高中歷史名校試卷PAGEPAGE1陜西省漢中市勉縣2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題注意事項(xiàng)：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?；卮鸬冖窬頃r(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效?；卮鸬冖蚓頃r(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.睡虎地秦簡《行書律》記載：“行命書及書署急者，輒行之；不急者，日觱（畢），勿敢留。留者以律論之?！庇州d：“隸臣妾老弱及不可誠仁者勿令。書廷辟有曰報(bào)，宜到不來者，追之?！边@些規(guī)定反映出秦代文書制度（）A.為中央集權(quán)提供了行政保障 B.標(biāo)志著封建官僚政治的確立C.有利于削弱地方的行政權(quán)力 D.通過皇帝詔令管控基層官員2.宋朝的政治體制大體沿襲唐朝的政治制度，但宰相不再由三省長官擔(dān)任，而是另以同中書門下平章事為宰相。又增設(shè)參知政事為副相，通稱執(zhí)政，與宰相合稱“宰執(zhí)”。這反映出宋朝政治體制（）A.解決了“三冗兩積”的問題 B.使皇權(quán)得到強(qiáng)化C.有利于緩和皇權(quán)與相權(quán)矛盾 D.有利于監(jiān)察相權(quán)3.唐代中期以后，由宦官擔(dān)任的樞密使的地位不斷上升。到唐末，樞密使有了專門的辦公機(jī)構(gòu)——樞密院，“宰相樞密，共參國政”的局面最終確定。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.表明三省六部制度已經(jīng)瓦解 B.成為宦官專權(quán)的根源C.說明了唐代中樞機(jī)構(gòu)的異化 D.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)4.13世紀(jì)初，元朝首次在中國實(shí)行行省制，在全國共設(shè)10個(gè)行省，即嶺北、遼陽、河南、江北、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣。但西藏史籍《薩迦世系史》認(rèn)為，吐蕃地區(qū)相當(dāng)于元朝的“第十一個(gè)行省”。元政府在吐蕃地區(qū)執(zhí)行較全面的清查戶口、收取賦稅、駐守軍隊(duì)、建立官府、設(shè)置驛傳等治理工作。這體現(xiàn)出元代（）A.華夏認(rèn)同觀念的增強(qiáng) B.民族間的隔閡得以消除 C.民族習(xí)俗的日益趨同 D.對邊疆地區(qū)的有效治理5.清王朝覆滅后，北洋政府廢除9品18級官員制度，學(xué)習(xí)西方用文官考試制度選拔公務(wù)員。1913年頒布的《文官考試法草案》詳細(xì)寫明了準(zhǔn)考條件、考試科目及流程。當(dāng)時(shí)規(guī)定，凡年滿21歲，且沒有違法記錄和未破產(chǎn)者，具有中學(xué)以上或相當(dāng)于中學(xué)以上（現(xiàn)在的中專）畢業(yè)資格之男子，均可應(yīng)試。這反映了北洋政府時(shí)期的選官制度（）A.男尊女卑觀念益發(fā)濃厚 B.體現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代特征C.新舊教育體制同時(shí)并存 D.照搬歐美文官考試的經(jīng)驗(yàn)6.雅典五百人議事會(huì)分為十個(gè)五十人委員會(huì)，500名議員以部落為單位分成十組，每組在一年中十分之一的時(shí)間里服務(wù)，每個(gè)委員會(huì)每天抽簽出一人作為主席，一個(gè)公民一生僅能任職一次。這一制度（）A.保證了政治秩序良性運(yùn)轉(zhuǎn) B.有效提高了行政工作效率C.擴(kuò)大了雅典公民構(gòu)成范圍 D.體現(xiàn)了民主政治體制特點(diǎn)7.有學(xué)者將美國政治體制稱為“否決政治”，總統(tǒng)和國會(huì)之間經(jīng)常出現(xiàn)相互否決的現(xiàn)象，甚至由于國會(huì)與總統(tǒng)分庭抗禮而造成的“府會(huì)相爭”，常使聯(lián)邦政府面臨“關(guān)門”危機(jī)。據(jù)此可知，美國的政治體制（）A.有效地維護(hù)了人民民主 B.影響了政府的行政效率C.削弱了總統(tǒng)的行政權(quán)力 D.導(dǎo)致了部門間權(quán)力爭奪8.20世紀(jì)30年代末至40年代中期，有關(guān)民主選舉的標(biāo)語和口號在陜甘寧、晉察冀等邊區(qū)較為普遍，如“選舉是保衛(wèi)邊區(qū)的法寶“民選各級政府”人民是政府的主人”。此外，還有民主答疑、民主漫畫等多種形式。這些做法旨在（）A.使人民群眾成為國家的主人 B.鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.明確新民主主義革命的道路 D.完善蘇維埃基層政權(quán)組織架構(gòu)9.20世紀(jì)30年代前后，國民黨政權(quán)曾組織發(fā)動(dòng)了縣級自治運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村復(fù)興運(yùn)動(dòng)、新生活運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)、識字運(yùn)動(dòng)等一系列運(yùn)動(dòng)，試圖對鄉(xiāng)村進(jìn)行全面改造與建設(shè)，但最終結(jié)果卻是收效甚微甚至歸于破產(chǎn)。國民黨鄉(xiāng)村治理失敗的根源在于（）A.國民黨政權(quán)的治理能力低下 B.內(nèi)憂外患的社會(huì)環(huán)境C.未能觸及鄉(xiāng)村的根本性問題 D.基層官員與士紳的保守10.張居正曾說：“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績而有成也?！贬槍Υ爽F(xiàn)象，明代（）A.對地方官每年進(jìn)行巡行考察B.對官員按照上計(jì)考核結(jié)果賞罰C.對任職期滿的官員進(jìn)行考滿D.對外省文官按照考課制度大計(jì)11.家譜是家族傳承的重要載體，有尋根問祖、敦親睦族等重要作用。魏晉南北朝至隋唐時(shí)期官修譜牒興盛，宋朝以后，流行私修，家譜走向了普通百姓的家族中。這種變化從側(cè)面反映（）A.選官制度發(fā)展演變 B.宗法觀念逐漸淡化C.市民經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮 D.社會(huì)主流思想改變12.宋代的鄉(xiāng)約制度其功能主要是揚(yáng)善懲惡，制定規(guī)約進(jìn)行道德教化，并建立民間組織和相關(guān)的賞罰制度。明清時(shí)期，宣講“圣諭”成為鄉(xiāng)約最重要的內(nèi)容，由地方官吏廣泛推行。這一變化反映了（）A.皇權(quán)勢力的不斷強(qiáng)化 B.基層社會(huì)民主的完善C.道德教化功能的喪失 D.民間自治精神的宣揚(yáng)13.有學(xué)者提出：“支配美國政治生活的不只是這一文件(“1787年憲法”),然而它對于形成美國政治制度的特點(diǎn)、形式的特殊性、實(shí)質(zhì)和程序，從而使其區(qū)別于其他政治制度所起的作用，比任何其他單個(gè)因素都要大得多。”該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)，美國“1787年憲法”（）A.維護(hù)了美利堅(jiān)民族獨(dú)立 B.影響了美國政治進(jìn)程C.注重保護(hù)公民個(gè)人權(quán)威 D.成為西方法治的典范14.美國《彭德爾頓法》對職務(wù)常任制度采取了有條件的采納態(tài)度，即將美國文官分為政治任命文官與常任文官，即政治任命文官的任期并未常任而由總統(tǒng)決定其具體任期，但其數(shù)量受到一定的限制，例如美國高級專業(yè)技術(shù)類文官中政治任命文官不應(yīng)當(dāng)超過15%。這一變化表明（）A.兩官分途制度不適合美國當(dāng)時(shí)的國情 B.美國的總統(tǒng)是國家權(quán)力的中心C.文官制度的嬗變適應(yīng)了三權(quán)分立體制 D.常任文官的地位得到較大提高15.2018年修訂的《中華人民共和國公務(wù)員法》將原來第三章章名“職務(wù)與級別”修改為“職務(wù)、職級與級別”，將“領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”“非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”調(diào)整為“領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”“職級”，明確了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級層次的劃分，確立了職級與待遇掛鉤的制度。這一修訂（）A.擴(kuò)大了公務(wù)員考試錄用規(guī)模 B.標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成C.明確了嚴(yán)格考察的錄用辦法 D.有利于調(diào)動(dòng)公務(wù)員的積極性16.對于近代西方的法律制度，意大利人貝卡里亞認(rèn)為：“在法官判決之前，一個(gè)人是不能被稱為罪犯的。只要還不能斷定他已經(jīng)侵犯了給予他公共保護(hù)的契約，社會(huì)就不能取消對他的公共保護(hù)?！睋?jù)此可知，近代西方法律制度（）①注重保護(hù)個(gè)人權(quán)利②堅(jiān)持無罪推定原則③體現(xiàn)立法與司法獨(dú)立④強(qiáng)調(diào)遵循先例的原則A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、非選擇題（共4個(gè)大題，其中第17題14分，第18題12分，第19題14分，20題12分，共52分）17.在漫長歷史過程中，民主政治制度建設(shè)不斷走向完善和成熟。材料一雅典民主不是現(xiàn)代意義上的民主?，F(xiàn)代意義上的民主是不分出身、性別、貧富，凡是年滿18周歲的公民，都享有民主權(quán)利，也就是參政、議政、選舉權(quán)和被選舉權(quán)這樣的權(quán)利。但雅典的民主，又是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉，它不是古代中國式的一人統(tǒng)治，一家之言?！幾怨×琛堆诺涿裰髦频牡檬А凡牧隙▏砸帽┝Ω锩鼇砜朔Ｖ仆鯔?quán)，原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大，王權(quán)與貴族堅(jiān)決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題。此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響、工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。——摘編自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》材料三中國特色社會(huì)主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自實(shí)行改革開放政策以來，中國在深化經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利?！吨袊拿裰髡谓ㄔO(shè)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出雅典民主的范圍，結(jié)合雅典城邦的權(quán)力架構(gòu)或權(quán)力運(yùn)行機(jī)制分析其“偉大”之處。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括法國爭取民主歷程中斗爭方式的變化趨勢，并簡述法國在19世紀(jì)70年代構(gòu)建的民主政治的內(nèi)容。（3）根據(jù)材料三概括中國特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)的特點(diǎn)。綜合上述材料，談?wù)勀銓γ裰髡伟l(fā)展歷程的認(rèn)識。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1931年11月7日，中華蘇維埃第一次全國代表大會(huì)在江西端金舉行。會(huì)議宣布成立中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府。大會(huì)通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》《土地法》《勞動(dòng)法》《婚姻條例》，以及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策等重要決議?！吨腥A蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定：“中國蘇維埃政權(quán)所建設(shè)的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家?！碧K維埃全都政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾。在蘇維埃政權(quán)領(lǐng)域內(nèi)的工人，農(nóng)民，紅軍士兵及一切勞苦民眾和他們的家屬，不分男女民族和宗教信仰，在蘇維埃法律面前一律平等?！幾酝跣律吨袊锩l(fā)展進(jìn)程視閾之下的抗日民主政權(quán)建設(shè)》材料二1940年7月5日，毛澤東指出：“員在敵人后方消滅敵偽政權(quán)建立抗日政權(quán)之時(shí)，應(yīng)該采取我所決定的‘三三制’，不論政府人員中或民意機(jī)關(guān)中，員只占三分之一而使其他主張抗日民主的黨派和無黨派人士占三分之二。無論何人，只要不投降不反共，均可參加政府工作。任何黨派，只要是不投降不反共的，應(yīng)使其在抗日政權(quán)下面有存在和活動(dòng)之權(quán)?！薄幾匝﹁I、賈民偉《陜甘寧邊區(qū)“三三制”政權(quán)的人民性論析》材料三1949年10月1日。中華人民共和國成立。新中國的政權(quán)建設(shè)在繼承和發(fā)展了之前政權(quán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步確立了人民代表大會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等具有中國特色的政治制度?！獡?jù)《中華人民共和國年鑒》整理（1）根據(jù)材料一、二，指出不同時(shí)期政權(quán)建設(shè)的不同點(diǎn)，并分析這種不同產(chǎn)生的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓φ?quán)建設(shè)連續(xù)性和創(chuàng)新性的認(rèn)識。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期法家對法律就有較為深刻的認(rèn)識?！豆茏印吩唬骸俺叽缫?，繩墨也，規(guī)矩也，衡石也，斗斛也，角量也，謂之法?！睗h武帝確立儒學(xué)為正統(tǒng)并“定于一尊”“以經(jīng)注律”“引經(jīng)解律”等應(yīng)時(shí)而起，大行其道。魏晉時(shí)期規(guī)范漢以來反映“以經(jīng)注律”成果的律條內(nèi)容并試圖使之法典化。《唐律疏議》完成了“一準(zhǔn)乎禮”“得古今之平”并被封建后世奉為“楷?！?。明清時(shí)期以注釋律條為主要內(nèi)容的律學(xué)成果，則大大提高了法典的司法實(shí)用性，提高了司法效率?！幾岳羁　墩撝袊糯▽W(xué)發(fā)展的特點(diǎn)與影響》材料二鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會(huì)大動(dòng)蕩，階級關(guān)系和階級矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，外患環(huán)生，內(nèi)亂疊起，法律也發(fā)生了明顯變化。變化的主要特征是歷史悠久的中華法系開始解體及西方法律的輸入。特別是20世紀(jì)后，先進(jìn)的中國人認(rèn)為法律有利于活躍人們的思想、開闊視野。近代著名法學(xué)家沈家本在考訂中國古代法律制度和浩繁的法學(xué)文獻(xiàn)的同時(shí)，積極引進(jìn)資產(chǎn)階級法律，有力地推進(jìn)了法學(xué)研究和立法工作，這種努力與空前的民族、政治、社會(huì)危機(jī)交織在一起，也推動(dòng)了中國法律的現(xiàn)代化?！幾栽羰狻段鞣椒伞⒎▽W(xué)的輸入與中國法制的近代化》材料三十一屆三中全會(huì)以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視我國的法治建設(shè)，確立了法律權(quán)威，1982年頒布的《中華人民共和國憲法》保障了法律的勝利實(shí)施。特別是十八大以后，國家深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新發(fā)展新變化，加快完善中國特色社會(huì)主義法律體系?！幾詶顚毘伞缎轮袊?0年法律發(fā)展的主要?dú)v程及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代法律演變的特點(diǎn)，并說明原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國近代法律的特色及其作用。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ψ傻恼J(rèn)識。20.科舉是我國古代最高等級的考試，明清時(shí)期，考生通過縣試、府試、院試、鄉(xiāng)試等層層考試，獲得“舉人”身份之后才能到京城參加會(huì)試考試?！皶?huì)試”一共考3場，第一場為史論5題，第二場為實(shí)務(wù)策5道，第三次為經(jīng)義3道。每場考3天，連續(xù)考9天，考試結(jié)束前考生不得離開考場。其試題題目體現(xiàn)了國家意志和時(shí)代訴求。閱讀材料，完成下列要求。1898年戊戌變法主張廢八股，改試時(shí)務(wù)策，卻因慈禧發(fā)動(dòng)政變而中止。但1901年清末新政中再次提出改革科舉命題內(nèi)容的要求。1904年的中國，面臨內(nèi)憂外患，表所示是當(dāng)年科舉試題第一場的5道史論題。史論五篇題目備注（一）周唐外重內(nèi)輕，秦魏外輕內(nèi)重各有得論。（二）賈誼五餌三表之說，班固譏其疏。然秦穆嘗用之以霸西戎，中行說亦以戒單于，其說未嘗不效論?！拔屦D三表”是西漢賈誼針對匈奴問題提出的防御策略。（三）諸葛亮無申商之心而用其術(shù)，王安石用申商之實(shí)而諱其名論。申商，指的是戰(zhàn)國時(shí)期輔助商鞅變法的申不害和為秦國變法圖強(qiáng)的商君公孫鞅（四）裴度奏宰相宜招延四方賢才與參謀請于私第見客論裴度：唐朝名相。私第，指舊時(shí)官員私人所置的住所。（五）北宋結(jié)金以圖燕趙，南宋助元以攻蔡論。蔡指蔡州，蔡州之戰(zhàn)：蒙宋聯(lián)軍與金朝的作戰(zhàn)請你任選表格中的一個(gè)題目或若干個(gè)題目，寫一則歷史短文，自擬主題，結(jié)合時(shí)代背景，分析并論證命題背后的國家意志和時(shí)代訴求。（要求：寫明所選題目，主題明確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文）陜西省漢中市勉縣2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題注意事項(xiàng)：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?；卮鸬冖窬頃r(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效?；卮鸬冖蚓頃r(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.睡虎地秦簡《行書律》記載：“行命書及書署急者，輒行之；不急者，日觱（畢），勿敢留。留者以律論之?！庇州d：“隸臣妾老弱及不可誠仁者勿令。書廷辟有曰報(bào)，宜到不來者，追之。”這些規(guī)定反映出秦代文書制度（）A.為中央集權(quán)提供了行政保障 B.標(biāo)志著封建官僚政治的確立C.有利于削弱地方的行政權(quán)力 D.通過皇帝詔令管控基層官員2.宋朝的政治體制大體沿襲唐朝的政治制度，但宰相不再由三省長官擔(dān)任，而是另以同中書門下平章事為宰相。又增設(shè)參知政事為副相，通稱執(zhí)政，與宰相合稱“宰執(zhí)”。這反映出宋朝政治體制（）A.解決了“三冗兩積”的問題 B.使皇權(quán)得到強(qiáng)化C.有利于緩和皇權(quán)與相權(quán)矛盾 D.有利于監(jiān)察相權(quán)3.唐代中期以后，由宦官擔(dān)任的樞密使的地位不斷上升。到唐末，樞密使有了專門的辦公機(jī)構(gòu)——樞密院，“宰相樞密，共參國政”的局面最終確定。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（）A.表明三省六部制度已經(jīng)瓦解 B.成為宦官專權(quán)的根源C.說明了唐代中樞機(jī)構(gòu)的異化 D.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)4.13世紀(jì)初，元朝首次在中國實(shí)行行省制，在全國共設(shè)10個(gè)行省，即嶺北、遼陽、河南、江北、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣。但西藏史籍《薩迦世系史》認(rèn)為，吐蕃地區(qū)相當(dāng)于元朝的“第十一個(gè)行省”。元政府在吐蕃地區(qū)執(zhí)行較全面的清查戶口、收取賦稅、駐守軍隊(duì)、建立官府、設(shè)置驛傳等治理工作。這體現(xiàn)出元代（）A.華夏認(rèn)同觀念的增強(qiáng) B.民族間的隔閡得以消除 C.民族習(xí)俗的日益趨同 D.對邊疆地區(qū)的有效治理5.清王朝覆滅后，北洋政府廢除9品18級官員制度，學(xué)習(xí)西方用文官考試制度選拔公務(wù)員。1913年頒布的《文官考試法草案》詳細(xì)寫明了準(zhǔn)考條件、考試科目及流程。當(dāng)時(shí)規(guī)定，凡年滿21歲，且沒有違法記錄和未破產(chǎn)者，具有中學(xué)以上或相當(dāng)于中學(xué)以上（現(xiàn)在的中專）畢業(yè)資格之男子，均可應(yīng)試。這反映了北洋政府時(shí)期的選官制度（）A.男尊女卑觀念益發(fā)濃厚 B.體現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代特征C.新舊教育體制同時(shí)并存 D.照搬歐美文官考試的經(jīng)驗(yàn)6.雅典五百人議事會(huì)分為十個(gè)五十人委員會(huì)，500名議員以部落為單位分成十組，每組在一年中十分之一的時(shí)間里服務(wù)，每個(gè)委員會(huì)每天抽簽出一人作為主席，一個(gè)公民一生僅能任職一次。這一制度（）A.保證了政治秩序良性運(yùn)轉(zhuǎn) B.有效提高了行政工作效率C.擴(kuò)大了雅典公民構(gòu)成范圍 D.體現(xiàn)了民主政治體制特點(diǎn)7.有學(xué)者將美國政治體制稱為“否決政治”，總統(tǒng)和國會(huì)之間經(jīng)常出現(xiàn)相互否決的現(xiàn)象，甚至由于國會(huì)與總統(tǒng)分庭抗禮而造成的“府會(huì)相爭”，常使聯(lián)邦政府面臨“關(guān)門”危機(jī)。據(jù)此可知，美國的政治體制（）A.有效地維護(hù)了人民民主 B.影響了政府的行政效率C.削弱了總統(tǒng)的行政權(quán)力 D.導(dǎo)致了部門間權(quán)力爭奪8.20世紀(jì)30年代末至40年代中期，有關(guān)民主選舉的標(biāo)語和口號在陜甘寧、晉察冀等邊區(qū)較為普遍，如“選舉是保衛(wèi)邊區(qū)的法寶“民選各級政府”人民是政府的主人”。此外，還有民主答疑、民主漫畫等多種形式。這些做法旨在（）A.使人民群眾成為國家的主人 B.鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.明確新民主主義革命的道路 D.完善蘇維?；鶎诱?quán)組織架構(gòu)9.20世紀(jì)30年代前后，國民黨政權(quán)曾組織發(fā)動(dòng)了縣級自治運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村復(fù)興運(yùn)動(dòng)、新生活運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村合作運(yùn)動(dòng)、識字運(yùn)動(dòng)等一系列運(yùn)動(dòng)，試圖對鄉(xiāng)村進(jìn)行全面改造與建設(shè)，但最終結(jié)果卻是收效甚微甚至歸于破產(chǎn)。國民黨鄉(xiāng)村治理失敗的根源在于（）A.國民黨政權(quán)的治理能力低下 B.內(nèi)憂外患的社會(huì)環(huán)境C.未能觸及鄉(xiāng)村的根本性問題 D.基層官員與士紳的保守10.張居正曾說：“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績而有成也?！贬槍Υ爽F(xiàn)象，明代（）A.對地方官每年進(jìn)行巡行考察B.對官員按照上計(jì)考核結(jié)果賞罰C.對任職期滿的官員進(jìn)行考滿D.對外省文官按照考課制度大計(jì)11.家譜是家族傳承的重要載體，有尋根問祖、敦親睦族等重要作用。魏晉南北朝至隋唐時(shí)期官修譜牒興盛，宋朝以后，流行私修，家譜走向了普通百姓的家族中。這種變化從側(cè)面反映（）A.選官制度發(fā)展演變 B.宗法觀念逐漸淡化C.市民經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮 D.社會(huì)主流思想改變12.宋代的鄉(xiāng)約制度其功能主要是揚(yáng)善懲惡，制定規(guī)約進(jìn)行道德教化，并建立民間組織和相關(guān)的賞罰制度。明清時(shí)期，宣講“圣諭”成為鄉(xiāng)約最重要的內(nèi)容，由地方官吏廣泛推行。這一變化反映了（）A.皇權(quán)勢力的不斷強(qiáng)化 B.基層社會(huì)民主的完善C.道德教化功能的喪失 D.民間自治精神的宣揚(yáng)13.有學(xué)者提出：“支配美國政治生活的不只是這一文件(“1787年憲法”),然而它對于形成美國政治制度的特點(diǎn)、形式的特殊性、實(shí)質(zhì)和程序，從而使其區(qū)別于其他政治制度所起的作用，比任何其他單個(gè)因素都要大得多?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)，美國“1787年憲法”（）A.維護(hù)了美利堅(jiān)民族獨(dú)立 B.影響了美國政治進(jìn)程C.注重保護(hù)公民個(gè)人權(quán)威 D.成為西方法治的典范14.美國《彭德爾頓法》對職務(wù)常任制度采取了有條件的采納態(tài)度，即將美國文官分為政治任命文官與常任文官，即政治任命文官的任期并未常任而由總統(tǒng)決定其具體任期，但其數(shù)量受到一定的限制，例如美國高級專業(yè)技術(shù)類文官中政治任命文官不應(yīng)當(dāng)超過15%。這一變化表明（）A.兩官分途制度不適合美國當(dāng)時(shí)的國情 B.美國的總統(tǒng)是國家權(quán)力的中心C.文官制度的嬗變適應(yīng)了三權(quán)分立體制 D.常任文官的地位得到較大提高15.2018年修訂的《中華人民共和國公務(wù)員法》將原來第三章章名“職務(wù)與級別”修改為“職務(wù)、職級與級別”，將“領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”“非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”調(diào)整為“領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”“職級”，明確了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級層次的劃分，確立了職級與待遇掛鉤的制度。這一修訂（）A.擴(kuò)大了公務(wù)員考試錄用規(guī)模 B.標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成C.明確了嚴(yán)格考察的錄用辦法 D.有利于調(diào)動(dòng)公務(wù)員的積極性16.對于近代西方的法律制度，意大利人貝卡里亞認(rèn)為：“在法官判決之前，一個(gè)人是不能被稱為罪犯的。只要還不能斷定他已經(jīng)侵犯了給予他公共保護(hù)的契約，社會(huì)就不能取消對他的公共保護(hù)?！睋?jù)此可知，近代西方法律制度（）①注重保護(hù)個(gè)人權(quán)利②堅(jiān)持無罪推定原則③體現(xiàn)立法與司法獨(dú)立④強(qiáng)調(diào)遵循先例的原則A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、非選擇題（共4個(gè)大題，其中第17題14分，第18題12分，第19題14分，20題12分，共52分）17.在漫長歷史過程中，民主政治制度建設(shè)不斷走向完善和成熟。材料一雅典民主不是現(xiàn)代意義上的民主?，F(xiàn)代意義上的民主是不分出身、性別、貧富，凡是年滿18周歲的公民，都享有民主權(quán)利，也就是參政、議政、選舉權(quán)和被選舉權(quán)這樣的權(quán)利。但雅典的民主，又是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉，它不是古代中國式的一人統(tǒng)治，一家之言。——摘編自郭小凌《雅典民主制的得失》材料二法國之所以要用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大，王權(quán)與貴族堅(jiān)決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題。此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響、工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度?！幾藻X乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》材料三中國特色社會(huì)主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自實(shí)行改革開放政策以來，中國在深化經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利?！吨袊拿裰髡谓ㄔO(shè)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出雅典民主的范圍，結(jié)合雅典城邦的權(quán)力架構(gòu)或權(quán)力運(yùn)行機(jī)制分析其“偉大”之處。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括法國爭取民主歷程中斗爭方式的變化趨勢，并簡述法國在19世紀(jì)70年代構(gòu)建的民主政治的內(nèi)容。（3）根據(jù)材料三概括中國特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)的特點(diǎn)。綜合上述材料，談?wù)勀銓γ裰髡伟l(fā)展歷程的認(rèn)識。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1931年11月7日，中華蘇維埃第一次全國代表大會(huì)在江西端金舉行。會(huì)議宣布成立中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府。大會(huì)通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》《土地法》《勞動(dòng)法》《婚姻條例》，以及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策等重要決議。《中華蘇維埃共和國憲法大綱》規(guī)定：“中國蘇維埃政權(quán)所建設(shè)的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家。”蘇維埃全都政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾。在蘇維埃政權(quán)領(lǐng)域內(nèi)的工人，農(nóng)民，紅軍士兵及一切勞苦民眾和他們的家屬，不分男女民族和宗教信仰，在蘇維埃法律面前一律平等?！幾酝跣律吨袊锩l(fā)展進(jìn)程視閾之下的抗日民主政權(quán)建設(shè)》材料二1940年7月5日，毛澤東指出：“員在敵人后方消滅敵偽政權(quán)建立抗日政權(quán)之時(shí)，應(yīng)該采取我所決定的‘三三制’，不論政府人員中或民意機(jī)關(guān)中，員只占三分之一而使其他主張抗日民主的黨派和無黨派人士占三分之二。無論何人，只要不投降不反共，均可參加政府工作。任何黨派，只要是不投降不反共的，應(yīng)使其在抗日政權(quán)下面有存在和活動(dòng)之權(quán)?！薄幾匝﹁I、賈民偉《陜甘寧邊區(qū)“三三制”政權(quán)的人民性論析》材料三1949年10月1日。中華人民共和國成立。新中國的政權(quán)建設(shè)在繼承和發(fā)展了之前政權(quán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步確立了人民代表大會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等具有中國特色的政治制度。——據(jù)《中華人民共和國年鑒》整理（1）根據(jù)材料一、二，指出不同時(shí)期政權(quán)建設(shè)的不同點(diǎn)，并分析這種不同產(chǎn)生的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓φ?quán)建設(shè)連續(xù)性和創(chuàng)新性的認(rèn)識。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期法家對法律就有較為深刻的認(rèn)識?！豆茏印吩唬骸俺叽缫玻K墨也，規(guī)矩也，衡石也，斗斛也，角量也，謂之法。”漢武帝確立儒學(xué)為正統(tǒng)并“定于一尊”“以經(jīng)注律”“引經(jīng)解律”等應(yīng)時(shí)而起，大行其道。魏晉時(shí)期規(guī)范漢以來反映“以經(jīng)注律”成果的律條內(nèi)容并試圖使之法典化?！短坡墒枳h》完成了“一準(zhǔn)乎禮”“得古今之平”并被封建后世奉為“楷?！薄Ｃ髑鍟r(shí)期以注釋律條為主要內(nèi)容的律學(xué)成果，