度系數(shù)為k，小球質(zhì)量為m，重力加速度為g，彈簧始終在彈性限度內(nèi)0m（1）當(dāng)電梯靜止時(shí)，求彈簧的伸長量x0；（2）在標(biāo)尺的刻度值x處可標(biāo)注電梯加速度a的大小和方向，請說明標(biāo)注依據(jù)。風(fēng)θ019．（10分）某物理學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測量風(fēng)速的裝置，其原理如圖所示。用一根不可伸長的細(xì)線，懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球，風(fēng)沿水平方向吹來時(shí)，細(xì)線偏離豎直方向。風(fēng)速越大，細(xì)線與豎直方向的夾角越大，根據(jù)夾角的大小可以指示出風(fēng)速的大小。已知當(dāng)風(fēng)速為v0時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ0，重力加速度為風(fēng)θ0（1）求當(dāng)風(fēng)速為v0時(shí)，風(fēng)對小球作用力的大小F0。（2）若風(fēng)對小球作用力的大小與風(fēng)速的平方成正比，即，推導(dǎo)風(fēng)速v跟細(xì)線與豎直方向夾角θ之間的關(guān)系。20．（12分）摩天大樓中一部直通高層的客運(yùn)電梯，行程超過百米。電梯的簡化模型如圖甲所示。考慮安全、舒適、省時(shí)等因素，電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的。已知電梯在t＝0時(shí)由靜止開始上升，a-t圖像如圖乙所示。電梯總質(zhì)量m＝2.0×103kg。忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2。（1）求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2；（2）類比是一種常用的研究方法。對于直線運(yùn)動(dòng)，教科書中講解了由v-t圖像求位移的方法。請你借鑒此方法，對比加速度和速度的定義，根據(jù)圖乙所示a-t圖像，a．求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量Δv1和第2s末的速率v2；b．寫出電梯在第1s內(nèi)加速度與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式；速度與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式。圖甲圖甲電梯拉力a/(m·s-2)1.20-1.212t/s圖乙

參考答案第一部分（每小題3分，共42分）題號(hào)1234567891011121314答案BADDBCCCABAABD第二部分（共6題，共58分）15．（1）BC（3分） （2）AD（3分）16．（1）勻速直線（3分）（2）作圖（2分）0.95~1.05（3分）（3）隨著盤中砝碼增加，沒有滿足盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件（2分）（4）由牛頓第二定律，且M+m為定值，則a-F圖像為過原點(diǎn)直線，斜率為（2分）17．（9分）（1）作圖（3分）（2）a=F/m=2m/s2（3分）（3）x=at2/2=4m（3分）18．（9分）（1）小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡，解得（4分）（2）以“0”刻度線為坐標(biāo)原點(diǎn)，選取豎直向上為正方向，建立一維坐標(biāo)系。當(dāng)指針指在刻度值為x的刻度線時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律，解得可知加速度a與刻度值x一一對應(yīng)，可在刻度值x處，標(biāo)注加速度值。（3分）當(dāng)x<0時(shí)，a>0，表示電梯加速度方向豎直向上；（1分）當(dāng)x>0時(shí)，a<0，表示電梯加速度方向豎直向下。（1分）19．（10分）（1）小球受重力mg、細(xì)線的拉力T和風(fēng)的作用力F0。根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件 （5分）（2）依題意，風(fēng)速為v0時(shí)，，其中k為常量。所以 同理，風(fēng)速為v時(shí)，