第1頁學(xué)院：專業(yè)班級：姓名：學(xué)院：專業(yè)班級：姓名：學(xué)號：裝訂線內(nèi)不要答題學(xué)院/專業(yè)：__________姓名：__________學(xué)號：__________注意事項：1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號一二三四五六七得分得分評閱人一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置）1.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括，這是（）。A.直觀的概括B.語詞的概括C.動作的概括D.知覺的概括2.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是（）。A.飲食B.睡眠C.游戲D.學(xué)習(xí)3.埃里克森認為童年期（7歲～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免失望或厭惡感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨感4.皮亞杰認為心理起源于（）。A.先天的成熟B.動作C.后天的經(jīng)驗D.吸吮5.第二反抗期兒童與父母之間多重矛盾的焦點在于（）。A.少年兒童的成人感B.少年兒童對父母控制的反抗C.父母對兒童的反抗期特點缺乏認識D.親子雙方對少年兒童的成人感和半成熟現(xiàn)狀認識上的矛盾6.以“不斷地口頭重復(fù)要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是（）。A.視覺“復(fù)述”策略B.捕捉典型策略C.特征定位策略D.復(fù)述策略7.小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是（）。A.未掌握守恒B.思維不具有可逆性C.理解補償關(guān)系D.相對性8.社會給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)的機會（如大學(xué)學(xué)習(xí)期間），這個時期稱為（）。A.同一性確立期B.心理代償期C.危機處理期D.延緩償付期9.幼兒期兒童的思維主要特點是（）。A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維10.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）。A.有選擇的社會性微笑B.自發(fā)性微笑C.無選擇的社會性微笑D.條件反射的笑二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有多個正確答案，請將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置，錯選、少選、多選均不得分）1.少年期記憶的特點包括（）。A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B.有效地運用各種記憶策略C.短時記憶容量達到一生中的最高峰D.自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差2.童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）。A.學(xué)習(xí)是兒童的主導(dǎo)活動B.教和學(xué)是師生雙向互動的過程C.逐漸轉(zhuǎn)向以掌握間接經(jīng)驗為主D.學(xué)習(xí)促進兒童心理積極發(fā)展3.幼兒期口語表達能力的發(fā)展表現(xiàn)為（）。A.從對話語向獨白語發(fā)展B.從獨白語向?qū)υ捳Z發(fā)展C.從情境語向連貫語發(fā)展D.從連貫語向情境語發(fā)展4.嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括（）。A.上下原則B.頭尾原則C.近遠原則D.大小原則5.影響兒童心理發(fā)展的因素包括（）。A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.教育因素D.主觀因素三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的正誤，將答案填涂在答題卡相應(yīng)位置，正確涂A，錯誤涂B）1.遺傳決定論的代表人物是華生。（）2.幼兒期是一生中詞匯量增加最快的時期。（）3.小學(xué)兒童的概括能力主要處于形象抽象水平。（）4.少年期是自我意識發(fā)展的第二個飛躍期。（）5.嬰兒的動作發(fā)展是從大肌肉動作到小肌肉動作。（）6.童年期兒童的思維具有可逆性。（）7.幼兒的游戲主要是有規(guī)則游戲。（）8.青春期是個體生長發(fā)育的第二個高峰期。（）9.嬰兒的情緒表達有很大一部分是生理反射。（）10.兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期是絕對的。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述皮亞杰的認知發(fā)展階