小學(xué)生書籍讀后感寫作指導(dǎo)一、為何要寫讀后感？——理解寫作的意義當(dāng)我們讀完一本好書，心中往往會涌起許多想法和感受：或許是為主人公的命運(yùn)而揪心，或許是被某個精彩的情節(jié)逗得開懷大笑，又或許是從故事中明白了一個道理。讀后感，就是把這些閱讀時產(chǎn)生的思考、感悟和收獲用文字記錄下來的過程。它不僅僅是一項學(xué)習(xí)任務(wù)，更是與書籍深度對話、梳理個人思緒、提升表達(dá)能力的絕佳方式。通過寫讀后感，我們能更清晰地認(rèn)識到自己從書中汲取了什么，也能讓這份閱讀的美好體驗(yàn)得以留存和分享。二、寫好讀后感的前提——深度閱讀與用心感受寫讀后感，“感”是核心。而真摯的“感”，源于認(rèn)真的“讀”。1.通讀全文，把握大意：首先要從頭到尾完整地閱讀書籍，了解故事的主要內(nèi)容、主要人物以及作者想要傳達(dá)的基本信息?？梢运伎迹哼@本書主要講了一個什么故事？故事里有哪些主要人物？他們做了什么？2.邊讀邊思，標(biāo)記重點(diǎn)：在閱讀過程中，遇到讓你印象深刻的句子、段落，或者讓你產(chǎn)生疑問、引發(fā)思考的地方，不妨用筆做上標(biāo)記，或者簡單寫下自己當(dāng)時的想法。這些“閃光點(diǎn)”和“疑問點(diǎn)”往往就是讀后感的重要素材。比如，某個角色的一句話讓你深受啟發(fā)，某個情節(jié)的轉(zhuǎn)折讓你意想不到，都可以記錄下來。3.品味細(xì)節(jié)，體會情感：關(guān)注書中人物的言行舉止、心理活動，感受他們的喜怒哀樂。思考作者為什么要這樣寫，這些細(xì)節(jié)描寫對故事發(fā)展和人物塑造起到了什么作用。三、讀后感寫作的核心步驟與方法（一）精心構(gòu)思，明確“感點(diǎn)”讀完書后，不要急于動筆，先靜下心來回憶和梳理。1.回顧整體印象：這本書給你留下最深刻的印象是什么？是某個鮮活的人物，是一個扣人心弦的情節(jié)，還是一句富有哲理的話語？2.聚焦“感點(diǎn)”：從所有的印象和感受中，選擇一個或幾個你最有感觸、最想表達(dá)的“點(diǎn)”作為核心來寫，這就是“感點(diǎn)”。一篇讀后感不需要面面俱到，抓住一兩個最打動你的“感點(diǎn)”深入寫，效果會更好。比如，你可能對書中主人公的勇敢品質(zhì)感觸最深，或者對某個情節(jié)所揭示的道理有強(qiáng)烈共鳴。3.思考“感點(diǎn)”來源：明確了“感點(diǎn)”之后，要回憶書中哪些具體內(nèi)容引發(fā)了你的這種感受。是某個人物的一句話？一個動作？一個具體的場景？還是整個故事所傳遞的某種精神？把這些相關(guān)的內(nèi)容在腦海里或者筆記本上簡要記錄下來，它們將是你寫作時的重要論據(jù)。（二）讀后感的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容組織一篇好的讀后感，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容充實(shí)。通常可以按照以下思路來組織：1.引人入勝的開頭（引）：*開門見山：直接點(diǎn)明所讀的書名和作者，以及讀完后的總體感受。例如：“最近我讀了一本非常有趣的書，它就是[書名]，作者是[作者名]。讀完之后，我的心情久久不能平靜?！?設(shè)問開頭：提出一個與書相關(guān)的問題，引發(fā)讀者興趣。例如：“你有沒有想過，如果有一天你能擁有一種神奇的力量，你會用它來做什么？最近我讀的《[書名]》就講述了這樣一個關(guān)于神奇力量的故事?！?概括開頭：簡要介紹書的主要內(nèi)容或核心人物，自然引出自己的感受。例如：“《[書名]》這本書主要講了一個叫[主人公名字]的孩子，如何在[遇到什么困難]后，通過[怎樣的努力]最終獲得成功的故事。這個故事讓我深受啟發(fā)?！?.簡明扼要的內(nèi)容回顧（述）：*這部分需要簡要介紹書中與你“感點(diǎn)”相關(guān)的內(nèi)容，不需要復(fù)述全書。選擇那些支撐你感受的關(guān)鍵情節(jié)、人物或語句進(jìn)行描述。*注意：不要寫成故事梗概！重點(diǎn)是“為我所用”，服務(wù)于你接下來要表達(dá)的“感”。例如，如果你對主人公的勇敢感到敬佩，就簡要說說主人公在什么情境下表現(xiàn)出了勇敢。3.具體深刻的個人感悟（議）：*這是讀后感的核心部分，要寫出自己真實(shí)的感受和思考。*談感受：你讀了這本書，心情是怎樣的？是高興、難過、憤怒，還是敬佩、感動？為什么會有這樣的心情？把這種情緒體驗(yàn)寫出來。*談聯(lián)想：這本書讓你想到了什么？是想到了自己的親身經(jīng)歷，還是想到了身邊的人和事，或者是想到了其他的書或電影？這種聯(lián)想能讓你的感受更具體、更真實(shí)。例如：“書中主人公[做的某件事]讓我想起了有一次我[自己的類似經(jīng)歷]，當(dāng)時我也感到[同樣的感受]。”*談啟示：這本書讓你明白了什么道理？學(xué)到了什么品質(zhì)？對自己有什么啟發(fā)？這是感悟的升華。例如：“從[主人公名字]的身上，我學(xué)到了[某種品質(zhì)，如堅持、善良、勇敢等]的重要性。我明白了，以后遇到[類似情況]時，我應(yīng)該[怎樣做]?！?寫作時，可以用“我覺得……”“我認(rèn)為……”“讓我感動的是……”“這本書告訴我們……”等詞語來引導(dǎo)自己的感受和思考。4.總結(jié)升華或發(fā)出號召（結(jié)）：*對全文進(jìn)行總結(jié)，可以再次強(qiáng)調(diào)自己的主要感受，或者將感悟引申到更廣泛的層面。*也可以寫寫這本書對你今后的學(xué)習(xí)、生活有什么幫助或影響，或者號召大家也去讀一讀這本書。例如：“讀完《[書名]》，我不僅享受到了閱讀的樂趣，更懂得了[道理]。我希望同學(xué)們也能去讀一讀這本書，相信你們也會和我一樣有所收獲。”（三）寫作過程中的注意事項1.真情實(shí)感是靈魂：寫讀后感，最重要的是“真”。用自己的語言，表達(dá)自己真實(shí)的想法和感受，不要說空話、套話。哪怕感受很簡單，只要是發(fā)自內(nèi)心的，就是好的。2.觀點(diǎn)明確，中心突出：一篇讀后感最好圍繞一個主要的感受來寫，不要面面俱到，什么都想說，結(jié)果反而說不清楚。3.敘議結(jié)合，詳略得當(dāng)：“述”是基礎(chǔ)，“議”是核心。敘述內(nèi)容要簡潔，議論感受要充分。4.語言通順，表達(dá)清晰：努力用準(zhǔn)確、流暢的語言把自己的意思表達(dá)清楚?？梢試L試運(yùn)用一些閱讀中積累的好詞好句，但不要堆砌。5.書寫工整，注意修改：寫完后，自己讀一讀，看看有沒有錯別字，句子是否通順，感受表達(dá)是否清楚?？梢哉埨蠋?、同學(xué)或家長幫忙提提意見，然后進(jìn)行修改。好文章都是改出來的。四、讀后感寫作常見問題與避坑指南*問題一：通篇復(fù)述故事情節(jié)，缺乏個人感受。*避坑：牢記“述”是為“議”服務(wù)的，情節(jié)回顧要簡潔，重點(diǎn)放在“我怎么看”“我有什么感受”上。*問題二：感受空泛，沒有具體內(nèi)容支撐。*避坑：不要只說“這本書很好看”“我很感動”，要寫出“為什么好看”“什么地方讓你感動”，用書中的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。*問題三：脫離書本，空談大道理。*避坑：感受必須從書中來，是基于對書本內(nèi)容的理解和思考產(chǎn)生的，不能天馬行空地胡思亂想。五、佳作誕生的秘訣——多讀多思多練寫好讀后感，不是一蹴而就的事情，需要我們在平時的閱讀中多用心體會，多積累素材，多練習(xí)表達(dá)。*廣泛閱讀：讀不同類型的書，童話故事、科普讀物、歷史故事、人物傳記等等，拓寬自己的視野，豐富自己的感受。*勤于思考：養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣，不做“被動的接受者”，做“主動的思考者”。