【考試時(shí)間：2026年2月3日09：00~10：15】2025~2026學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三年級(jí)歷史本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，第Ⅰ卷第1頁(yè)至第5頁(yè)，第Ⅱ卷第5頁(yè)至第8頁(yè)。考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。第Ⅰ卷(選擇題，共48分)注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、學(xué)校、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.考古發(fā)現(xiàn)，新石器時(shí)代晚期的陶器表面頻繁出現(xiàn)魚紋、蛙紋等動(dòng)物圖案，以及由圓點(diǎn)、弧線等構(gòu)成的幾何紋飾。這些紋飾在不同地區(qū)的文化中既存在共性又各具特色。此類現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)A.區(qū)域間的文化交流頻繁B.文字體系的初步成熟C.審美與信仰的表達(dá)需求D.制陶技術(shù)趨于標(biāo)準(zhǔn)化2.近年來(lái)，在云南晉寧河泊所遺址發(fā)掘出土大量漢代封泥，其中數(shù)量最多為官印封泥，官印封泥不僅包括“漢益州太守章”等郡級(jí)官吏的封泥，還包括“滇池長(zhǎng)印”等益州郡下轄屬縣的官吏封泥，目前益州郡下轄20個(gè)縣的縣級(jí)官吏封泥已被發(fā)現(xiàn)。該考古發(fā)現(xiàn)可佐證漢代A.實(shí)行因俗而治的治滇策略B.中央政府對(duì)云南行使治權(quán)C.郡縣制有效提升治理效能D.云南建立完善的管理系統(tǒng)高三歷史·第1頁(yè)(共8頁(yè))3.唐初，中書省負(fù)責(zé)草擬詔令，門下省負(fù)責(zé)審核封駁，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行?；实塾袝r(shí)會(huì)指定品級(jí)較低的官員以“同中書門下三品”“同平章事”等頭銜參與政事堂會(huì)議，共議國(guó)政。唐玄宗后期，翰林學(xué)士逐漸參與機(jī)要，專掌內(nèi)命。上述現(xiàn)象主要表明A.皇權(quán)在制度框架內(nèi)尋求動(dòng)態(tài)平衡B.三省六部制的職責(zé)分工十分明確C.中央行政效率呈現(xiàn)不斷下降趨勢(shì)D.地方藩鎮(zhèn)勢(shì)力嚴(yán)重削弱中央集權(quán)4.《宋史·食貨志》記載：“交子，以三年為一界而換之。十四界(度宗四年)一貫作七百七十文，十八界一貫作二百五十七文?！薄耙猿鲡n為利，收鈔為諱”。這說(shuō)明宋代A.紙幣制度發(fā)展日趨完善B.政府通過(guò)紙幣調(diào)控經(jīng)濟(jì)C.紙幣在流通中存在隱患D.商品經(jīng)濟(jì)推動(dòng)貨幣革新5.明末思想家李贄在評(píng)點(diǎn)《水滸傳》時(shí)曾言：“蓋世人愛(ài)多事，便以多事為快活。世上若無(wú)多事，何貴有此水泊也?”同時(shí)，他在其《焚書》中又指出：“且商賈亦何可鄙之有？挾數(shù)萬(wàn)之貸，經(jīng)風(fēng)濤之險(xiǎn)，受辱于關(guān)吏，忍垢于市易，辛勤萬(wàn)狀?！鄙鲜鲅哉摲从沉死钯桝.強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用和批判空談理學(xué)B.推崇反抗暴政和追求社會(huì)平等C.主張突破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)思想的束縛D.肯定人的正常欲望和世俗價(jià)值6.蔣廷黻在《中國(guó)近代史》中指出：“咸豐十年的大挫折終于喚醒了一部分中國(guó)人，他們是中國(guó)的第一流政治家，知道中國(guó)所處的局勢(shì)是數(shù)千年的變局，而且圖以積極的方法應(yīng)付之：以外交治標(biāo)、以自強(qiáng)治本。”蔣廷黻意在說(shuō)明A.新思想萌發(fā)推動(dòng)觀念革新B.地主階級(jí)自救運(yùn)動(dòng)的興起C.維新派挽救危局的嘗試D.晚清改良運(yùn)動(dòng)的徹底性高三歷史·第2頁(yè)(共8頁(yè))7.下表為1913年~1925年北京政府時(shí)期政府主要支出情況。據(jù)此可知北京政府時(shí)期政府支出一覽表 單位：百萬(wàn)元年度歲出總額軍費(fèi)占總支出比例支付債務(wù)占總支出比例1913642.227%46%1914357.040%28%1916472.837%29%1919495.844%26%1925634.447%26%————資料來(lái)源：楊蔭溥《民國(guó)財(cái)政史》A.政府財(cái)政結(jié)構(gòu)凸顯半殖民地性質(zhì)B.列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略致使軍費(fèi)開(kāi)支膨脹C.債務(wù)支出占比下降緩解財(cái)政負(fù)擔(dān)D.社會(huì)民生與科技的發(fā)展投入充足8.中共云南省委黨史研究室數(shù)據(jù)顯示：抗戰(zhàn)時(shí)期云南民眾傷亡累計(jì)48萬(wàn)人，直接與間接財(cái)產(chǎn)損失折合戰(zhàn)前法幣達(dá)25億元；先后出動(dòng)民工超150萬(wàn)人次，參與滇緬公路、滇越鐵路及機(jī)場(chǎng)修建等戰(zhàn)略工程；持續(xù)開(kāi)展“七七”獻(xiàn)金、勞軍募捐活動(dòng)，僅1941年便捐獻(xiàn)飛機(jī)30架，數(shù)量居全國(guó)各省首位。結(jié)合抗戰(zhàn)背景，材料最能佐證云南A.民眾的抗日救亡熱情遠(yuǎn)超其他省份B.成為抗戰(zhàn)時(shí)期西南地區(qū)物資募捐中心C.是正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)的銜接樞紐D.以多元付出為全國(guó)抗戰(zhàn)提供重要支撐9.學(xué)者江沛指出，抗戰(zhàn)勝利后，蔣介石的個(gè)人手令效力遠(yuǎn)超正式政策，其軍事部署多以手令形式推行，最終形成個(gè)人無(wú)權(quán)、機(jī)構(gòu)失能、基層缺乏積極性且權(quán)責(zé)虛化的局面。這一現(xiàn)象本質(zhì)上反映出國(guó)民政府A.制度建設(shè)存在嚴(yán)重缺陷B.軍事指揮呈現(xiàn)無(wú)序狀態(tài)C.民主政治建設(shè)陷入停滯D.治理體系功能全面衰退高三歷史·第3頁(yè)(共8頁(yè))10.1956年，昆曲《十五貫》進(jìn)京演出引發(fā)轟動(dòng)，周恩來(lái)評(píng)價(jià)“一出戲救活一個(gè)劇種”，推動(dòng)了傳統(tǒng)戲曲的挖掘與革新；此后《茶館》《龍須溝》等反映新時(shí)代風(fēng)貌的話劇相繼涌現(xiàn)，形成文藝創(chuàng)作高潮。據(jù)此可知，這一時(shí)期我國(guó)A.初步實(shí)現(xiàn)了文化復(fù)興B.文化煥發(fā)出新的活力C.文學(xué)創(chuàng)作偏重傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展D.文化領(lǐng)域基本擺脫外來(lái)影響11.2025年中國(guó)外長(zhǎng)王毅新年首訪定為非洲四國(guó)，在此次訪問(wèn)前，“六個(gè)現(xiàn)代化”大方向、“中非友好合作精神”、落實(shí)中非現(xiàn)代化“十大伙伴行動(dòng)”、落實(shí)好100%稅目產(chǎn)品零關(guān)稅、推進(jìn)好1000個(gè)“小而美”民生項(xiàng)目等成為中非友人反復(fù)提及的“熱詞”。這些熱詞A.有利于大國(guó)關(guān)系的改善B.有利于睦鄰關(guān)系的發(fā)展C.落實(shí)“真實(shí)親誠(chéng)”的外交理念D.體現(xiàn)“親誠(chéng)惠容”的外交理念12.在中世紀(jì)歐洲，封建領(lǐng)主擁有大量土地，土地繼承通常由長(zhǎng)子繼承，以保持領(lǐng)地完整。但隨著商業(yè)復(fù)興和城市發(fā)展，一些地區(qū)開(kāi)始允許幼子或女性繼承部分財(cái)產(chǎn)。這一變化反映出歐洲A.工業(yè)化形態(tài)的初步顯現(xiàn)B.財(cái)產(chǎn)分配原則更加注重公平C.市民階層力量逐漸壯大D.傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)受到明顯沖擊13.早在19世紀(jì)初，法國(guó)思想家托克維爾就感嘆道：“地球上沒(méi)有比南美的自然條件更好的地方了，但是南美人卻沒(méi)有建立起民主制度，而且遠(yuǎn)沒(méi)有享受到美國(guó)那樣的經(jīng)濟(jì)繁榮?！痹斐赡媳泵啦町惖闹饕蚴茿.殖民生產(chǎn)方式存在差異B.南美受殖民統(tǒng)治時(shí)間較早C.北美自然條件優(yōu)于南美D.南北美勞動(dòng)者素質(zhì)的差異高三歷史·第4頁(yè)(共8頁(yè))14.19世紀(jì)中葉，隨著工業(yè)革命的完成，歐洲社會(huì)貧富分化加劇，工人階級(jí)爭(zhēng)取自身權(quán)益的斗爭(zhēng)日益高漲。在此背景下，馬克思和恩格斯積極投身工人運(yùn)動(dòng)，并創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論。這表明當(dāng)時(shí)A.工人運(yùn)動(dòng)走向國(guó)際聯(lián)合B.社會(huì)矛盾推動(dòng)理論創(chuàng)新C.資本主義弊端日益暴露D.技術(shù)革新推動(dòng)社會(huì)變革15.20世紀(jì)初，印度藝術(shù)家阿巴寧德拉納特·泰戈?duì)柼岢隼L畫應(yīng)扎根于印度古代壁畫與細(xì)密畫傳統(tǒng)，反對(duì)英國(guó)殖民教育體系下的西方藝術(shù)范式，主張通過(guò)復(fù)興本土藝術(shù)精神喚醒民族意識(shí)。這一主張A.推動(dòng)了武裝反抗殖民的斗爭(zhēng) B.擺脫了殖民教育體系的影響C.適應(yīng)了民族文化覺(jué)醒的需求 D.促進(jìn)了亞洲藝術(shù)的交融互鑒16.2025年日本首相高市早苗在眾議院預(yù)算委員會(huì)會(huì)議上稱“臺(tái)灣有事”若涉及武力行使屬“存亡危機(jī)事態(tài)”，即暗示日本可借此介入臺(tái)海，且拒絕撤回囂張言論。結(jié)合下圖，高市此舉A.反映日本軍國(guó)主義思想完全復(fù)活B.是對(duì)二戰(zhàn)后世界格局的嚴(yán)重沖擊C.體現(xiàn)日本出現(xiàn)嚴(yán)重的政治危機(jī)D.本質(zhì)是對(duì)中國(guó)內(nèi)政的粗暴干涉第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)注意事項(xiàng)：第Ⅱ卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。17.(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一唐太宗深鑒隋亡教訓(xùn)，始終以“隋之速亡”為治國(guó)鏡鑒，貞觀朝臣進(jìn)諫亦多援引隋亡案例警示君主。他深諳“為政之要，惟在得人”，多次下詔廣納賢才，完高三歷史·第5頁(yè)(共8頁(yè))善科舉制以拓寬人才選拔渠道，構(gòu)建務(wù)實(shí)勤政的官僚體系。乘持“為君之道，必先存百姓”的民本理念，推行均田制與租庸調(diào)制，保障成年男丁授田權(quán)益，減輕民眾賦稅負(fù)擔(dān)。司法領(lǐng)域堅(jiān)守“仁為本、刑為末”原則，強(qiáng)調(diào)“死者不可再生，用法務(wù)在寬簡(jiǎn)”，刪減隋末苛法，規(guī)范司法量刑，緩和社會(huì)矛盾。開(kāi)明的政策締造了貞觀之治?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史十五講》材料二18世紀(jì)中后期，普魯士國(guó)王腓特烈二世(1740~1786年在位)推行的“開(kāi)明專制”改革，成為當(dāng)時(shí)歐洲封建君主改革的典范。他庇護(hù)伏爾泰，推崇啟蒙思想，宣稱君主“只是國(guó)家第一公仆”。他頒布全國(guó)教育法，對(duì)男性居民實(shí)行初等義務(wù)教育。腓特烈還正式宣布宗教寬容，允許法官獨(dú)立審判，并制定了統(tǒng)一的法典。創(chuàng)辦了普魯士銀行，扶持私營(yíng)企業(yè)發(fā)展，實(shí)行關(guān)稅保護(hù)，鼓勵(lì)移民墾荒，引進(jìn)馬鈴薯等新作物。他還主持和支持重大的建設(shè)工程，如改建柏林，開(kāi)鑿運(yùn)河等。他廢除了占全國(guó)耕地面積1/3的王室領(lǐng)地的農(nóng)奴制，限制貴族對(duì)農(nóng)民的壓榨，努力改善農(nóng)民的處境?！幾札R世榮主編《世界史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐太宗國(guó)家治理與腓特烈二世“開(kāi)明專制”的異同。(8分)(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)東西方君主治理國(guó)家的認(rèn)識(shí)。(6分)18.(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)中期，隨著通商口岸的開(kāi)放，西方列強(qiáng)在中國(guó)沿海城市設(shè)立郵政機(jī)構(gòu)，如英國(guó)在上海開(kāi)設(shè)“皇家郵局”，法國(guó)在天津設(shè)立“客郵”。這些機(jī)構(gòu)沿用西方先進(jìn)的管理和運(yùn)營(yíng)模式，主要服務(wù)于外商、傳教士和僑民，效率遠(yuǎn)高于中國(guó)傳統(tǒng)驛站。19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派官員認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代郵政對(duì)商業(yè)和國(guó)防的重要性，開(kāi)始引進(jìn)西方郵政制度，1878年清政府試辦“海關(guān)郵政”，但覆蓋范圍有限，民間對(duì)現(xiàn)代郵政仍較陌生?！幾詷亲嬖r《中國(guó)郵政史》高三歷史·第6頁(yè)(共8頁(yè))材料二民國(guó)建立后，郵政事業(yè)被納入國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃。1914年，北洋政府設(shè)立“中華郵政”，逐步整合各地郵務(wù)，推廣郵票、郵路和電報(bào)業(yè)務(wù)。20世紀(jì)20年代，郵政網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展至內(nèi)陸和邊疆地區(qū)，促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易和信息流通?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，郵政系統(tǒng)在后方堅(jiān)持運(yùn)營(yíng)，1940年成立“郵政儲(chǔ)金匯業(yè)局”，吸納民間資金支持抗戰(zhàn)；同時(shí)，郵政人員參與物資調(diào)配和軍情傳遞，為戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)提供了重要支撐。戰(zhàn)后，郵政事業(yè)進(jìn)一步與金融、運(yùn)輸業(yè)融合，成為經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志?！幾脏]電史編輯室《中國(guó)近代郵電史》(1)根據(jù)材料一，概括19世紀(jì)中后期中國(guó)近代郵政發(fā)展的主要特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述中華郵政在民國(guó)時(shí)期的發(fā)展歷程，并分析其作用。(8分)19.(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料爵士樂(lè)起源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國(guó)南部城市新奧爾良。非裔美國(guó)音樂(lè)家將非洲傳統(tǒng)節(jié)奏、布魯斯音樂(lè)與拉格泰姆藝術(shù)元素相融合，在底層社區(qū)和街頭表演中，最終孕育出這一兼具活力與即興特質(zhì)的音樂(lè)形式。20世紀(jì)初，爵士樂(lè)迅速傳播至芝加哥、紐約等大城市，并跨越大西洋風(fēng)靡歐洲。巴黎、柏林等都市的夜總會(huì)與咖啡館紛紛演奏爵士樂(lè)，吸引了眾多本土音樂(lè)家與年輕聽(tīng)眾。20世紀(jì)20年代，歐洲多家電臺(tái)開(kāi)設(shè)爵士樂(lè)專題節(jié)目，唱片工業(yè)的發(fā)展進(jìn)一步推動(dòng)了其商業(yè)化傳播。知識(shí)分子中出現(xiàn)了關(guān)于爵士樂(lè)是否代表“美國(guó)化”與“現(xiàn)代性”的爭(zhēng)論，有人批評(píng)其“粗野”，亦有人贊揚(yáng)其“自由精神”。爵士樂(lè)不僅影響了歐洲流行音樂(lè)的風(fēng)格，也為后來(lái)的搖擺樂(lè)與搖滾樂(lè)奠定了基礎(chǔ)，成為20世紀(jì)西方大眾文化跨國(guó)流動(dòng)的典型現(xiàn)象?！幾浴久馈空材匪埂ち挚稀堵曇舻倪w徙：20世紀(jì)音樂(lè)與全球化》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)初爵士樂(lè)在歐洲傳播的原因。(6分)高三歷史·第7頁(yè)(共8頁(yè))(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析爵士樂(lè)流行對(duì)20世紀(jì)西方文化的影響。(6分)20.(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料馬克思指出，生產(chǎn)方式的變革必然推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性演化。從原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)，從中國(guó)到世界，生產(chǎn)方式在不斷的發(fā)展變化之中，例如從生產(chǎn)力發(fā)展角度，經(jīng)歷了原始粗放型生產(chǎn)方式、傳統(tǒng)手工型生產(chǎn)方式、近代機(jī)器型生產(chǎn)方式、現(xiàn)代智能型生產(chǎn)方式，與之相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化?！幾再R立龍《馬克思恩格斯關(guān)于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化經(jīng)典論述的時(shí)代意義》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“生產(chǎn)方式與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”，自擬論題，并加以說(shuō)明。(要求：論題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰)(12分)高三歷史·第8頁(yè)(共8頁(yè))2025~2026學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)高三年級(jí)歷史參考答案第Ⅰ卷(選擇題，共48分)選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)題號(hào)12345678答案CBACDBAD題號(hào)910111213141516答案ABCDABCD【解析】1.新石器時(shí)代晚期的陶器紋飾，無(wú)論是動(dòng)物圖案還是幾何紋飾，都超越了簡(jiǎn)單的實(shí)用功能。它們體現(xiàn)了先民對(duì)自然界的觀察、模仿和抽象化處理，這背后既有對(duì)美的追求(審美)，也可能蘊(yùn)含著原始的圖騰崇拜或巫術(shù)信仰，故選C項(xiàng)。A選項(xiàng)“區(qū)域交流”可能存在，但紋飾的“各具特色”說(shuō)明這不是主要反映的現(xiàn)象；B選項(xiàng)“文字體系”在此時(shí)遠(yuǎn)未成熟；D選項(xiàng)“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化”關(guān)注的是制作工藝，而非紋飾內(nèi)涵。2.官印是中央授予地方官吏的行政信物，郡、縣級(jí)官印封泥的出土，直接佐證中央在云南設(shè)置行政機(jī)構(gòu)、委派官吏，正式行使治權(quán)，故選B項(xiàng)。材料未體現(xiàn)因俗而治，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干僅體現(xiàn)郡縣制的設(shè)置事實(shí)，無(wú)“治理效能提升”的相關(guān)證據(jù)(如秩序穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等史料)，屬于無(wú)中生有，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“完善管理系統(tǒng)”表述夸大，僅發(fā)現(xiàn)官吏印信，未體現(xiàn)戶籍、財(cái)稅、軍事等完整管理鏈條，無(wú)法證明系統(tǒng)完善，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.題干描述了唐朝中樞機(jī)制的演變。最初的三省六部制體現(xiàn)了分權(quán)與制衡，但皇帝通過(guò)任用低級(jí)官員加銜(同中書門下三品等)參與核心決策，以及后來(lái)啟用翰林學(xué)士分割中書省起草詔令的權(quán)力，其本質(zhì)都是皇權(quán)為了更直接、有效地掌控決策，防止相權(quán)固化，在既有制度內(nèi)進(jìn)行靈活調(diào)整。這反映了皇權(quán)與相權(quán)之間的動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程，故選A項(xiàng)。B選項(xiàng)是制度表面現(xiàn)象，未觸及演變本質(zhì)；C選項(xiàng)“效率下降”并非材料主旨；D選項(xiàng)“地方藩鎮(zhèn)”是唐玄宗后期的問(wèn)題，與“翰林學(xué)士”參與機(jī)要的直接關(guān)聯(lián)性不如A選項(xiàng)強(qiáng)。4.交子短時(shí)間內(nèi)幣值從七百七十文跌至二百五十七文，且政府“以出鈔為利，收鈔為諱”(濫發(fā)牟利、回避回收)，直接說(shuō)明流通存在嚴(yán)重貶值、濫發(fā)隱患，故選C項(xiàng)。幣值暴跌、政府濫發(fā)，體現(xiàn)紙幣制度混亂而非完善，與題干信息矛盾，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干僅體現(xiàn)政府濫發(fā)紙幣逐利，無(wú)“調(diào)控經(jīng)濟(jì)”的正向舉措，屬于曲解題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干側(cè)重交子流通的問(wèn)題，未提及商品經(jīng)濟(jì)對(duì)貨幣革新的推動(dòng)作用，與材料核心無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。高三歷史參考答案·第1頁(yè)(共5頁(yè))5.李贄的兩段言論共同點(diǎn)在于對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。第一段肯定《水滸傳》中的“多事”(即反抗、追求正義的行為)，認(rèn)為它能給人帶來(lái)“快活”，肯定了人的精神追求和行動(dòng)價(jià)值。第二段為商賈正名，強(qiáng)調(diào)其艱辛與貢獻(xiàn)，肯定了人們對(duì)財(cái)富追求的正當(dāng)性(物質(zhì)欲望)。兩者都體現(xiàn)了對(duì)人性、人欲的肯定，具有鮮明的反傳統(tǒng)色彩，故選D項(xiàng)。A選項(xiàng)“經(jīng)世致用”在材料中未直接體現(xiàn)；B選項(xiàng)“反抗暴政”僅符合第一段；C選項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)思想”僅符合第二段。6.1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋務(wù)派(地主階級(jí)洋務(wù)派，屬“第一流政治家”)以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo)開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，本質(zhì)是地主階級(jí)挽救統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)，契合題干“積極應(yīng)付變局、自強(qiáng)治本”的核心，B項(xiàng)正確。題干側(cè)重“行動(dòng)應(yīng)對(duì)”，未強(qiáng)調(diào)“新思想萌發(fā)”的觀念層面變革，核心是實(shí)踐舉措而非思想革新，A項(xiàng)錯(cuò)誤；維新派興起于19世紀(jì)末，與“咸豐十年(1860年)”時(shí)間不符，且維新派主張君主立憲，并非“自強(qiáng)治本”的器物變革；C項(xiàng)錯(cuò)誤；晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)僅停留在器物層面，未觸及制度根本，“徹底性”表述不符合史實(shí)，且與題干無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.軍費(fèi)占比持續(xù)走高是軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的結(jié)果，債務(wù)支出占比長(zhǎng)期較高多與列強(qiáng)借款(附帶政治經(jīng)濟(jì)特權(quán))相關(guān)，二者合計(jì)占財(cái)政支出的70%以上，體現(xiàn)出半殖民地半封建社會(huì)背景下的財(cái)政結(jié)構(gòu)特征，A項(xiàng)正確。軍費(fèi)膨脹的主因是軍閥混戰(zhàn)而非列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略，B項(xiàng)錯(cuò)誤；債務(wù)占比下降不代表債務(wù)總額減少，無(wú)法直接說(shuō)明財(cái)政負(fù)擔(dān)緩解，C項(xiàng)錯(cuò)誤；表格未體現(xiàn)民生與科技投入，且軍費(fèi)、債務(wù)支出占比過(guò)高，此類投入必然匱乏，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.民眾傷亡、財(cái)產(chǎn)損失體現(xiàn)人力、物力犧牲，民工參與戰(zhàn)略工程體現(xiàn)基建保障，物資捐獻(xiàn)體現(xiàn)后勤支援，多元付出全面印證云南對(duì)全國(guó)抗戰(zhàn)的關(guān)鍵支撐，契合材料核心與抗戰(zhàn)背景，故選D項(xiàng)。材料僅提及1941年捐機(jī)數(shù)量居首，未對(duì)比各省民眾抗日熱情整體程度，“遠(yuǎn)超其他省份”表述絕對(duì)且無(wú)依據(jù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅體現(xiàn)云南募捐成果，未提及“西南地區(qū)物資募捐中心”的定位，無(wú)史實(shí)與材料支撐，屬于過(guò)度推導(dǎo)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；抗戰(zhàn)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)銜接樞紐并非云南，且材料未涉及戰(zhàn)場(chǎng)銜接相關(guān)內(nèi)容，與題干無(wú)關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。9.蔣介石手令凌駕于正式政策之上，本質(zhì)是制度對(duì)權(quán)力的約束失效———缺乏規(guī)范的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、決策機(jī)制和權(quán)責(zé)劃分制度，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)與基層的功能無(wú)法通過(guò)制度正常發(fā)揮，A項(xiàng)符合本質(zhì)設(shè)問(wèn)要求。B項(xiàng)為現(xiàn)象層面表述，非本質(zhì)；C項(xiàng)側(cè)重民主政治，題干核心是權(quán)力運(yùn)作與軍事指揮，關(guān)聯(lián)度低；D項(xiàng)“全面衰退”表述絕對(duì)，題干聚焦權(quán)力運(yùn)行與軍事領(lǐng)域，并非治理體系整體。10.材料描述了1956年“雙百方針”提出后，文藝領(lǐng)域出現(xiàn)的繁榮景象，傳統(tǒng)戲曲(昆曲)得到搶救和革新，反映新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)題材話劇(如《茶館》等)大量涌現(xiàn)，這充分說(shuō)明了當(dāng)時(shí)文藝創(chuàng)作煥發(fā)了新的活力，故選B項(xiàng)。A項(xiàng)“初步實(shí)現(xiàn)了文化復(fù)興”目標(biāo)過(guò)大，高三歷史參考答案·第2頁(yè)(共5頁(yè))與史實(shí)不符；C項(xiàng)“偏重”說(shuō)法錯(cuò)誤，材料體現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代并舉；D項(xiàng)“基本擺脫外來(lái)影響”不符合當(dāng)時(shí)歷史背景。11.中國(guó)在對(duì)非關(guān)系中始終秉持“真實(shí)親誠(chéng)”理念。題干中落實(shí)零關(guān)稅、推進(jìn)惠民生項(xiàng)目等舉措契合互利共贏、惠及非洲民眾的訴求，“十大伙伴行動(dòng)”“六個(gè)現(xiàn)代化”也彰顯中非攜手發(fā)展的誠(chéng)意，正是對(duì)這一理念的落實(shí)，故選C項(xiàng)。非洲四國(guó)多為發(fā)展中國(guó)家，題干聚焦中非之間的合作相關(guān)熱詞，和“大國(guó)關(guān)系改善”無(wú)關(guān)聯(lián)，該選項(xiàng)不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“睦鄰關(guān)系”指向與相鄰國(guó)家的關(guān)系，中國(guó)和非洲各國(guó)地理上并不相鄰，不存在睦鄰關(guān)系的相關(guān)語(yǔ)境，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；“親誠(chéng)惠容”是中國(guó)針對(duì)周邊外交提出的理念，而非洲并非中國(guó)周邊地區(qū)，該理念不適用于中非關(guān)系場(chǎng)景，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.長(zhǎng)子繼承制是維系封建領(lǐng)地完整、鞏固封建等級(jí)結(jié)構(gòu)的核心制度之一。中世紀(jì)后期商業(yè)復(fù)興與城市興起，推動(dòng)繼承規(guī)則出現(xiàn)松動(dòng)，幼子和女性獲得部分財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，這直接沖擊了傳統(tǒng)封建社會(huì)結(jié)構(gòu)，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)時(shí)空錯(cuò)位，工業(yè)化始于近代工業(yè)革命時(shí)期，與中世紀(jì)的時(shí)代背景不符；B項(xiàng)解讀片面，財(cái)產(chǎn)分配調(diào)整的根源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)變遷，并非封建統(tǒng)治者主動(dòng)追求公平；C項(xiàng)過(guò)度推斷，材料未提及市民階層的崛起及其對(duì)繼承制度的影響。13.北美主要為英國(guó)殖民，推行資本主義生產(chǎn)方式，重視工商業(yè)發(fā)展與民主制度構(gòu)建；南美主要為西葡殖民，實(shí)行封建專制統(tǒng)治，側(cè)重掠奪貴金屬、發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)方式的差異導(dǎo)致南北美長(zhǎng)期發(fā)展差距，是主要原因，故選A項(xiàng)。殖民統(tǒng)治早晚并非關(guān)鍵，南美雖早被殖民，但統(tǒng)治模式的弊端才是發(fā)展滯后的核心，時(shí)間先后與發(fā)展差異無(wú)直接因果，B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干明確指出南美自然條件“更好”，該選項(xiàng)與材料表述直接矛盾，C項(xiàng)錯(cuò)誤；勞動(dòng)者素質(zhì)差異是發(fā)展結(jié)果的衍生表現(xiàn)，并非造成差異的主要原因，屬于本末倒置，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.材料清晰地展示了“工業(yè)革命完成→貧富分化加劇(社會(huì)矛盾)→工人運(yùn)動(dòng)高漲→科學(xué)社會(huì)主義理論誕生(理論創(chuàng)新)”的因果鏈條，故選B項(xiàng)。A選項(xiàng)“國(guó)際聯(lián)合”是馬克思主義誕生后的影響，而非材料直接表明的內(nèi)容；C選項(xiàng)“資本主義弊端暴露”是背景和原因，但材料更強(qiáng)調(diào)這一背景如何“推動(dòng)”了理論的創(chuàng)立；D選項(xiàng)“技術(shù)革新推動(dòng)社會(huì)變革”偏離了材料中工人運(yùn)動(dòng)與理論創(chuàng)造的主旨。15.阿巴寧德拉納特·泰戈?duì)柕闹鲝埡诵氖恰皬?fù)興本土藝術(shù)精神”以“喚醒民族意識(shí)”，這正契合了20世紀(jì)初印度乃至整個(gè)殖民地和半殖民地地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)興起過(guò)程中，在文化領(lǐng)域?qū)で笊矸菡J(rèn)同、反對(duì)殖民文化侵略的“民族文化覺(jué)醒”思潮，故選C項(xiàng)。A選項(xiàng)“推動(dòng)了武裝反抗”屬于政治領(lǐng)域，與文化藝術(shù)主張的直接關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)；B選項(xiàng)“擺脫了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，這是一種主張和努力，但實(shí)際影響有限；D選項(xiàng)“亞洲藝術(shù)的交融”與材料高三歷史參考答案·第3頁(yè)(共5頁(yè))中強(qiáng)調(diào)“本土”“反對(duì)西方范式”的主旨不符。16.臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)的內(nèi)政，這一事實(shí)有《開(kāi)羅宣言》《波茨坦公告》等國(guó)際法文件明確支撐，國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)可。該日本領(lǐng)導(dǎo)人言論將臺(tái)灣問(wèn)題與日本“存亡危機(jī)事態(tài)”綁定，暗示武力介入臺(tái)海，直接違背一個(gè)中國(guó)原則，核心本質(zhì)是對(duì)中國(guó)內(nèi)政的粗暴干涉，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)中“完全復(fù)活”表述絕對(duì)，軍國(guó)主義思想抬頭不等于完全復(fù)活，表述不嚴(yán)謹(jǐn)；B項(xiàng)與史實(shí)和材料均不符；材料體現(xiàn)的是高市對(duì)中國(guó)內(nèi)政的粗暴干涉，而不是日本出現(xiàn)嚴(yán)重的政治危機(jī)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)17.(14分)(1)(8分)異：唐太宗立足封建農(nóng)耕文明，腓特烈二世立足歐洲封建割據(jù)與資本主義萌芽發(fā)展；唐太宗完善科舉制側(cè)重構(gòu)建封建官僚體系，腓特烈二世推行全國(guó)初等義務(wù)教育，側(cè)重提升民眾基礎(chǔ)素養(yǎng)；唐太宗的治理受儒家思想的影響，腓特烈二世受歐洲近代啟蒙思想的影響。(每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)得4分，言之成理亦可賦分，總分不超過(guò)4分)同：都重視人才培養(yǎng)；都關(guān)注