2026年文學(xué)創(chuàng)作試題：短篇小說寫作要點(diǎn)一、命題式短篇創(chuàng)作（40分，1題）題目：以“‘失物招領(lǐng)處’里的陌生人”為題，寫一篇短篇小說。要求：故事須圍繞一個丟失物品的人與一個整理失物的人之間的互動展開，至少包含一個意想不到的轉(zhuǎn)折，展現(xiàn)人物關(guān)系的微妙變化?？商摌?gòu)背景，但需體現(xiàn)當(dāng)代都市生活的疏離感與溫情。評分標(biāo)準(zhǔn)：1.情節(jié)構(gòu)思（10分）：轉(zhuǎn)折是否自然且具沖擊力，沖突是否合理。2.人物塑造（10分）：主要人物形象是否鮮明，心理描寫是否深入。3.環(huán)境描寫（10分）：場景是否烘托主題，細(xì)節(jié)是否真實(shí)可感。4.語言表達(dá)（10分）：敘事節(jié)奏是否得當(dāng)，語言是否簡潔有力。二、開放式短篇創(chuàng)作（30分，1題）題目：閱讀以下材料，自選角度創(chuàng)作一篇短篇小說（不少于800字）：>“老街巷里的鐘表鋪?zhàn)?，每天都會收到一枚磨損的懷表。店主從未見過表的主人，但每次打開表蓋，都能聽到微弱的沙沙聲，像是有人在里面低語?！痹u分標(biāo)準(zhǔn)：1.角度選擇（5分）：是否緊扣材料且具獨(dú)創(chuàng)性。2.情節(jié)發(fā)展（10分）：故事是否完整，邏輯是否連貫。3.主題深化（10分）：是否通過細(xì)節(jié)引發(fā)對時間、記憶或人性的思考。4.語言風(fēng)格（5分）：是否符合短篇文學(xué)的要求，避免冗余。三、續(xù)寫式短篇創(chuàng)作（30分，1題）題目：續(xù)寫以下故事片段，完成一篇短篇小說：>“他站在火車站的月臺上，手里攥著一張褪色的照片。照片上是一個女孩，笑得燦爛，但她的名字被涂成了模糊的墨跡。列車緩緩進(jìn)站，他突然注意到對面車廂的窗戶里，有人正朝他揮手——但那個人手里沒有照片?！痹u分標(biāo)準(zhǔn)：1.續(xù)寫合理性（10分）：是否承接原片段且不生硬。2.情節(jié)推進(jìn)（10分）：后續(xù)發(fā)展是否引人入勝。3.人物邏輯（5分）：主要人物的行為是否符合心理預(yù)期。4.結(jié)局設(shè)計（5分）：是否留有懸念或情感共鳴。四、主題式短篇創(chuàng)作（30分，1題）題目：以“回聲”為主題，寫一篇短篇小說。要求：故事需包含“回聲”的意象（可以是聲音、記憶、選擇等），并展現(xiàn)主角因某個“回聲”而改變的命運(yùn)?？缮婕坝H情、愛情或社會現(xiàn)實(shí)。評分標(biāo)準(zhǔn)：1.主題契合度（10分）：是否緊扣“回聲”意象且具深度。2.情節(jié)張力（10分）：矛盾是否尖銳，轉(zhuǎn)折是否有力。3.意境營造（5分）：氛圍是否獨(dú)特，細(xì)節(jié)是否傳神。4.結(jié)尾效果（5分）：是否引發(fā)讀者思考或情感共鳴。答案與解析一、命題式短篇創(chuàng)作答案要點(diǎn)題目：“‘失物招領(lǐng)處’里的陌生人”解析：1.情節(jié)構(gòu)思：-主角（如實(shí)習(xí)生小林）因粗心丟失錢包，在失物招領(lǐng)處遇見負(fù)責(zé)整理的老張。兩人因?qū)ξ锲返膱?zhí)著（老張堅持按原樣保管，小林卻只想快點(diǎn)找回）產(chǎn)生摩擦。-轉(zhuǎn)折：小林發(fā)現(xiàn)錢包夾層里有一封未寄出的信，信中提到失主（一位老人）的遺憾。小林決定代替老人完成信件，意外找到老人，得知老人因兒子誤解而終身遺憾。-高潮：小林將信交還老人，老人淚流滿面。老張默默點(diǎn)頭，兩人相視一笑。2.人物塑造：-小林：從急躁到體諒，展現(xiàn)成長。-老張：看似刻板，實(shí)則善良，用行動傳遞溫暖。3.環(huán)境描寫：-失物招領(lǐng)處：陳舊卻整潔，象征都市角落的溫情。4.語言表達(dá)：-對話簡潔，細(xì)節(jié)真實(shí)（如老張擦拭皮夾的動作）。二、開放式短篇創(chuàng)作答案要點(diǎn)題目：“老街巷里的鐘表鋪?zhàn)印苯馕觯?.角度選擇：-主角（鐘表匠）發(fā)現(xiàn)懷表沙沙聲中的低語，竟是前店主妻子的記憶碎片。2.情節(jié)發(fā)展：-主角被聲音吸引，修表時發(fā)現(xiàn)表內(nèi)夾著日記。日記記錄妻子患病時的思念，最終兩人因誤會分手。-主角將日記交給現(xiàn)任店主（妻子侄女），后者聯(lián)系到前店主，兩人終于和解。3.主題深化：-時間如何保存記憶，誤會如何被時間治愈。4.語言風(fēng)格：-意境營造（如“沙沙聲像嘆息”“齒輪轉(zhuǎn)動如歲月流逝”）。三、續(xù)寫式短篇創(chuàng)作答案要點(diǎn)題目：“火車站的陌生人”解析：1.續(xù)寫合理性：-主角發(fā)現(xiàn)那人竟是自己的高中同學(xué)，但對方已結(jié)婚。2.情節(jié)推進(jìn)：-主角猶豫是否上前，最終選擇離開，但同學(xué)在列車上反復(fù)看向月臺。3.人物邏輯：-主角因釋然而平靜，同學(xué)因遺憾而悵惘。4.結(jié)局設(shè)計：-最后一幕：主角轉(zhuǎn)身，背影被列車?yán)L，留白引人遐想。四、主題式短篇創(chuàng)作答案要點(diǎn)題目：“回聲”解析：1.主題契合度：-主角（畫家）因童年被母親責(zé)罵（“你永遠(yuǎn)畫不好”）而自卑，成年后創(chuàng)作總失敗。2.情節(jié)張力：-一位老畫家指出其作品“像母親的影子”，主角回憶起母親臨終前道歉