高考2025模擬考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.驪歌（lì）花圃（pǔ）腫脹（zhàng）C.叮囑（zhǔ）蟬蛻（tuì）攢成（zǎn）D.收斂（liǎn）腦髓（suí）雞毛撣子（dǎn）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。3.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。4.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊5.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）A.海日生殘夜，江春入舊年。B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。C.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟龋〤.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保鋸垼〥.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保▽?duì)偶）7.下列句子中，“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.下車引之C.知之者不如好之者D.禽獸之變?cè)p幾何哉8.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。9.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩(shī)人曹操?gòu)V闊的胸襟和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。C.《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”描寫(xiě)了春天鳥(niǎo)兒歡快的景象。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫(huà)面，與“斷腸人在天涯”形成鮮明的對(duì)比，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。10.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《爸爸的花兒落了》通過(guò)回憶爸爸逼“我”上學(xué)、給“我”送夾襖等往事，表現(xiàn)了爸爸對(duì)“我”的嚴(yán)厲。C.《丑小鴨》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的白天鵝的故事，告訴我們只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。D.以上表述都正確。答案：1.A2.D3.A4.A5.A6.B7.D8.D9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.積攢攢成B.宿儒星宿C.強(qiáng)迫勉強(qiáng)D.模樣模仿2.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。3.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《野草》D.《朝花夕拾》4.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物品質(zhì)的有（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.大公無(wú)私C.見(jiàn)利忘義D.堅(jiān)韌不拔5.下列對(duì)詩(shī)歌意象的理解，正確的有（）A.月亮常常象征著思念、團(tuán)圓。B.柳樹(shù)常常象征著離別。C.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情。D.梅花常常象征著高潔、堅(jiān)韌。6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的有（）A.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。7.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古代對(duì)年齡有特定的稱謂，如“而立之年”指三十歲，“不惑之年”指四十歲，“知天命之年”指五十歲。8.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。B.《爸爸的花兒落了》通過(guò)回憶爸爸逼“我”上學(xué)、給“我”送夾襖等往事，表現(xiàn)了爸爸對(duì)“我”的嚴(yán)厲。C.《丑小鴨》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的白天鵝的故事，告訴我們只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。D.《紫藤蘿瀑布》通過(guò)對(duì)紫藤蘿花的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)生命的贊美和對(duì)生命長(zhǎng)河的感慨。9.下列對(duì)文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。B.詩(shī)歌是一種用高度凝練的語(yǔ)言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。C.散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。D.戲劇是一種綜合藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。10.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（擬人）答案：1.AC2.ABCD3.ABCD4.ABD5.ABCD6.A7.ABCD8.ACD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫(xiě)而成。（）2.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念和牽掛之情。（）3.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。（）4.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。（）5.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（）6.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，其主題是對(duì)母愛(ài)、童真、自然的歌頌。（）7.《從百草園到三味書(shū)屋》中的“三味書(shū)屋”是作者的私塾。（）8.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話出自《詠雪》，它將雪花比作柳絮，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪花的輕盈姿態(tài)。（）9.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中的《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等都是經(jīng)典之作。（）10.“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)狼的狡猾的嘲諷和對(duì)人類智慧的贊揚(yáng)。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被大兵抓走。二起：祥子賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《出師表》中諸葛亮的人物形象。答案：諸葛亮是一位忠誠(chéng)盡職、智慧超群、心懷天下的人物。他對(duì)蜀漢政權(quán)忠心耿耿，為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁。在文中表現(xiàn)出卓越的政治和軍事才能，考慮周全，條理清晰地規(guī)劃北伐事宜，同時(shí)還體現(xiàn)出對(duì)后主劉禪的殷切期望與輔佐之情。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)。答案：《詩(shī)經(jīng)》藝術(shù)特點(diǎn)主要有：一是賦、比、興手法的運(yùn)用，增強(qiáng)表現(xiàn)力；二是重章疊句，回環(huán)往復(fù)，富有音樂(lè)美和節(jié)奏感；三是以四言為主，句式整齊又有變化；四是語(yǔ)言質(zhì)樸自然，生動(dòng)形象地反映社會(huì)生活。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的主題思想。答案：主題思想為通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)的經(jīng)歷，歌頌了女性追求平等自由、自尊自愛(ài)的精神。展現(xiàn)了19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的種種問(wèn)題，如婦女地位低下等，強(qiáng)調(diào)了女性應(yīng)擁有獨(dú)立人格，勇敢追求愛(ài)情、尊嚴(yán)與平等。五、討論題（每題5分，共4題）1.在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā４鸢福簩W(xué)?？杉訌?qiáng)傳統(tǒng)文化教育課程設(shè)置，讓學(xué)生從小接觸了解。社會(huì)上舉辦文化活動(dòng)，如傳統(tǒng)節(jié)日慶典等吸引民眾參與。個(gè)人要增強(qiáng)文化自信，主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作等，從自身做起傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日益流行，有人認(rèn)為它會(huì)取代傳統(tǒng)文學(xué)，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖流行，但難以取代傳統(tǒng)文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播快、形式多樣，但質(zhì)量參差不齊。傳統(tǒng)文學(xué)底蘊(yùn)深厚，經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀，藝術(shù)價(jià)值高。二者各有優(yōu)勢(shì)，可相互借鑒、共同發(fā)展，滿足不同讀者需求。3.以“挫折”為話題，談?wù)勊鼘?duì)人生成長(zhǎng)的意義。答案：挫折是人生成長(zhǎng)的重要財(cái)富。它能磨煉意志，讓人在