PAGE學(xué)校衛(wèi)生晨檢制度一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康，特制定本晨檢制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體師生。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、晨檢工作組織與職責(zé)1.晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以學(xué)校校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人、班主任為成員的晨檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校晨檢工作，制定晨檢工作方案，監(jiān)督檢查晨檢工作的落實(shí)情況。2.職責(zé)分工校長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校晨檢工作，對(duì)晨檢工作進(jìn)行決策和指導(dǎo)。各部門負(fù)責(zé)人：協(xié)助校長做好晨檢工作的組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)本部門教職工的晨檢工作，并督促檢查本部門晨檢工作的落實(shí)情況。班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生的晨檢工作，每天早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況。校醫(yī)（保健教師）：負(fù)責(zé)對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行初步診斷和處理，指導(dǎo)班主任做好因病缺勤學(xué)生的追蹤登記工作，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生部門報(bào)告。三、晨檢時(shí)間與地點(diǎn)1.晨檢時(shí)間每天早晨上課前，由班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行晨檢。2.晨檢地點(diǎn)各班教室。四、晨檢內(nèi)容與方法1.晨檢內(nèi)容詢問：了解學(xué)生有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。觀察：觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、皮膚、眼結(jié)膜、口腔黏膜等情況。觸摸：觸摸學(xué)生的額頭，檢查有無發(fā)熱。2.晨檢方法直接觀察法：班主任通過直接觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、皮膚、眼結(jié)膜、口腔黏膜等情況，初步判斷學(xué)生是否存在異常。詢問法：班主任通過詢問學(xué)生本人或家長，了解學(xué)生有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。觸摸法：班主任用手觸摸學(xué)生的額頭，檢查有無發(fā)熱。五、晨檢記錄與報(bào)告1.晨檢記錄班主任應(yīng)認(rèn)真填寫晨檢記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級(jí)、晨檢時(shí)間、晨檢情況（正常、異常）、異常癥狀及處理情況等。晨檢記錄應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得漏記、錯(cuò)記。2.報(bào)告流程異常情況報(bào)告：班主任在晨檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等異常癥狀時(shí)，應(yīng)立即通知校醫(yī)（保健教師）進(jìn)行初步診斷和處理。校醫(yī)（保健教師）根據(jù)學(xué)生的癥狀和體征，初步判斷學(xué)生可能患有何種疾病，并指導(dǎo)班主任做好因病缺勤學(xué)生的追蹤登記工作。因病缺勤追蹤登記：班主任應(yīng)及時(shí)了解因病缺勤學(xué)生的病情及病因，做好追蹤登記工作。對(duì)連續(xù)因病缺勤3天以上的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生的病情及治療情況，并將相關(guān)信息報(bào)告給校醫(yī)（保健教師）。校醫(yī)（保健教師）應(yīng)根據(jù)追蹤登記情況，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生部門報(bào)告。學(xué)校報(bào)告：學(xué)校應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)收集、匯總晨檢信息，每天上午10:00前將晨檢情況報(bào)告給上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生部門。如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情發(fā)生，學(xué)校應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生部門報(bào)告，并采取相應(yīng)的防控措施。六、晨檢結(jié)果處理1.正常情況處理對(duì)于晨檢結(jié)果正常的學(xué)生，班主任應(yīng)做好記錄，并讓學(xué)生正常上課。2.異常情況處理一般癥狀處理：對(duì)于晨檢中發(fā)現(xiàn)的一般癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等），校醫(yī)（保健教師）應(yīng)根據(jù)學(xué)生的癥狀和體征，初步判斷學(xué)生可能患有何種疾病，并給予相應(yīng)的處理建議。如學(xué)生體溫在37.5℃38℃之間，可建議學(xué)生適當(dāng)休息，多喝水，密切觀察體溫變化；如學(xué)生體溫超過38℃，可建議學(xué)生回家休息，并及時(shí)就醫(yī)。疑似傳染病處理：對(duì)于晨檢中發(fā)現(xiàn)的疑似傳染病癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等，同時(shí)伴有皮疹、結(jié)膜充血等癥狀），校醫(yī)（保健教師）應(yīng)立即將學(xué)生帶至隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，并及時(shí)通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生部門報(bào)告，并采取相應(yīng)的防控措施。確診傳染病處理：對(duì)于確診為傳染病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生部門報(bào)告，并采取相應(yīng)的防控措施。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)通知家長將學(xué)生帶回家進(jìn)行隔離治療，直至康復(fù)。在學(xué)生隔離治療期間，學(xué)校應(yīng)安排專人對(duì)學(xué)生的教室、宿舍等場所進(jìn)行消毒，并對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。七問責(zé)與激勵(lì)1.問責(zé)機(jī)制對(duì)于在晨檢工作中敷衍塞責(zé)、漏報(bào)、瞞報(bào)異常情況的相關(guān)責(zé)任人，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過等處分。因晨檢工作不力導(dǎo)致傳染病傳播或流行的，將依法追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。2.激勵(lì)措施對(duì)在晨檢工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。積極參與晨檢制度執(zhí)行并提出有效改進(jìn)建議的教職工，學(xué)校將在績效評(píng)定等方面予以適當(dāng)傾斜。八、培訓(xùn)與宣傳1.培訓(xùn)計(jì)劃定期組織班主任、校醫(yī)（保健教師）等相關(guān)人員參加晨檢工作培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治知識(shí)、晨檢方法與技巧、晨檢記錄與報(bào)告等。培訓(xùn)方式可采用集中培訓(xùn)、專題講座、現(xiàn)場演示等多種形式，確保培訓(xùn)效果。2.宣傳教育利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式，向師生宣傳傳染病防治知識(shí)和晨檢工作的重要性，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和參與晨檢