初中英語各從句專項(xiàng)練習(xí)在初中英語學(xué)習(xí)的旅程中，從句的掌握無疑是提升閱讀理解能力和寫作表達(dá)水平的關(guān)鍵一步。從句，作為一種能夠豐富句子結(jié)構(gòu)、表達(dá)復(fù)雜思想的語法手段，常常讓不少同學(xué)感到頭疼。然而，只要我們理清思路，掌握每種從句的核心特點(diǎn)和用法，勤加練習(xí)，就能化難為易，讓從句成為我們英語學(xué)習(xí)中的“加分項(xiàng)”。本文將針對(duì)初中階段常見的幾種從句類型進(jìn)行專項(xiàng)梳理與練習(xí)，希望能為同學(xué)們的語法學(xué)習(xí)助一臂之力。一、定語從句：給名詞“畫龍點(diǎn)睛”定語從句，顧名思義，就是在句中充當(dāng)定語成分的從句，用于修飾前面的名詞或代詞（即先行詞）。它就像一位精準(zhǔn)的描述者，讓我們對(duì)所修飾的事物有更清晰、更具體的認(rèn)識(shí)。核心要素：*先行詞：被定語從句修飾的名詞或代詞。*關(guān)系詞：連接主句和定語從句的詞，同時(shí)在從句中充當(dāng)一定的句子成分。常見的關(guān)系代詞有that,which,who,whom,whose；關(guān)系副詞有when,where,why。關(guān)系詞的選擇是定語從句的核心。我們需要根據(jù)先行詞是人還是物，以及關(guān)系詞在從句中所充當(dāng)?shù)某煞郑ㄖ髡Z、賓語、定語、狀語等）來確定使用哪個(gè)關(guān)系詞。實(shí)戰(zhàn)演練：用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞或關(guān)系副詞填空，并指出先行詞。1.Thisisthebook______Iborrowedfromthelibraryyesterday.2.Thegirl______isstandingatthedoorismybestfriend.3.Thisisthecity______Iwasborn.4.Istillremembertheday______wefirstmet.5.Theteacher______classweenjoyedmostisMs.Lee.參考答案與簡析：1.which/that(或省略)。先行詞是thebook（物），關(guān)系詞在從句中作賓語，可省略。2.who/that。先行詞是thegirl（人），關(guān)系詞在從句中作主語。3.where。先行詞是thecity（地點(diǎn)），關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語。4.when。先行詞是theday（時(shí)間），關(guān)系詞在從句中作時(shí)間狀語。5.whose。先行詞是theteacher（人），關(guān)系詞在從句中作定語，修飾class。二、狀語從句：描繪情景，豐富語境狀語從句在句子中充當(dāng)狀語，用以修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說明時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式或比較等。它如同給句子增添了背景和情境，讓表達(dá)更加生動(dòng)和準(zhǔn)確。常見類型及引導(dǎo)詞：*時(shí)間狀語從句：when,while,as,before,after,since,until,assoonas*條件狀語從句：if,unless,aslongas*原因狀語從句：because,since,as*讓步狀語從句：though,although,evenif,eventhough(注意：though/although不能與but連用)*結(jié)果狀語從句：so...that...,such...that...*目的狀語從句：sothat,inorderthat*比較狀語從句：than,as...as...,notas/so...as...*方式狀語從句：as,asif/though實(shí)戰(zhàn)演練：根據(jù)句意，選擇合適的引導(dǎo)詞填空。1.Iwillcallyou______Iarriveattheairport.(assoonas/unless)2.______itrainedheavily,westillwenttoschoolontime.(Because/Although)3.Hestudiedveryhard______hecouldpasstheexam.(sothat/so...)4.Thisstoryis______interesting______everyonewantstoreadit.(such...that/so...that)5.Youwon'tmakeprogress______youworkhard.(if/unless)參考答案與簡析：1.assoonas。句意：我一到機(jī)場就給你打電話。assoonas表示“一...就...”。2.Although。句意：盡管雨下得很大，我們還是按時(shí)上學(xué)了。Although表示“盡管”，引導(dǎo)讓步狀語從句。3.sothat。句意：他學(xué)習(xí)非常努力以便能通過考試。sothat表示“為了，以便”，引導(dǎo)目的狀語從句。4.so...that。句意：這個(gè)故事如此有趣以至于每個(gè)人都想讀。interesting是形容詞，用so修飾，so+adj.+that...。若用such，則應(yīng)為suchaninterestingstorythat...。5.unless。句意：除非你努力學(xué)習(xí)，否則你不會(huì)取得進(jìn)步。unless表示“除非，如果不”，相當(dāng)于if...not。三、名詞性從句：擔(dān)當(dāng)主角，陳述內(nèi)容名詞性從句，顧名思義，其功能相當(dāng)于名詞，在句中可以充當(dāng)主語、賓語、表語或同位語。因此，名詞性從句又可細(xì)分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。掌握名詞性從句，能讓我們表達(dá)更復(fù)雜的思想內(nèi)容。常見引導(dǎo)詞：*that：本身無意義，在從句中不充當(dāng)成分，引導(dǎo)賓語從句時(shí)?？墒÷裕ǖ龑?dǎo)主語從句、表語從句、同位語從句時(shí)一般不省略）。*if/whether：表示“是否”，在從句中不充當(dāng)成分。*連接代詞：who,whom,whose,what,which(在從句中充當(dāng)主語、賓語、定語等)。*連接副詞：when,where,why,how(在從句中充當(dāng)狀語)。實(shí)戰(zhàn)演練：選擇合適的引導(dǎo)詞填空，并指出從句類型。2.Idon'tknow______shelives.(where/howold)3.Thenews______ourteamwonthegamemadeusveryexcited.(that/which)4.Myquestionis______wecanfinishtheworkontime.(if/whether)5.Couldyoutellme______thenearestpostofficeis?(how/where)參考答案與簡析：1.Whether。句意：他明天是否會(huì)來參加聚會(huì)還不確定。此句為主語從句，“是否”用whether，that無意義不符合句意。2.where。句意：我不知道她住在哪里。此句為賓語從句，從句中缺少地點(diǎn)狀語，用where。3.that。句意：我們隊(duì)贏得比賽的消息讓我們非常興奮。此句為同位語從句，解釋說明news的具體內(nèi)容，that在同位語從句中不充當(dāng)成分，無意義。4.whether。句意：我的問題是我們能否按時(shí)完成工作。此句為表語從句，表示“是否”時(shí)，表語從句中用whether不用if。5.where。句意：你能告訴我最近的郵局在哪里嗎？此句為賓語從句，詢問地點(diǎn)，用where。鞏固與提升：綜合練習(xí)請(qǐng)判斷下列句子中劃線部分是什么從句，并指出其引導(dǎo)詞（若有）。1.Shesaidthatshewouldvisithergrandparentsnextweekend.2.Whatyousaidmademeveryhappy.3.ThehousewhereIgrewuphasbeenpulleddown.4.Iaminterestedinwhateveryouaretalkingabout.5.Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus.參考答案：1.賓語從句，引導(dǎo)詞that(可省略)。2.主語從句，引導(dǎo)詞what。3.定語從句，引導(dǎo)詞where。4.賓語從句，引導(dǎo)詞whatever。5.定語從句，引導(dǎo)詞why。學(xué)習(xí)建議：從句的掌握非一日之功，需要同學(xué)們在理解基本概念的基礎(chǔ)上，通過大量的閱讀和練習(xí)來