未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案為深入貫徹立德樹人根本任務(wù)，全面提升未成年人的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以立德樹人為根本，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，立足未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，著力培養(yǎng)未成年人良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、總體目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，使未成年人思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性顯著提升。未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同不斷深化，愛(ài)國(guó)情感、集體意識(shí)、法治觀念和誠(chéng)信品質(zhì)普遍增強(qiáng)；良好行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)普遍養(yǎng)成，積極向上的精神風(fēng)貌日益彰顯；學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的育人環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，支持未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍更加濃厚；未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)制更加健全，保障體系更加完善。三、基本原則1.堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，育人為本。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、文化熏陶各方面，引導(dǎo)未成年人“扣好人生第一?？圩印薄?.堅(jiān)持知行合一，實(shí)踐養(yǎng)成。注重引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，做到言行一致。3.堅(jiān)持家校社協(xié)同，多方聯(lián)動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)，優(yōu)化社會(huì)教育環(huán)境，形成育人合力。4.堅(jiān)持尊重規(guī)律，因材施教。遵循未成年人身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)開(kāi)展差異化教育引導(dǎo)。5.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變革，創(chuàng)新教育內(nèi)容、方法和載體，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。6.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，務(wù)求實(shí)效。聚焦當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)中的突出問(wèn)題，著力解決實(shí)際困難，力戒形式主義。四、主要任務(wù)與具體措施（一）強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提升德育工作水平1.深化德育課程建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)德育課程課時(shí)要求，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化融入教育教學(xué)全過(guò)程。推動(dòng)德育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，挖掘?qū)W科蘊(yùn)含的德育資源。鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)具有地方特色和校本特點(diǎn)的德育課程。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，言傳身教，成為學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模。定期開(kāi)展師德培訓(xùn)和主題教育活動(dòng)。3.豐富校園文化建設(shè)。打造主題鮮明、積極向上的校園環(huán)境，利用校園廣播、宣傳欄、文化墻等載體，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.規(guī)范學(xué)生行為養(yǎng)成。依據(jù)中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，細(xì)化學(xué)生行為要求，加強(qiáng)日常管理和行為訓(xùn)練。通過(guò)設(shè)立文明禮儀崗、開(kāi)展行為習(xí)慣評(píng)比等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。5.拓展校外實(shí)踐活動(dòng)。建立健全學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制，組織學(xué)生走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地、科技館、博物館、文化館、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)等場(chǎng)所，開(kāi)展研學(xué)旅行、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、錘煉品格。（二）夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任1.加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。推動(dòng)中小學(xué)、幼兒園普遍建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)委員會(huì)，定期開(kāi)展家庭教育知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、親子活動(dòng)等。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心，為家長(zhǎng)提供專業(yè)化、個(gè)性化的指導(dǎo)服務(wù)。2.普及科學(xué)育兒理念。通過(guò)多種渠道宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育人觀、成才觀，關(guān)注孩子的思想品德、身心健康和行為習(xí)慣養(yǎng)成。引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造民主、平等、和諧的家庭氛圍。3.強(qiáng)化親子溝通與陪伴。倡導(dǎo)家長(zhǎng)增加與孩子的有效溝通和高質(zhì)量陪伴時(shí)間，共同參與家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、閱讀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，發(fā)揮家庭在道德教育中的潛移默化作用。4.關(guān)注特殊家庭子女教育。對(duì)留守兒童、困境兒童等特殊群體，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)幫扶，指導(dǎo)其監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)。鼓勵(lì)社會(huì)組織和志愿者參與特殊家庭子女的關(guān)愛(ài)服務(wù)。（三）優(yōu)化社會(huì)育人環(huán)境，營(yíng)造良好成長(zhǎng)氛圍1.凈化社會(huì)文化環(huán)境。加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，嚴(yán)厲查處危害未成年人身心健康的非法出版物、網(wǎng)絡(luò)信息和文化產(chǎn)品。規(guī)范網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所管理，落實(shí)未成年人保護(hù)措施。2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理。引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和辨別是非能力。鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)推廣符合未成年人特點(diǎn)的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)欺凌等不良現(xiàn)象。3.建設(shè)未成年人活動(dòng)陣地。充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、青少年宮、科技館、圖書館、博物館、文化館等公共文化設(shè)施，為未成年人提供免費(fèi)或優(yōu)惠的活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)。支持社區(qū)建設(shè)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。4.發(fā)揮榜樣示范作用。持續(xù)開(kāi)展“新時(shí)代好少年”等評(píng)選學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，用身邊人、身邊事教育引導(dǎo)未成年人。宣傳報(bào)道未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。（四）提升未成年人品德修養(yǎng)，促進(jìn)自我完善發(fā)展1.開(kāi)展理想信念教育。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人了解國(guó)情歷史，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想。2.加強(qiáng)文明禮儀教育。普及文明禮儀知識(shí)，引導(dǎo)未成年人在日常交往中遵守基本的禮儀規(guī)范，尊重他人，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信。3.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)未成年人參與力所能及的志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中提升責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐能力。4.強(qiáng)化心理健康教育。建立健全學(xué)校心理健康教育工作機(jī)制，配備專兼職心理健康教育教師，開(kāi)展心理健康知識(shí)普及和輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助未成年人緩解學(xué)習(xí)壓力、人際交往壓力，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心理品質(zhì)。（五）健全協(xié)同育人機(jī)制，形成工作合力1.明確各方職責(zé)。學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，家庭要履行好監(jiān)護(hù)教育責(zé)任，社會(huì)各方面要積極參與支持。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。2.加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)。教育、宣傳、文化、公安、民政、司法、網(wǎng)信等部門要密切配合，各司其職，形成齊抓共管的工作格局。定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究解決未成年人思想道德建設(shè)中的突出問(wèn)題。3.鼓勵(lì)社會(huì)參與。支持工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展適合未成年人特點(diǎn)的活動(dòng)。鼓勵(lì)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，參與未成年人思想道德建設(shè)。引導(dǎo)社會(huì)組織規(guī)范有序參與，提供專業(yè)化服務(wù)。五、實(shí)施步驟1.宣傳動(dòng)員階段：各相關(guān)單位組織學(xué)習(xí)本方案精神，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施細(xì)則，廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚氛圍。2.組織實(shí)施階段：按照方案要求，全面落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)措施，定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查和工作交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3.總結(jié)提升階段：對(duì)方案實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)估成效，提煉經(jīng)驗(yàn)做法，查找不足，研究建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開(kāi)展。六、保障措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委和政府要把未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明建設(shè)考核評(píng)價(jià)體系。2.加大經(jīng)費(fèi)投入。建立健全未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保必要的經(jīng)費(fèi)投入，支持陣地建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展和隊(duì)伍培養(yǎng)。3.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入相關(guān)督導(dǎo)考核范圍，定期組織專項(xiàng)督查和隨機(jī)抽查，對(duì)