2025-2026統(tǒng)編版二年級語文下冊期中素養(yǎng)達標(A卷)(范圍：第一單元至第四單元)考試時間：60分鐘滿分：100分一、給加點字選擇正確的讀音，畫“?”。(6分)友誼(yíyì) 咨詢(zīzhī) 爆炸(zhàzhá)叮嚀(língníng) 茁壯(zhuōzhuó) 漂亮(piǎopiào)二、根據(jù)拼音寫字詞，補全世運會和奧運會的介紹詞。(11分)tōngcháng相同點：四年一屆，世運會在奧運會舉辦的后一年舉行。gèquánliúxíngguānzhù不同點：奧運會項目都是球最的，世運會則更小yǔtuánjié眾體育；“更快、更高、更強--更”的奧運會格言不同，世運會追求創(chuàng)新、趣味和文化多樣性。三、用“?”選擇正確的漢字或詞語。(10分)1.(昨作)天是端午節(jié)，我(賠陪培)媽媽一起看賽龍(州舟)。2.帶“钅”的字大多和(金錢金屬)有關(guān)，帶“王”的字大多和(玉石珠寶)有關(guān)。四、按要求完成詞語練習。(15分)1.照樣子，填一填。(6分)(1)(柔軟)的綠毯 ( )的微風 ( )的池水(2)(脆生生)的黃瓜 ()的蛋糕()的紅燒肉(3)(尋找)春天 ( )嫩芽 ( )田野2.給句中加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)(6分)特別：①與眾不同；不普通。②格外。③尤其。生活中有特別()多的謠言，特別()是“雷雨天用手機打電話會引雷”這一條，不少人都信以為真。3.下面詞語分類正確的一項是(3分) ()①酉雞卯兔黃狗 ②陀螺七巧板橡皮擦③成員飼養(yǎng)員建筑師 ④清明節(jié)元宵節(jié)中秋節(jié)五、根據(jù)要求，完成句子練習。(10分)1.根據(jù)括號里的提示，用“”標出句子中的朗讀重音。(2分)(1)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。(誰的臉上露出了滿意的笑容?)(2)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。(鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽嗽鯓拥男θ?)2.因為古人把貝殼當作錢幣，所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)。(用加點詞寫句子)(2分)因為，所以。3.照樣子，寫句子。(6分)(1)路邊長著一排挺拔的大樹。河里游著小魚。(2)池塘里的荷葉又大又圓，就像一把把大傘。天上的云，就像。六、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習。(8分)1.春天在哪里呢?春天在“野火燒不盡，”的青青小草上；春天在“，忙趁東風放紙鳶”的漂亮風箏上。2.媽媽教育我要多幫助別人，因為“肯幫人，急時幫”；爸爸也說做好事最快樂，而且“予人玫瑰，”。3.學習了《傳統(tǒng)節(jié)日》一課，我知道了過節(jié)可以看花燈，過節(jié)可以吃月餅，過節(jié)要去登高。七、閱讀《神州謠》，完成練習。(9分)我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。1.第二句寫了我國哪些山川?請用“”在文中畫出來。(3分)2.“珠峰聳”的“聳”字寫出了珠峰的(①景色秀麗②巍峨高大)(填序號)。(3分)3.從“齊奮發(fā)，共繁榮”中，我感受到中華兒女(填序號)(3分)()①為了把祖國建設(shè)得更加繁榮而努力奮斗②為了自己過上好日子而努力學習八、讀短文，完成練習。(16分)1+1=?數(shù)學課上，馬老師一上課就出了一道題：1+1=?小貓在那兒絞盡腦汁，冥思苦想；小兔在那兒又蹦又跳；小狗歪著腦袋，若有所思。小貓突然喊道：“我知道了，我看見了一條魚，我把魚吃了，結(jié)果只剩下我一個。所以，1+1不就等于1了嗎?”馬老師夸獎道：“真聰明，小貓，你答對了?！毙」贩瘩g道：“不對，媽媽有一根骨頭，我也有一根骨頭，加起來是兩根骨頭。所以，1+1應該等于2才對呀！”馬老師豎起大拇指說：“小狗，你真是個愛思考的孩子，你說對了。”“一天清晨，我看到一條毒蛇和一只老鷹在搏斗。老鷹向毒蛇撲去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鷹一口。老鷹在空中痛苦地盤旋著，將毒蛇從高空扔了下去。毒蛇掙扎了一會兒就死了。不一會兒，老鷹也從空中掉下來，掙扎了幾下也死了。”小兔子繼續(xù)說道，“媽媽說過，死了就沒有了，所以，1+1應該等于0?！瘪R老師鼓掌道：“聰明的同學們，你們都答對了！”1.聯(lián)系上下文，對“反駁”的意思理解最準確的一項是(2分)()①簡單地表示不同意 ②否定別人的看法，說出自己的理由③接受并贊同對方的觀點2.馬老師出題后，大家的表現(xiàn)是怎樣的?填一填。(6分)3.對于“1+1=?”這個問題，小狗給出的答案是。請用“”畫出他的理由。(3分)4.同一道題，三個學生的答案完全不同，馬老師說他們都答對了的原因是。(2分)5.結(jié)合生活實際，你認為“1+1”等于幾?請舉例說明。(3分)九、看圖寫話。(15分)三只小兔手里拿著一把氣球要干什么?它們遇到了誰?它們會有什么有趣的經(jīng)歷?發(fā)揮想象寫一寫。期中素養(yǎng)達標(A卷)一、yìzīzhàníngzhuópiào二、通常各全流行關(guān)注與團結(jié)三、1.昨陪舟2.金屬玉石四、1.示例:(1)涼爽清澈(2)軟綿綿香噴噴(3)抽出奔向2.②③3.④五、1.(1)鄧爺爺(2)滿意的2.示例：有辛勤的園丁才有了桃李的芬芳3.示例：(1)一群快活的(2)又多又白一塊塊大大的羊毛毯六、1.春風吹又生兒童散學歸來早2.平時有人手有余香3.元宵中秋重陽七、1.黃河長江珠峰2.②3.①八、1.②2.從上到下：小兔絞盡腦汁，冥思苦想歪著腦袋，若有所思3.2畫橫線：媽媽有一根骨頭，我也有一根骨頭，加起來是兩根骨頭。所以，1+1應該等于2才對呀！4.三個學生都愛動腦筋，善于思考，理由充