-2026學(xué)年下學(xué)期湖南省長沙市博才實驗中學(xué)等校聯(lián)考九年級語文期中綜合練習(xí)試卷一、清明時節(jié)，學(xué)校開展“青春作伴·詩意清明”主題活動，請你參與并完成以下語文實踐任務(wù)。(20分))青竹文學(xué)社組織“千里與君同”的中秋賞月活動，請你參加并完成下面的語文實踐任務(wù)。1．下面是小育為活動寫的宣傳文段，分析正確的一項是（）今年中秋，大家都期待著欣賞朗潤的“超級月亮”。月光皎潔，人們精神抖擻，呼朋引伴地外出賞月：江風(fēng)宛轉(zhuǎn)，與家人漫步在湘江邊，令人安適；夜色靜謐，蒞臨岳麓山頂遠(yuǎn)望，長沙城一派燈火爛漫。A．“朗潤”的“朗”讀“l(fā)ǎng”，“靜謐”的“謐”讀“mì”，“抖擻數(shù)”的“擻”讀“sǒu”。B．“安適”“爛漫”均書寫有誤。C．“呼朋引伴”“宛轉(zhuǎn)”“蒞臨”在文段中的使用，都符合規(guī)范。D．文段語言優(yōu)美，主要運用了比喻、排比和擬人的修辭。2．文學(xué)社準(zhǔn)備制作詩畫書簽，請你根據(jù)畫面和寓意匹配詩句。畫面離意詩句海上日月星辰宏偉志向與寬廣胸襟，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄海》）海邊日出新事物蘊含在舊事物中，。（王灣《次北固山下》）月下遙望關(guān)懷、勸慰、思念友人，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）秋日夕陽游子思鄉(xiāng)之情，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）3．下面是文學(xué)社對中秋“超級月亮”的介紹，有語病的一項是（）①“超級月亮”一詞由美國占星家理查德·諾艾爾創(chuàng)造。②“超級月亮”是指在近地點附近的滿月，月球距離地球近，所以看上去比平時大一些。③與一般滿月相比，“超級月亮”看起來大7%。④“超級月亮”每年出現(xiàn)大約3～4次左右，并不罕見。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．文學(xué)社為助雅興，開展了“文學(xué)知識你說我猜”活動，下列答錯的一項是（）【猜文體】

形散而神聚【猜人名】

字太白，號青蓮居士，“詩仙”的美譽。【猜詩體】

詩有八句，頷頸聯(lián)對仗?！静挛募?/p>

南朝劉義慶組織編寫，志人小說集A．【文體】散文B．【人名】李白C．【詩體】絕句D．【文集】《世說新語》班級將圍繞“漫游語文世界，盡享書中精彩”的主題舉行系列主題活動。5．現(xiàn)已設(shè)計出“活動一”和“活動二”，請你再設(shè)計出“活動三”?；顒右唬号e行“我的語文之旅”故事會活動二：舉行“我愛讀書”征文比賽活動三：6．請你結(jié)合前兩單元所學(xué)課文，仿照前文在橫線處補(bǔ)充內(nèi)容構(gòu)成排比句。無論是鄧稼先至死不懈的信念，還是聞一多慷慨淋漓的演說，亦或是，都讓我感受到語文的魅力。7．班級內(nèi)也打算開展“世界讀書日”相關(guān)活動，請你參照下面示例，再設(shè)計一種活動方案。（不得與“文心”文學(xué)社及學(xué)校編輯部舉辦的活動重復(fù)）示例：“讀書手抄報展覽”，制作手抄報展示閱讀點滴，圖文并茂分享閱讀感悟。活動設(shè)計：8．窗花組剪了“樂”字樣式的窗花，請你參加游戲活動。樂樂：新春活動豐富，樂趣無窮。我在窗花中藏了很多含“樂”字的成語呢！比如“樂不思蜀”，你能找出其他含“樂”字的成語嗎？我：我找到了“①”和“②”。樂雯雯：還有很多不含“樂”字的表達(dá)喜悅的成語，比如“心（kuàng）③神怡”，意思是心情愉快，精神舒暢。我：“④”也表達(dá)喜悅之情。樂樂：“樂”貫穿了本學(xué)期六個單元的學(xué)習(xí)，你能用“不亦樂乎”這個成語來說說你在單元學(xué)習(xí)中感受到的“樂”嗎？雯雯：學(xué)習(xí)第一單元，在春風(fēng)夏雨、秋霜冬雪的變換中感受四季之美，在抑揚頓挫的朗讀中體會漢語的聲韻之美，這些富有意趣的學(xué)習(xí)活動讓我不亦樂乎。我：學(xué)習(xí)第⑤單元，⑥二、非連續(xù)性文本閱讀（共8分）閱讀下面材料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：報紙摘錄◎世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù)顯示，全球每年有30余萬人死于跌倒，其中一半是60歲以上人群。在我國，跌倒已成為65歲以上老年人因傷致死的首位原因。———選自《生命時報》材料二：相關(guān)統(tǒng)計其他材料三：衛(wèi)生間改造產(chǎn)品介紹表名稱價格功能介紹洗澡椅216元放在浴室，椅子腿不會因為地面濕滑而側(cè)翻，椅子上有孔，不積水。馬桶扶手294元安裝在馬桶兩側(cè)，左右兩邊的扶手供人在蹲下和起身時抓住支撐。浴室防滑墊68元放在浴室，墊子表面摩擦力大，不會因為積水而移動。一鍵求救器180元安裝在淋浴區(qū)的墻上，在意外跌倒后可以按壓進(jìn)行呼救。材料四：小語爺爺健康檔案卡（1）從材料一和材料二中，你可以得出哪些結(jié)論？寫出兩點。9．為了避免爺爺?shù)?，小語計劃用500元給爺爺改造衛(wèi)生間。請你結(jié)合材料三，幫他選擇兩件產(chǎn)品，形成最佳組合，并說明理由。10．改造計劃提出后，爺爺發(fā)出了下面的感慨。請你結(jié)合以上材料，幫小語勸說爺爺接受改造衛(wèi)生間。要求：語言表達(dá)得體，至少有兩條勸說理由。小語爺爺衛(wèi)生間好好的，花這錢沒必要！小語三、文學(xué)作品閱讀（共16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。有約不來過夜半肖復(fù)興①讀初一時，抄過一本《千家詩》。有一首宋詩《約客》，其中有句“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，印象很深。當(dāng)時并未讀懂，只是望文生義，而且不由自主將詩句硬往自己身上安，便常心有戚戚焉，以為這句詩是為我所寫。②有約不來。誰不來？我又在等誰？不來，卻又苦苦在等候最后的來。這是一種什么樣的滋味？似乎，我格外能夠體會得到。我等的是姐姐。五歲那年，母親病逝，為擔(dān)起家里的生活擔(dān)子，十七歲的姐姐只身去了內(nèi)蒙古，修京包線鐵路。一去七年多，每年過年時姐姐才能回北京看我們。我很想念姐姐，盼望她回家。一年漫長的日子因期待而變得有了希望。等待，也是期待，盡管苦澀，盡管漫長。讀這句詩時，常會想起姐姐，總覺得在我正想她的那個夜晚，她會突然推門走進(jìn)家來。③等的還有母親。其實，我對母親沒有一點兒印象。我等待著的母親，是一種幻象。很多時候，母親的影子是和姐姐的模樣重疊的。前幾年，我讀到日本著名電影演員高峰秀子寫的自傳，知道她也是五歲那年生母去世。同樣是五歲那年，她離開家和繼母坐在開往東京的火車上，自己的脖子上掛著一個膠木的奶嘴。這樣的細(xì)節(jié)，她居然記得這樣清晰。每逢想到這里，我都非常慚愧，對母親的思念加深。老來之后，常會幻想在哪個夜晚，母親和姐姐一起歸來，哪怕走進(jìn)我的夢里也好。④年輕時，戀愛季節(jié)一來，盡管不成熟，盡管是無花果，卻那樣純真、投入，心旌搖蕩，不可自拔。那時，等的是戀人。我正在讀高中，一個暑假的等待中，不僅是一個“有約不來過夜半”，戀人始終未出現(xiàn)在家中，讓弟弟嘲笑，說人家已經(jīng)多少天沒來了。他替我計算一天天過去的天數(shù)，那樣準(zhǔn)確無誤，那樣可笑，卻又可愛難再。⑤結(jié)婚之后，卻是妻子和孩子在天津，我在北京。距離不遠(yuǎn)，卻也是距離。只要有了距離，便有了等待?！坝屑s”，因距離而存在，因別離而存在。那時候，我等的是妻子和兒子。記得有一次，妻子帶兒子來北京休探親假。假期結(jié)束，她帶著孩子回天津，我到火車站送行。兒子才兩歲多，拉著我的手，不讓我走。火車就要開了，我只好騙他說爸爸給你買雪糕去，一會兒就回來，他才松開小手。一會兒，火車開了，隔著車窗，我看見他眼睛里閃動著淚花。在車輪撞擊鐵軌的隆隆聲里，我開始了又一輪的等待。是的，我有過一次次的“有約不來過夜半”，卻沒有“閑敲棋子落燈花”，有的只是“落淚花”。⑥兒子大學(xué)畢業(yè)那年，去美國讀書，那是最遠(yuǎn)的一次送別。等待，便也隨距離的加遠(yuǎn)而時間加長。一直到兒子結(jié)婚，有了孩子，幾乎每一年我都是在等待中和別離中度過。盡管有別離，卻也有等待，“有約”的等待，讓距離縮短，距離讓等待加深。一晃，兒子去美國已經(jīng)二十一年，今年暑假才終于踏上歸程。兩個小孫子都長高了，在回國上飛機(jī)前，電話里，老二對我說：我都等不及了！漫長的等待和短暫的相逢，是那樣不成比例，相逢是花開一瞬，卻要付出等待的那么長時間。機(jī)場送別時，老大接著我在我耳邊輕輕說：我現(xiàn)在就開始想你了！我知道，新一輪的等待開始了。等待，更是因思念而存在。⑦“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”這句詩，就這樣伴隨我到了秋深暮晚時節(jié)。一句簡單的詩，居然有這樣大的魔力，可以從少年伴隨到老年。這便是詩的力量，是詩和我們心靈與感情相通的獨特魅力。記得前輩學(xué)者錢穆先生在論述中國古詩詞時曾經(jīng)說過：“中國古人曾說‘詩言志’，是說詩是講我們心里的東西的?！睂τ凇霸娧灾尽钡摹爸尽?，錢穆先生做了最好的解釋，強(qiáng)調(diào)的是“心里的東西”。我們每一個人都有自己心里的一點點期許，一點點祈愿?！坝屑s”中的等待，只是其中一種。我相信，每個中國人都能在我國古詩詞中找到一句或幾句屬于自己的詩句，因為那里面有我們自己“心里的東西”。（選自《新民晚報》2023年12月02日，有刪改）11．文章寫了四次“約與等”。結(jié)合全文，填寫表格作梳理。五歲那年年輕的時候（2）兒子去美國讀書后（1）等戀人等妻子和兒子（3）12．文中劃線句處的“落淚花”是作者仿照“落燈花”新造的短語，請分析其表達(dá)效果。13．文章以“有約不來過夜半”做標(biāo)題有什么妙處？請作簡要分析。14．文章的結(jié)尾說：“每個中國人都能在我國古詩詞中找到一句或幾句屬于自己的詩句，因為那里面有我們自己‘心里的東西’。”相信你也有屬于自己的古詩詞句，請寫下來，并結(jié)合親身經(jīng)歷說說這詩句里有怎樣的你自己“心里的東西”。（要求：不能選本文詩句）四、古詩文閱讀（共18分）閱讀【甲】【乙】【丙】三文后，完成下面小題?！熬印弊鳛橹袊看蠓蚶硐肴烁竦幕?，承載了人們對有修養(yǎng)、有能力、有品味、有追求的人的美好向往。諸葛亮在《誡子書》中就包含了對兒子日后能夠成為“君子”的殷切期待，文章說：【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！如果說，《誡子書》是一位父親對兒子的諄諄教誨，那么，《論語》則是孔子對世人的無限期待。在《論語》20篇中，“君子”一詞共出現(xiàn)過107次?？鬃訌囊率匙⌒械雀鱾€日常生活方面列舉了“君子”范式：【乙】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”孔子對“君子”之道的推崇不僅僅教育了他的弟子，也在更深層次的心理、道德方面向世人解讀了怎樣成為一個“君子”：【丙】子曰：“茍志于仁矣，無惡也?！弊釉唬骸案慌c貴是人之所欲也不以其道得之不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！保ü?jié)選自《論語·里仁》）15．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）非淡泊無以明志：（2）人不堪其憂：（3）是人之所惡也：（4）造次必于是：16．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（2）君子去仁，惡乎成名？17．請用“/”符號給畫橫線的句子斷句（限斷三處）。富與貴是人之所欲也不以其道得之不處也18．對【甲】【乙】【丙】三文及作者，下列理解不正確的一項是（）A．【甲】文中諸葛亮告誡兒子“儉”是修身的基礎(chǔ)，要摒除雜念和干擾，做到寧靜專一。B．【乙】文通過弟子顏回的事例講述了安貧樂道是“君子”修身養(yǎng)性道路上的不懈追求。C．【丙】文通過對比的手法講述了君子對于“仁”的態(tài)度之一：要以其道得富貴。D．諸葛亮和孔子對于“君子”的看法有共同點，也有不同之處，但都做到了躬身踐行。19．【甲】【乙】【丙】分別對“君子”這一崇高的人格評判標(biāo)準(zhǔn)做出了解讀、闡釋。請結(jié)合三個文段內(nèi)容，寫寫如何才能培養(yǎng)“君子之德”。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。20．下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（）A．首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠(yuǎn)的情況和出使的目的。B．全詩通過“歸雁”、“大漠”、“孤煙”、“長河”、“落日”、“候騎”等自然景物，展示了邊塞的神奇壯麗。C．頸聯(lián)運用對偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”、“直”兩字極富神韻。D．這首詩意境雄渾，與王維晚年寫《竹里館》那種清幽意境形成鮮明的對比。21．頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”耐人尋味，請從修辭的角度作簡要賞析。五、名著閱讀（共8分）22．請你從《朝花夕拾》《西游記》中任選一本，向同學(xué)推薦，并說明推薦理由。六、寫作（共50分）23．寫作?；赝踔猩睿仁莻€人經(jīng)歷的反省，更是人生經(jīng)驗的總結(jié)。讓我們一起參加“學(xué)弟學(xué)妹，請聽我說”活動，為即將入學(xué)的七年級新生介紹語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。請寫一篇文章，圍繞初中語文學(xué)習(xí)講故事、說體會、談看法、提建議。提示：①全面回顧你的初中語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，評估得與失，梳理出值得記取的經(jīng)驗和教訓(xùn)。②要考慮七年級新生的學(xué)習(xí)需求，確定文章的內(nèi)容。③結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫，可以使文章內(nèi)容充實，更有感染力。④文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。⑤不少于600字。

答案解析部分【答案】1．A2．日月之行；星漢燦爛；海日生殘夜；江春入舊年；我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西；夕陽西下；斷腸人在天涯3．D4．C【答案】5．示例1：舉行“我愛語文”朗誦比賽；示例2：舉辦“趣味語文”知識競賽；6．實例1：孫權(quán)推心置腹的勸告示例2：木蘭英勇無畏的膽魄7．【答案】示例一：“名人讀書故事分享會”，講述名人讀書逸事，學(xué)習(xí)其讀書方法和態(tài)度。示例二：“圖書漂流”活動，同學(xué)們拿出閑置好書自由傳閱，共享圖書資源并交流心得。8．【答案】苦中作樂；安貧樂道；曠；興高采烈；五；在探索大自然奇妙現(xiàn)象的過程中增長知識，在精彩生動的課文閱讀中感受文字魅力，這些有趣的學(xué)習(xí)體驗讓我不亦樂乎?！敬鸢浮?．最佳組合：浴室防滑墊（68元）+馬桶扶手（294元），總價362元。理由：防滑墊減少濕滑風(fēng)險，扶手提供起身支撐，剩余預(yù)算可添加一鍵求救器（總價548元，超預(yù)算需調(diào)整）。10．爺爺，衛(wèi)生間改造是為了您的安全！數(shù)據(jù)顯示老年人跌倒風(fēng)險高，尤其衛(wèi)生間濕滑容易出事。加裝防滑墊和扶手能有效預(yù)防，而且一鍵求救器能及時呼救。您健康最重要，這錢花得值！【答案】11．等姐姐和母親；結(jié)婚之后；等兒子和孫子12．作者仿“落燈花”造出“落淚花”，表現(xiàn)“我”不忍與妻兒別離，內(nèi)心因難過而落淚。這是對詩句的化用（或仿擬、仿造、仿詞等修辭手法），既貼合文意，又能使行文富有詩意，巧妙妥帖。13．①“有約不來過夜半”在文中多次出現(xiàn)，是行文線索。②全文圍繞“有約不來”展開內(nèi)容，寫了人生中的多種等待與盼望，寄托了作者對家人的依戀思念之情（或表現(xiàn)了對人世間真摯情感的美好回憶；體現(xiàn)了古詩詞的魅力及對中國人心靈的浸潤與陶冶）。③以此為題，為文章增添了文化韻味，富有詩意。14．答案示例：“欲窮千里目，更上一層樓?！痹娙说巧消X雀樓，體悟到要想看到千里之外，就要再登上一層樓，道出了要站得高才能望得遠(yuǎn)的哲理。我有次去爬山，辛苦爬到山頂，看到了美景，體會到到達(dá)山頂才能看到美景的快樂。由此，我聯(lián)想到在學(xué)習(xí)中，也要勇攀高峰，才能有更多收獲。【答案】15．明確、堅定；能忍受；厭惡；這樣16．（1）放縱懈怠就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。（2）君子如果離開了仁德，又怎么能叫君子呢？17．富與貴/是人之所欲也/不以其道得之/不處也18．A19．君子指的是有才德的人。（1）首先要寧靜修養(yǎng)身心，珍惜時光，立志成學(xué)；（2）其次要淡泊名利，安貧樂道，即使在貧困艱苦的情況下也可樂在其中；（3）還要隨時保持仁德之心，這樣方可養(yǎng)成君子之德?！敬鸢浮?0．B21．運用比喻的修辭手法，以“征蓬”“歸雁”自比，抒寫了詩人漂泊無定的內(nèi)心感受，表達(dá)了思鄉(xiāng)的情懷，也透露了被排擠出朝廷內(nèi)心的激憤和抑郁。22．【答案】示例一：推薦《朝花夕拾》。這本書收錄了魯迅的十篇回憶性散文，以回憶為線索，多維度地展現(xiàn)了魯迅青少年時期的生活經(jīng)歷和社會風(fēng)貌。書中既有對童年溫馨往事的回憶，如《從百草園到三味書屋》中描寫的百草園的快樂生活；也有對舊中國黑暗現(xiàn)實的批判，如《二十四孝圖》中對封建孝道的批判。文字富有韻味，情感真摯深沉，能讓讀者感受到魯迅對往昔歲月的懷念和對社會現(xiàn)實的深刻思考。示例二：推薦《西游記》。這是一部充滿奇幻色彩的神魔小說，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難的故事。小說塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如神通廣大、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬八戒等。情節(jié)跌宕起伏，充滿想象力，如三打白骨精、大鬧天宮等情節(jié)扣人心弦