廣西柳州二中2026屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖所示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用時(shí)間，下列說法正確的是（）

①甲→乙的過程表示分裂間期②乙→甲的過程表示分裂期

③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程

④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程A.①②③ B.①②④ C.③ D.④2．下列各組物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（）A.K+、血紅蛋白、淋巴因子、氨基酸 B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素、糖原C.CO2、維生素、尿素、血漿蛋白 D.Ca2+、載體蛋白、乙酰膽堿、乳糖3．如圖為機(jī)體調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是（）A.人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)可直接或間接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng)C.圖中③到⑤過程沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜參與進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①③④⑥⑤4．下圖為CedarBog湖能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的定量分析，GP=總初級(jí)生產(chǎn)量，H=食植動(dòng)物，C=食肉動(dòng)物，R=呼吸（單位：J/cm2?a），有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.夏天時(shí)CedarBog湖附近涼爽宜人，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值B.地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽能C.C用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是5.1J/cm2?aD.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約是15.6%5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（）A.將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B.在DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是改變膜的通透性，但并不能使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分開C.將肝臟研磨液煮沸冷卻后，如入到過氧化氫液中立即出現(xiàn)大量氣泡D.分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法6．在自然條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”形，如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)是受各種資源綜合限制的結(jié)果B.種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)的增長(zhǎng)速率先上升后下降C.種群數(shù)量“J”型和“S”型增長(zhǎng)曲線均有K值D.控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)1/2K之前進(jìn)行7．在一個(gè)光照和水肥充足的小島上，各種植物生長(zhǎng)茂盛。在樹上有飛翔的小型益鳥、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等動(dòng)物在活動(dòng)，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體。下列對(duì)此說法錯(cuò)誤的是（）A.這個(gè)小島能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.小型益鳥是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.在該島上的食物網(wǎng)中，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)恰安菔笊哓堫^鷹”D.這個(gè)小島上的分解者是營(yíng)腐生生活的生物8．（10分）下列措施不屬于信息傳遞在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的是（）A.延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高雞的產(chǎn)蛋率 B.使用性引誘劑，降低害蟲出生率C.施用化學(xué)肥料，提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D.特定波長(zhǎng)的光處理，促進(jìn)種子萌發(fā)二、非選擇題9．（10分）回答下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：（1）食物中的葡萄糖被細(xì)胞吸收后的去向是_____________，_____________（填激素名稱）可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行。（2）人體控制排尿反射的初級(jí)中樞位于_____________。成年人能有意識(shí)地控制排尿，說明_____________。（3）若在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電流表，如圖甲所示。表1兩電極分別在膜外a、b處，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)、外側(cè)。在b、d的中點(diǎn)c處給予一適宜刺激，相應(yīng)電位變化曲線如圖乙、丙所示。表1記錄得到圖_____________所示電位變化曲線，圖乙曲線處于③點(diǎn)時(shí)，圖丙曲線正處于_____________點(diǎn)。圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，圖甲a處膜外表現(xiàn)為_____________電位。10．（14分）杜洛克豬毛色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，毛色有紅毛、棕毛和白毛三種，對(duì)應(yīng)的基因組成如下表。請(qǐng)回答下列問題：毛色紅毛棕毛白毛基因組成A_B_A_bb、aaB_aabb（1）棕毛豬的基因型有_______種。（2）已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛，F(xiàn)1雌雄交配產(chǎn)生F2。①該雜交實(shí)驗(yàn)的親本基因型為__________。②F1測(cè)交，后代表現(xiàn)型及對(duì)應(yīng)比例為_________。③F2中純合個(gè)體相互交配，能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有_______種（不考慮正反交）。④F2的棕毛個(gè)體中純合體的比例為_________。F2中棕毛個(gè)體相互交配，子代白毛個(gè)體的比例為_________。11．（14分）植物激素有調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的重要作用，在日常的許多生活和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中都離不開植物激素。請(qǐng)回答下列問題：（1）黃瓜花有雌雄之分，雄花不結(jié)果實(shí)。為了讓黃瓜植株多結(jié)果實(shí)，就得使它們少開雄花，多開雌花。為此，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在黃瓜的雌花和雄花分化時(shí)期施用_____（填植物激素名稱），可以顯著提高雌花比例。（2）小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，該過程主要涉及_____（填植物激素名稱）的含量變化，它由植物的_____等合成。（3）某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：①激素乙代表的是_____。②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，表現(xiàn)出協(xié)同作用，生長(zhǎng)素主要促進(jìn)_____。為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。③該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____。④為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是_____。12．以下是孟德爾實(shí)驗(yàn)未曾出現(xiàn)過的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。（1）某種煙草黃花與白花為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a控制。多株純合黃花煙草與純合白花煙草雜交，F(xiàn)1均為黃花，F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為黃花：白花＝35：1．讓F1與白花植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為黃花：白花＝5：1．分析發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中A、a基因頻率相等。則據(jù)此推斷，顯性性狀為____________。根據(jù)上述現(xiàn)象，某同學(xué)運(yùn)用假說一演繹法的思路對(duì)孟德爾的假說之一“在體細(xì)胞中，控制一對(duì)相對(duì)性的遺傳因子成對(duì)存在（即生物個(gè)體為二倍體）”進(jìn)行了修改，合理的新假說應(yīng)為____________。根據(jù)上述假說及測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：F1的基因型為____________，產(chǎn)生的配子的基因型及對(duì)應(yīng)的數(shù)量比例分別為____________。（2）X染色體和Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段。某XY型性別決定的生物種群中偶然產(chǎn)生了一個(gè)雄性突變型個(gè)體（突變型與野生型構(gòu)成了一對(duì)相對(duì)性狀），該雄性突變型個(gè)體（甲）與多只野生型雌性個(gè)體雜交，產(chǎn)生大量子代，子代中雄性只有突變型，雌性均為野生型，若干代后出現(xiàn)了雌性突變型個(gè)體（期間沒有發(fā)生基因突變），產(chǎn)生上述現(xiàn)象最可能的原因是控制該突變型性狀的基因位于甲的____________，且為顯性突變。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖：一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少），所以乙～甲表示分裂間期，甲～乙表示分裂期，乙～乙表示一個(gè)細(xì)胞周期。【詳解】①細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下一次分裂完成為止的過程，包括分裂間期和分裂期，分裂間期時(shí)間比分裂期時(shí)間要長(zhǎng)得多。按照?qǐng)D示的方向，圖中甲→乙的過程表示分裂期，①錯(cuò)誤；②乙→甲的過程表示分裂間期，②錯(cuò)誤；③④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程，③錯(cuò)誤，④正確。綜上分析，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。2、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)酶、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等?！驹斀狻緼、K+、淋巴因子、氨基酸屬于內(nèi)環(huán)境的成分，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；B、唾液淀粉酶屬于消化道中的成分，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；C、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如：維生素、血漿蛋白）、代謝廢物（如：CO2、尿素）均屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；D、載體蛋白通常位于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】1、大多數(shù)內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。2、血糖調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)：下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)可直接調(diào)控腎上腺、胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞。（2）體液調(diào)節(jié)：高濃度血糖可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，低濃度血糖可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素?！驹斀狻緼、人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，A錯(cuò)誤；B、圖中③神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素來直接或間接控制某些內(nèi)分泌腺的的活動(dòng)，B正確；C、圖中③神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素來直接或間接控制⑤某些內(nèi)分泌腺的的活動(dòng)的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能，C錯(cuò)誤；D、血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，主要方式為血糖濃度通過刺激胰島細(xì)胞分泌胰島素和胰高血糖素實(shí)現(xiàn)的，主要途徑是①④⑥⑤，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】分析圖示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減?！驹斀狻緼、夏天時(shí)CedarBog湖附近涼爽宜人，CedarBog湖具有調(diào)節(jié)氣候的生態(tài)功能，是生物多樣性的間接價(jià)值，A正確；B、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽能，B正確；C、同化量=用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量+呼吸消耗的能量，故C用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為：12.6-7.5=5.1J/cm2?a，C正確；D、能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%，圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（GP）同化量為：497343.6-496879=464.6，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為：18.8+29.5+2.1+12.6=63，故第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約是63÷464.6×100%=13.56%，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】細(xì)胞質(zhì)壁分離原理：把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。【詳解】A、如果將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度的蔗糖溶液中，由于細(xì)胞外液大于細(xì)胞液濃度，所以該細(xì)胞依然失水，細(xì)胞會(huì)繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離，甚至死亡，在低濃度溶液中才會(huì)吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，A錯(cuò)誤；B、在DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用：一是改變膜的通透性，使染色劑溶易進(jìn)入細(xì)胞；二是使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分開，使染色劑更容易與DNA結(jié)合，B錯(cuò)誤；C、肝臟研磨液中含有H2O2酶，煮沸的過程中酶永久失活，冷卻后不會(huì)恢復(fù)，加入到過氧化氫溶液中不會(huì)出現(xiàn)大量氣泡，C錯(cuò)誤；D、分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法，D正確。故選D。6、C【解析】由題圖可知，種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最快；K值為種群在該環(huán)境下的環(huán)境容納量，種群數(shù)量最終會(huì)在K值上下波動(dòng)?！驹斀狻緼、種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)是種群受食物、空間等各種資源綜合限制的結(jié)果，A正確；B、種群增長(zhǎng)速率在該圖中由曲線斜率表示，由圖可知該種群增長(zhǎng)速率為先上升后下降。B正確；C、K值表示環(huán)境容納量，“S”型增長(zhǎng)曲線是由于種群數(shù)量增長(zhǎng)受各種資源限制形成，故存在K值，“J”型增長(zhǎng)曲線為理想條件下的種群數(shù)量變化，不存在K值，C錯(cuò)誤；D、K/2為種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)候，要控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)控制種群數(shù)量在增長(zhǎng)速度較慢的數(shù)量，防止種群數(shù)量達(dá)到K/2，D正確；故選C?！军c(diǎn)睛】“J”型增長(zhǎng)曲線為理想的種群數(shù)量增長(zhǎng)模型，在現(xiàn)實(shí)中幾乎不存在，僅有部分增長(zhǎng)時(shí)期接近“J”型增長(zhǎng)曲線的種群數(shù)量變化，最終都會(huì)因受環(huán)境、種群內(nèi)部因素等原因限制回歸“S”型增長(zhǎng)曲線。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，整個(gè)小島組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、小型益鳥以蟲為食，蟲為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故小型益鳥為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；C、貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈應(yīng)該是最短的食物鏈，即草→鼠→貓頭鷹，C錯(cuò)誤；D、這個(gè)小島上營(yíng)腐生生活生物是分解者，D正確。故選C。8、C【解析】信息傳遞的種類可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息，通過物理過程傳遞的信息叫做物理信息，通過化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息叫做化學(xué)信息，通過特殊行為傳遞的信息叫做行為信息?！驹斀狻緼、延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高雞的產(chǎn)蛋率，運(yùn)用的是物理信息，A正確；B、使用性引誘劑，降低害蟲出生率，運(yùn)用的是化學(xué)信息，B正確；C、施用化學(xué)肥料，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，沒有運(yùn)用信息傳遞，C錯(cuò)誤；D、特定波長(zhǎng)的光處理，促進(jìn)種子萌發(fā)，運(yùn)用的是物理信息，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動(dòng)提供能量②.胰島素（2）①.脊髓②.低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控（3）①.丙②.④③.正【解析】1、參與血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素能夠升高血糖；2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)?！拘?詳解】食物中的糖類吸收是人體血糖的主要來源，去向?yàn)楹铣商窃?、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解為生命活動(dòng)提供能量，其中氧化分解為生命活動(dòng)提供能量是主要去向，胰島素能夠降低血糖，可以促進(jìn)這些代謝反應(yīng)的進(jìn)行?！拘?詳解】人體排尿反射的初級(jí)中樞在脊髓，高級(jí)中樞在大腦皮層；成年人能有意識(shí)地控制排尿，說明脊髓中低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控，人體神經(jīng)調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)。【小問3詳解】圖中表1兩電極都在膜外，靜息電位時(shí)，膜外都是正電位，不能測(cè)到電位變化，對(duì)應(yīng)圖丙所示電位變化曲線，表2兩電極，一個(gè)在膜外，一個(gè)在膜內(nèi)，靜息電位時(shí)表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，可以測(cè)到電位，對(duì)應(yīng)圖乙所示電位變化曲線；圖乙中曲線處于③點(diǎn)時(shí)，此時(shí)為動(dòng)作電位，對(duì)應(yīng)圖丙中的④點(diǎn)；圖丙曲線處于⑤點(diǎn)時(shí)，興奮傳導(dǎo)到圖甲中的a、b點(diǎn)之間，此時(shí)a處為靜息電位，膜外表現(xiàn)為正電位?！军c(diǎn)睛】此題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，借助排尿反射考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中電位變化的相關(guān)曲線分析等知識(shí)點(diǎn)，綜合性強(qiáng)，需要學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，合理分析問題，才能解決，需要注意的是第（3）題最后一空問題為膜外的電位表現(xiàn)，此處容易出錯(cuò)。10、(1).4(2).AAbb和aaBB(3).紅毛∶棕毛∶白毛=1∶2∶1(4).4(5).1/3(6).1/9【解析】本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用以及9∶3∶3∶1變型的應(yīng)用。由題意：豬毛色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制，可知豬毛色的遺傳遵循自由組合定律。AaBb個(gè)體相互交配，后代A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由表格知：棕毛豬的基因組成為A_bb、aaB_，因此棕毛豬的基因型有：AAbb、Aabb、aaBB、aaBb4種。（2）①由兩頭純合棕毛豬雜交，F(xiàn)1均為紅毛豬，紅毛豬的基因組成為A_B_，可推知兩頭純合棕毛豬的基因型為AAbb和aaBB，F(xiàn)1紅毛豬的基因型為AaBb。②F1測(cè)交，即AaBb與aabb雜交，后代基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，根據(jù)表格可知后代表現(xiàn)型及對(duì)應(yīng)比例為：紅毛∶棕毛∶白毛＝1∶2∶1。③F1紅毛豬的基因型為AaBb，F(xiàn)1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的基因型有：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，其中純合子有：AABB、AAbb、aaBB、aabb，能產(chǎn)生棕色豬（A_bb、aaB_）的基因型組合有：AAbb×AAbb、aaBB×aaBB、AAbb×aabb、aaBB×aabb共4種。④F2的基因型及比例為A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，棕毛豬A_bb、aaB_所占比例為6/16，其中純合子為AAbb、aaBB，所占比例為2/16，故F2的棕毛個(gè)體中純合體所占的比例為2/6，即1/3。F2的棕毛個(gè)體中各基因型及比例為1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb。棕毛個(gè)體相互交配，能產(chǎn)生白毛個(gè)體（aabb）的雜交組合及概率為：2/6Aabb×2/6Aabb＋2/6aaBb×2/6aaBb＋2/6Aabb×2/6aaBb×2＝1/3×1/3×1/4＋1/3×1/3×1/4＋1/3×1/3×1/2×1/2×2＝1/9?！军c(diǎn)睛】基因的自由組合定律是指兩對(duì)或兩對(duì)以上的染色體上的控制生物相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律；基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。11、（1）脫落酸（2）①.脫落酸②.根冠、萎蔫的葉片（3）①.細(xì)胞分裂素②.細(xì)胞核的分裂③.乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況④.除了無生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中）【解析】植物激素包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯等。其中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而脫落酸和乙烯是抑制植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟?！拘?詳解】黃瓜莖端脫落酸與赤霉素的比例較高時(shí)有利于分化形成雌花，比例較低時(shí)有利于分化形成雄花?！拘?詳解】種子成熟后，脫落酸可抑制細(xì)胞分裂，使種子處于休眠狀態(tài)。小麥、玉米即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，高溫下脫落酸易被分解，解除了脫落酸對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，大雨又為種子萌發(fā)提供了水分，種子就容易在穗上發(fā)芽。脫落酸主要合成部位在根冠和萎焉的葉片?！拘?詳解】①分析題圖可知，在側(cè)芽部位，甲激素在去掉頂芽后，含量降低，屬于生長(zhǎng)素，乙激素在去掉頂芽后濃度升高，隨著乙激素濃度升高，側(cè)芽萌動(dòng)并以較快速度生長(zhǎng)，因此乙是細(xì)胞分裂素。②細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，生長(zhǎng)素主要是促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，二者促進(jìn)細(xì)胞分裂方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。③該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。④為了排除添加的蔗糖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)再設(shè)置一組對(duì)照組，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)去觀察乙烯的濃度和根的生長(zhǎng)情況。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的作用和相互關(guān)系，旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力，利用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力。12、（1）