2025年初中初三語文模擬考考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.紈绔（kuà）躊躇（chú）拈（niān）輕怕重鍥（qiè）而不舍B.紕漏（pī）勻稱（chèn）感慨（kǎi）相形見絀（chù）C.勻速（yún）奢靡（mí）吮（shǔn）吸惟妙惟肖（xiāo）D.澎湃（pài）氣氛（fēn）殞（yuǐ）命惟妙惟肖（xiào）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.消息靈通精益求精按步就班銳不可擋B.氣宇軒昂再接再勵鬼鬼祟祟墨守成規(guī)C.歷歷在目歷史沿革再接再厲微不足道D.長途跋涉鏡花水月氣概非凡銳意進取3.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他臨危不俱，沉著應(yīng)對，贏得了大家的尊重。B.這幅山水畫筆法嫻熟，意境深遠(yuǎn)，真可稱得上是巧奪天工之作。C.為了提高學(xué)習(xí)成績，他夜以繼日地苦讀，可謂廢寢忘食，令人敬佩。D.在這個信息爆炸的時代，各種觀點魚龍混雜，需要我們具備辨別真?zhèn)蔚哪芰Α?.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我深刻認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言內(nèi)容豐富，語言生動，給所有聽眾留下了深刻的印象。D.是否積極參加課外活動，是學(xué)生能否全面發(fā)展的關(guān)鍵因素。5.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。雨果在《悲慘世界》中寫道人們都不應(yīng)該只想到自己而要想到別人多幫助別人就是幫助自己6.古代文化常識填空。（1）李白，字______，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“______”。（2）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋民族英雄______的《______》。二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第7-10題?！袄辖帧笔浅鞘杏洃浀妮d體，它承載著一代代人的生活軌跡，也沉淀著城市的文化根脈。清晨，陽光透過斑駁的樹影，灑在青石板路上，早起的人們開始一天的忙碌，叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，勾勒出一幅生動的市井圖景。午后，陽光變得慵懶，老街上的人們則悠閑下來，或坐在門口曬太陽，或聚在一起閑聊家常，時光仿佛在這里放慢了腳步。傍晚，華燈初上，老街又換上了另一番景象，溫暖的燈光映照著古色古香的建筑，各種小吃攤點亮了夜空，吸引著人們前來品嘗，熱鬧非凡。老街的魅力，不僅在于其獨特的建筑風(fēng)格和濃厚的生活氣息，更在于它所蘊含的文化底蘊。每一塊磚瓦，每一處雕刻，都訴說著過去的故事；每一聲叫賣，每一次互動，都體現(xiàn)著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。老街是連接過去和現(xiàn)在的橋梁，它讓我們能夠觸摸到歷史的脈搏，感受到文化的傳承。然而，隨著城市化進程的加快，許多老街面臨著被拆除或改造的命運。如何在保護與發(fā)展之間找到平衡，成為了擺在我們面前的一道難題。我們既要保留老街的歷史風(fēng)貌和文化特色，又要讓它適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求。這需要我們用心去呵護，用智慧去傳承。7.作者是從哪些方面描寫老街的景象的？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。8.文章第2段畫線句子運用了什么修辭手法？有什么作用？9.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α袄辖质沁B接過去和現(xiàn)在的橋梁”這句話的理解。10.閱讀第3段，談?wù)勀闳绾慰创辖直Ｗo與發(fā)展的關(guān)系。（二）閱讀下面的文言文，完成第11-14題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉。”（選自《莊子·養(yǎng)生主》）11.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）為：______（2）倚：______（3）砉然向然：______（4）肯綮：______12.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。13.庖丁的解牛技術(shù)為什么能達到如此高的境界？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。14.讀了這篇短文，你獲得了哪些啟示？（至少寫兩點）三、寫作15.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作?！奥贰笔且粋€常用詞語，它可以指具體的道路，也可以指抽象的歷程。人生如路，時而平坦，時而崎嶇；學(xué)習(xí)如路，時而順利，時而坎坷；成長如路，時而歡愉，時而迷茫……人生之路，學(xué)習(xí)之路，成長之路，都需要我們用心去走，用腳步去丈量。請以“______之路”為題，寫一篇文章。要求：將題目補充完整（不得與提供的題目完全相同）；文體不限（詩歌除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案1.B2.C3.C4.D5.雨果在《悲慘世界》中寫道：“人們都不應(yīng)該只想到自己而要想到別人，多幫助別人就是幫助自己。”6.（1）太白詩仙（2）文天祥過零丁洋7.作者從清晨、午后、傍晚三個時間段描寫了老街的景象。清晨描寫了老街的繁忙景象，有叫賣聲、吆喝聲；午后描寫了老街的悠閑景象，人們曬太陽、聊天；傍晚描寫了老街的熱鬧景象，華燈初上，小吃攤吸引人。8.運用了比喻的修辭手法。將庖丁解牛的聲音比作音樂（“合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會”），生動形象地寫出了庖丁解牛技術(shù)的高超，動作的精準(zhǔn)協(xié)調(diào)。9.老街保留著歷史風(fēng)貌和文化特色，讓我們能夠觸摸到歷史的脈搏，感受到文化的傳承，這是它作為“過去”的體現(xiàn)。老街也承載著一代代人的生活軌跡，是人們現(xiàn)實生活的組成部分，這是它作為“現(xiàn)在”的體現(xiàn)。因此，老街是連接過去和現(xiàn)在的橋梁。10.保護老街，就是保護城市的歷史風(fēng)貌和文化底蘊；發(fā)展老街，可以促進旅游業(yè)等經(jīng)濟的發(fā)展，提升人們的生活品質(zhì)。要在保護的前提下進行合理的發(fā)展，例如保留核心區(qū)域的歷史風(fēng)貌，對其他區(qū)域進行現(xiàn)代化改造，讓老街既能傳承文化，又能適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求。11.（1）做，動詞（2）依靠，憑借（3）擬聲詞，象聲詞（4）筋骨結(jié)合的地方12.（1）解牛的時候，手接觸的地方，肩膀依靠的地方，腳踩的地方，膝蓋頂?shù)牡胤剑l(fā)出嘩嘩的聲響，刀刃騞騞地響，沒有不是合乎音律的。（2）順著牛的自然結(jié)構(gòu)，砍入大的間隙，引導(dǎo)開大的孔道，依照牛體本來的結(jié)構(gòu)（骨節(jié)間的空處）來用刀。13.庖丁的解牛技術(shù)高超，是因為他不僅掌握了技術(shù)（“技”），更注重領(lǐng)悟和遵循事物的規(guī)律（“道”）。他不斷練習(xí)，從看見全牛到不見全牛，最終達到用精神去體會牛的結(jié)構(gòu)，而不僅僅是用眼睛看。他