考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年貴溪市市屬高校工作人員

公開招聘考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.罰款B.吊銷辦學(xué)許可證C.記過D.?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格【答案】：C2.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時(shí)間管理、人際交往問題C.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系D.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：A3.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育社會(huì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：A4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.500B.1000C.1500D.2000【答案】：B5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.個(gè)體教育C.開設(shè)相關(guān)課程D.心理咨詢【答案】：C6.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.被動(dòng)生成的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】：D7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.終身學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】：D8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.學(xué)科知識(shí)豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D9.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.培養(yǎng)恒心法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D10.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.社會(huì)許可模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A11.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.合作課題研究C.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)D.學(xué)術(shù)報(bào)告【答案】：C12.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.循序漸進(jìn)C.因材施教D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：C13.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.工作人員B.專業(yè)人員C.人類工程師D.技術(shù)人員【答案】：B14.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.重要C.主導(dǎo)D.核心【答案】：D15.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.層次評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.水平評(píng)估D.等級(jí)評(píng)估【答案】：C16.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）A.高原期B.高峰期C.下降期D.平穩(wěn)期【答案】：B17.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件B.高智商者的創(chuàng)造性可高可低C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.低智商者的創(chuàng)造性一定低【答案】：C18.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是（）A.以教學(xué)為主B.按學(xué)?？己藖砣∩酑.以科研為主D.教學(xué)與科研兼顧【答案】：D19.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.注意B.組塊C.復(fù)述D.感覺登記【答案】：B20.高校組織的權(quán)力特征是（）A.學(xué)術(shù)性B.二元性C.復(fù)雜性D.分散性【答案】：B21.我國(guó)漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于（）A.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)B.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)C.真正的大學(xué)D.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)【答案】：B22.慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自賞B.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己C.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行。【答案】：D23.成績(jī)至上的評(píng)價(jià)方式根深蒂固，而全面客觀的評(píng)價(jià)體系無法得到落實(shí)，使得部分學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)C.師生之間相互的認(rèn)知度D.師生交往的時(shí)空、性別等因素【答案】：A24.當(dāng)代高校學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化，這種多元化價(jià)值觀反映在（）。A.飲食習(xí)慣上B.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時(shí)間分配上C.遵紀(jì)守法上D.待人接物上【答案】：B25.高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）。A.科技創(chuàng)新B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.方法創(chuàng)新D.服務(wù)社會(huì)【答案】：B26.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中，排在最前面的是（）。A.性格愛好B.經(jīng)濟(jì)條件C.身材容貌D.社會(huì)地位【答案】：A27.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)大綱D.教學(xué)制度【答案】：C28.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.保證C.依據(jù)D.基礎(chǔ)【答案】：D29.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.道德水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：B30.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.個(gè)性傾向性B.心理過程C.心理現(xiàn)象D.個(gè)性心理【答案】：B31.將信息輸入與積極情緒體驗(yàn)相結(jié)合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.衍生性B.透明度C.開放性D.心理化【答案】：D32.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人B.教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭(zhēng)C.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生D.正直品德是教師在履行義務(wù)時(shí)的人格特征的表現(xiàn)【答案】：B33.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.社會(huì)責(zé)任感C.創(chuàng)新D.實(shí)踐【答案】：C34.我國(guó)博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導(dǎo)師指導(dǎo)、（）和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交流學(xué)習(xí)B.參加座談會(huì)C.自學(xué)D.課程學(xué)習(xí)【答案】：D35.高校德育目標(biāo)的確定，必須堅(jiān)持（）。A.時(shí)代特點(diǎn)B.促進(jìn)高校學(xué)生成才C.社會(huì)主義方向D.民族傳統(tǒng)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵(lì)功能C.教育功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】：ABCD37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細(xì)管理B.多落實(shí)C.勤警示D.巧溝通E.常宣傳【答案】：ABDE38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化E.建立良好的人際關(guān)系F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF39.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)B.應(yīng)加強(qiáng)行政管理C.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制D.解放思想、更新觀念E.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人【答案】：ACDE40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.啟動(dòng)B.維持C.監(jiān)督D.定向【答案】：ABD41.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.協(xié)作C.會(huì)話D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD42.從業(yè)人員必須遵守勞動(dòng)合同，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)同（）。A.在任何情況下都不可變更B.是從業(yè)者的賣身契C.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)D.是從業(yè)者的護(hù)身符【答案】：CD43.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認(rèn)同B.內(nèi)心信念C.同事、同學(xué)D.教學(xué)紀(jì)律、制度【答案】：CD44.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ABD45.對(duì)從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子B.員工出公差，花費(fèi)多少都可以C.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的D.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)【答案】：ABCD46.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.記憶力C.教學(xué)能力D.想象力【答案】：ABD47.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.樹立尊師重教的良好風(fēng)氣B.建立良好的人際關(guān)系氛圍C.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制D.樹立正確的人生價(jià)值觀【答案】：BC48.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略制定E.戰(zhàn)略評(píng)估與控制【答案】：BCDE49.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。D.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?！敬鸢浮浚篈BCD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：BCDE51.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。D.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD52.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，敘述正確的是（）。A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響B(tài).生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要C.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法【答案】：ABC53.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)E.教學(xué)相長(zhǎng)【答