姓名 座位號(hào)(在此卷上答題無(wú)效)2026年亳州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷 史滿分：100分 時(shí)間：75分鐘 2026.02注意事項(xiàng)：1.答卷前，務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡和試卷上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，務(wù)必擦凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.安徽淮河流域新石器時(shí)代考古遺址的文化遺址堆積類型分為兩類(表1)：?jiǎn)我恍瓦z址和疊置型遺址。前者與多變的自然條件密切相關(guān)，后者則體現(xiàn)連續(xù)的文化傳承。這表明當(dāng)時(shí)該地區(qū)表1安徽淮河流域新石器文化遺址堆積類型文化期名稱單一型疊置型數(shù)量(個(gè))比例(%)數(shù)量(個(gè))比例(%)石山子文化222.2777.8大汶口文化(中晚期)48.34491.7龍山文化129.311790.7A.貧富分化現(xiàn)象凸顯 B.居民生活較為穩(wěn)定C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精耕細(xì)作 D.早期國(guó)家雛形產(chǎn)生2.魏晉南北朝時(shí)期，私人撰史之風(fēng)盛行，“追溯其祖宗功德，明其淵源所自，定其貴賤等差，以相標(biāo)榜，以為依據(jù)，修史以溯源”。此種現(xiàn)象A.源于社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng) B.體現(xiàn)科舉制度的影響C.阻礙史學(xué)研究發(fā)展 D.加速了社會(huì)階層流動(dòng)3.《唐律》規(guī)定，狹鄉(xiāng)(人多地少、土地資源貧瘠的地區(qū)，反之，則稱寬鄉(xiāng))不得過限占田，限外占田1畝答十，過限至151畝處徒刑一年；寬鄉(xiāng)除計(jì)口受田足額外，若有剩田，允許百姓以“借荒”名義廣占土地，只需向地方政府“申牒立案”即可合法占有。這一規(guī)定反映唐代A.有效抑制土地兼并現(xiàn)象 B.戶籍管理體系日益混亂C.土地政策蘊(yùn)含民本思想 D.商品經(jīng)濟(jì)沖擊賦稅制度高三年級(jí)歷史試卷第1頁(yè)(共6頁(yè))9.1950年1月開始，留學(xué)生回國(guó)事務(wù)委員會(huì)組織留學(xué)生在招待所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)材料包括《論人民民主專政》《政協(xié)共同綱領(lǐng)》《中央人民政府組織法》《政協(xié)組織法》等四個(gè)文件。此舉意在A.借鑒西方經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn) B.增強(qiáng)對(duì)新政權(quán)的認(rèn)同感C.保障抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 D.加快社會(huì)主義改造進(jìn)程10.據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》數(shù)據(jù)庫(kù)的詞頻檢索，作為“發(fā)家致富”符號(hào)的“萬(wàn)元戶”(指年收入或存款達(dá)到一萬(wàn)元以上的家庭)在1976-1998年逐年檢索結(jié)果如圖2所示。這反映了A.民眾對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)可度上升 B.社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向思想建設(shè)C.改革開放提高人民生活水平 D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)已與國(guó)際全面接軌11.巴基斯坦犍陀羅地區(qū)出土了一塊約公元2世紀(jì)的造像石刻。該造像主體為佛陀形象，其面容帶有明顯的歐洲雅利安人特征，卷發(fā)高鼻、身披通肩式袈裟；基座的忍冬紋裝飾源自波斯，背后的放射狀光環(huán)則借鑒了希臘太陽(yáng)神赫利俄斯的形象。該造像石刻體現(xiàn)了A.希臘化時(shí)代的藝術(shù)成就 B.犍陀羅文化世界領(lǐng)先C.佛教文化趨向于本土化 D.歐亞文明的交流融合12.12世紀(jì)早期，威尼斯推出票面利率5%的永續(xù)債券，政府可根據(jù)財(cái)政狀況靈活發(fā)行或回購(gòu)；該債券主要由威尼斯商人持有，而商人階層對(duì)城邦政府具有重大影響力，使得政府僅在迫不得已時(shí)才可能違約。隨后，債券市場(chǎng)逐漸在歐洲各地流行起來(lái)。這可以說(shuō)明中世紀(jì)后期歐洲A.商業(yè)發(fā)展推動(dòng)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)調(diào)整 B.封建莊園經(jīng)濟(jì)秩序遭到破壞C.資本原始積累加速封建制度解體 D.城邦國(guó)家建立近代金融體系13.自15世紀(jì)起，法蘭西開始制定本國(guó)法(主要記錄習(xí)慣法)。立法數(shù)量上雖然沒有英格蘭那么蓬勃，但從16世紀(jì)后開始變得不可或缺，尤其是路易十四和路易十五統(tǒng)治時(shí)期，頒布了許多條例，部分內(nèi)容還被吸收到后來(lái)的拿破侖法典。這說(shuō)明A.歐洲大陸法系源于習(xí)慣法 B.教會(huì)喪失了對(duì)歐洲的控制C.法蘭西王權(quán)呈現(xiàn)擴(kuò)大趨勢(shì) D.法國(guó)法律與教化融為一體高三年級(jí)歷史試卷第3頁(yè)(共6頁(yè))4.南宋理宗朝名臣吳昌裔(曾長(zhǎng)期在四川任官)為朱熹再傳弟子，其政治思想的核心內(nèi)容有三：一是以修養(yǎng)君德為本的治國(guó)之道；二是以任賢愛民為本的治蜀之道；三是以嚴(yán)防固守為本的治邊之道。上述主張?bào)w現(xiàn)了A.儒家思想與邊疆治理的割裂 B.倫理重塑促進(jìn)南宋文化昌盛C.道德修養(yǎng)與經(jīng)世致用相結(jié)合 D.陸王心學(xué)深刻影響南宋士人5.明初，西南土司向朝廷承擔(dān)朝貢與賦稅兩項(xiàng)基本義務(wù)。明中后期，朝廷頻繁調(diào)整土司朝貢，使其不斷收縮并出現(xiàn)與賦稅合流之勢(shì)。至清代中期，部分土司的朝貢轉(zhuǎn)變?yōu)橥霖?，后多被廢止。這一調(diào)整A.解決了西南地區(qū)的民族矛盾 B.彰顯邊疆治理與內(nèi)地一體化趨勢(shì)C.標(biāo)志朝貢制度在中國(guó)的終結(jié) D.使西南土司與內(nèi)地官員地位平等6.1853年，清政府允許地方紳民捐納錢糧或物資換取科舉考試名額的增加，因違反不得科舉“廣額(增加錄取名額)”的祖制，咸豐帝為此不得不特頒一道類似“罪己詔”的諭旨，解釋“朕不得已之苦衷”。咸豐帝的“苦衷”是A.列強(qiáng)擴(kuò)大商品輸出 B.地方督撫把控人才選拔C.官僚機(jī)構(gòu)急劇膨脹 D.太平天國(guó)威脅清廷統(tǒng)治7.1920年前后，中國(guó)共產(chǎn)黨建黨骨干面臨工人群體的某些“缺陷”時(shí)，曾一度依照“道德救亡”論的慣性，主張從“革心”做起；1921年后，中國(guó)共產(chǎn)黨則選擇了針對(duì)社會(huì)制度的“革命”道路。這一轉(zhuǎn)變說(shuō)明A.民主革命亟需統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.軍閥割據(jù)禁錮民眾思想C.工人運(yùn)動(dòng)規(guī)模明顯擴(kuò)大 D.階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)得以踐行8.1938年加拿大《多倫多每日星報(bào)》刊登漫畫《日本最后被抓住了！》(圖1)。畫面中象征日本的蒼蠅被牢牢粘在寫有“CHINA”的膠狀物上，掙扎卻無(wú)法脫身，上方還配有“JAPAN”標(biāo)識(shí)與戰(zhàn)機(jī)元素。該漫畫揭示了A.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)在二戰(zhàn)中的地位與貢獻(xiàn) B.反法西斯同盟對(duì)中國(guó)的支援C.太平洋戰(zhàn)場(chǎng)勝利加速了日本戰(zhàn)敗 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段高三年級(jí)歷史試卷第2頁(yè)(共6頁(yè))14.亨利·基辛格這樣描述19世紀(jì)初的歐洲秩序變化：一段穩(wěn)定的時(shí)期，在不爆發(fā)一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)或一場(chǎng)永久性革命的情況下得以實(shí)現(xiàn)他們的愿望……一種“合法”的秩序已經(jīng)建立起來(lái)。該秩序A.避免歐洲國(guó)家的邊界矛盾 B.追求大國(guó)協(xié)調(diào)和均勢(shì)發(fā)展C.促進(jìn)近代外交制度的建立 D.開創(chuàng)談判解決爭(zhēng)端的先例15.20世紀(jì)下半葉，美國(guó)銀行增加了在國(guó)外市場(chǎng)的業(yè)務(wù)和貸款：1965年，只有13家美國(guó)銀行擁有國(guó)外分行；到1970年，79家美國(guó)銀行擁有國(guó)外分行；到1980年，幾乎每家美國(guó)大銀行都至少擁有一個(gè)國(guó)外分行，國(guó)外分行總數(shù)增至787家。這一變化得益于A.美國(guó)殖民范圍不斷擴(kuò)大 B.兩極格局促進(jìn)金融國(guó)際化C.全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益加強(qiáng) D.世界貿(mào)易組織的積極推動(dòng)16.2002年德國(guó)作家約爾格·弗里德里希在《大火：1940——1945年德國(guó)本土的轟炸戰(zhàn)》一書中提出“轟炸屠殺論”，頻繁用“滅絕”“毒氣室”等專指納粹大屠殺的詞匯描述盟軍轟炸，將防空洞比作集中營(yíng)，被炸毀區(qū)域稱為“隔離區(qū)”，且未提及德國(guó)空軍率先對(duì)華沙、鹿特丹實(shí)施戰(zhàn)略轟炸的史實(shí)。這一歷史敘事旨在A.強(qiáng)調(diào)軍國(guó)主義是法西斯勢(shì)力擴(kuò)張的根源B.呼應(yīng)國(guó)際社會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與平民苦難的反思C.修正傳統(tǒng)二戰(zhàn)史中戰(zhàn)略轟炸的敘事缺陷D.借“受害記憶”重構(gòu)德國(guó)二戰(zhàn)的歷史角色二、非選擇題：本題共3小題，其中17題25分，18題15分，19題12分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一王者易姓受命，必慎始初，改正朔，易服色，推本天元，順承厥意。蓋黃帝考定星歷，建立五行，起消息，正閏馀，於是有天地神祇物類之官，是謂五官。各司其序，不相亂也。民是以能有信，神是以能有明德。夏正以正月，殷正以十二月，周正以十一月。蓋三王之正若循環(huán)，窮則反本。————摘編自司馬遷《史記》材料二維新派主張使用“孔子紀(jì)年”，革命派則多主張使用“黃帝紀(jì)年”。最早使用“黃帝紀(jì)年”的刊物是留日江蘇同鄉(xiāng)會(huì)辦的《江蘇》雜志，該雜志從1903年第3期起，即把發(fā)行日期從光緒年號(hào)改為黃帝紀(jì)年，隨后《浙江潮》《黃帝魂》《醒獅》《民報(bào)》等報(bào)刊相繼使用“黃帝紀(jì)年”?！翱鬃蛹o(jì)年”或“黃帝紀(jì)年”屬于“中國(guó)時(shí)間”，植根于中華文明傳統(tǒng)，超越了帝王年號(hào)的皇權(quán)屬性和興亡交替歷史觀，詮釋了中國(guó)的文明歷史和大一統(tǒng)觀念?！幾岳钣罇|《“反向殖民”書寫及其“文明中國(guó)”構(gòu)想》高三年級(jí)歷史試卷第4頁(yè)(共6頁(yè))材料三中華人民共和國(guó)的紀(jì)年采用公元，今年為一九四九年?！吨袊?guó)人民政協(xié)全體會(huì)議重大決議》，《人民日?qǐng)?bào)》1949年9月28日(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料一所述中國(guó)古代紀(jì)年的內(nèi)涵。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析晚清“孔子紀(jì)年”與“黃帝紀(jì)年”提出的背景，并說(shuō)明使用此類紀(jì)年的政治訴求。(10分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)紀(jì)年方式的變革趨勢(shì)，并簡(jiǎn)述你對(duì)這一變革的認(rèn)識(shí)。(9分)18.閱讀材料，完成下列要求。(15分)材料1877年，迪亞斯當(dāng)選墨西哥總統(tǒng)，開始他長(zhǎng)達(dá)34年之久的統(tǒng)治。這一時(shí)期，歐洲思想界充斥著社會(huì)達(dá)爾文主義，許多墨西哥的知識(shí)分子醉心于白人優(yōu)越論。此前政府引入歐洲移民的失敗，也迫使迪亞斯政府采取更為積極的招募?xì)W洲移民的政策。他多次頒布土地法令，以優(yōu)惠條件將土地授予外國(guó)移民，給他們進(jìn)行耕種和興辦農(nóng)場(chǎng)。在此吸引下，美、英、德等國(guó)資本家紛紛涌入墨西哥投資開礦和修筑鐵路。然而墨西哥大地產(chǎn)制盛行，剩余勞動(dòng)力多數(shù)為大型外資農(nóng)場(chǎng)所雇用。在迪亞斯統(tǒng)治末期，將近半個(gè)墨西哥的土地為不滿三千戶的大地主所占有，外國(guó)資本家以極低價(jià)錢即可收買墨西哥的大片土地和礦場(chǎng)。美國(guó)企業(yè)占據(jù)墨西哥四分之三的礦山以及一半以上的石油，英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)及西班牙等國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)也得到了不少新的權(quán)益?！幾岳钸B廣《墨西哥獨(dú)立后至1910年革命前引入移民研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述墨西哥迪亞斯政府移民政策制定的目的。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析迪亞斯政府移民政策的負(fù)面影響以及一戰(zhàn)后墨西哥政府的應(yīng)對(duì)措施。(9分)高三年級(jí)歷史試卷第5頁(yè)(共6頁(yè))19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料中國(guó)文化的形成和發(fā)展是一和多的結(jié)合，只有一沒有多，一無(wú)活水，會(huì)枯萎；只有多沒有一，則似散沙，無(wú)凝聚力?！愋衤础陡∠脘洝犯鶕?jù)材料，任選角度，自擬論題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清晰)高三年級(jí)歷史試卷第6頁(yè)(共6頁(yè))2026年亳州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910111213141516答案BACCBDDABCDACBCD二、非選擇題：本題共3小題，其中17題25分，其中18題15分，19題12分，共52分。17.(1)內(nèi)涵：紀(jì)年體現(xiàn)新政權(quán)的合法性；紀(jì)年體系以“五行”為理論基礎(chǔ)；紀(jì)年方式循環(huán)更替。(6分)(2)背景：民族危機(jī)空前嚴(yán)重；西學(xué)東漸沖擊傳統(tǒng)紀(jì)年與文化認(rèn)同；維新變法與民主革命運(yùn)動(dòng)興起，需要構(gòu)建新的政治認(rèn)同符號(hào)；傳統(tǒng)年號(hào)紀(jì)年不適應(yīng)近代民族國(guó)家建設(shè)。(6分，任答三點(diǎn))政治訴求：突破帝王年號(hào)束縛，確立新紀(jì)年法；激發(fā)民族意識(shí)以救亡圖存。(4分，言之成理亦可賦分)(3)變革趨勢(shì)：從王朝天命紀(jì)年到民族符號(hào)紀(jì)年，再到公元紀(jì)年。(4分)認(rèn)識(shí)：紀(jì)年變革是時(shí)代與政治需求的產(chǎn)物；紀(jì)年變革順應(yīng)經(jīng)濟(jì)文化交流需求，兼顧實(shí)用與文化價(jià)值；紀(jì)年的功能定位從服務(wù)皇權(quán)正統(tǒng)逐步轉(zhuǎn)向建構(gòu)民族國(guó)家認(rèn)同。(5分，任答兩點(diǎn)，言之成理亦可賦分)18.(1)目的：應(yīng)對(duì)歐洲種族主義的沖擊；利用移民促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)；化解歐美資本輸出和大地產(chǎn)制的負(fù)面影響；緩解勞動(dòng)力問題。(6分，任答三點(diǎn))(2)負(fù)面影響：土地兼并嚴(yán)重；土地和礦產(chǎn)資源遭歐美國(guó)家掠奪。(4分)措施：推行土地改革；捍衛(wèi)本國(guó)資源，將石油行業(yè)收歸國(guó)有；實(shí)行民主改革。(5分，任答兩點(diǎn))19.參考示例：論題：“一”為核，“多”為翼，鑄就了中華文化的綿延不絕。闡述：“一”筑牢文化認(rèn)同根基。秦朝確立大一統(tǒng)中央集權(quán)制度，使“大一