2026年中小學(xué)語文閱讀理解能力提升試題考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2026年中小學(xué)語文閱讀理解能力提升試題考核對象：中小學(xué)語文學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）霎時（shà）B.紈绔（wán）拙劣（zhuō）拮據(jù)（jié）C.翩躚（piān）踉蹌（liàng）憎惡（zēng）D.澎湃（péng）紈绔（wán）踉蹌（liàng）2.《論語》中強調(diào)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法是（）A.專注記憶，死記硬背B.學(xué)思結(jié)合，知行合一C.少而多學(xué)，勤于練習(xí)D.廣泛涉獵，博覽群書3.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，微風(fēng)拂面。C.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但是很有啟發(fā)性。D.他為什么遲到？因為路上堵車了。4.《小王子》中，狐貍教會小王子“馴服”的意義是（）A.建立情感聯(lián)系，讓彼此變得獨一無二B.改變對方的外貌，使其更符合自己的喜好C.控制對方的行動，使其完全服從自己D.了解對方的本質(zhì)，從而更好地相處5.下列文學(xué)常識搭配錯誤的一項是（）A.《背影》——朱自清B.《朝花夕拾》——魯迅C.《駱駝祥子》——老舍D.《吶喊》——巴金6.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人（）A.王維B.孟浩然C.王勃D.杜甫7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且體育也很出色。B.雖然天氣很冷，但是他還是堅持去上學(xué)。C.這本書的內(nèi)容太長，我很難在短時間內(nèi)看完。D.他因為生病，所以沒有去參加考試。8.《西游記》中，孫悟空最擅長的技能是（）A.法術(shù)變化B.駕駛筋斗云C.七十二變D.力大無窮9.下列修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.“白毛浮綠水，紅掌撥清波”——比喻B.“危樓高百尺，手可摘星辰”——夸張C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——擬人D.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”——排比10.讀完《魯濱遜漂流記》，你認(rèn)為主人公最可貴的精神品質(zhì)是（）A.勇敢冒險B.善良友善C.堅韌不拔D.聰明機智二、填空題（每空2分，共20分）1.《論語》中，孔子認(rèn)為“三人行，必有我?guī)熝伞?，這句話體現(xiàn)了__________的精神。2.《海底兩萬里》的作者是法國作家__________。3.“__________，不拘一格降人才”出自龔自珍的《己亥雜詩》。4.《草船借箭》選自《__________》，講述了諸葛亮利用__________智取箭矢的故事。5.“__________，病樹前頭萬木春”出自劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。6.《繁星·春水》的作者是__________，這部作品以__________的形式表達(dá)對母愛的贊美。7.“__________，何須淺碧深紅色”出自李清照的《如夢令》。8.《論語》中，孔子強調(diào)“__________，其不善者而改之”的學(xué)習(xí)態(tài)度。9.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是__________，他的人生信條是“__________”。10.“__________，不問收獲，但問耕耘”出自朱熹的《春日》。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《西游記》中，豬八戒原本是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄了孔子及其弟子的言行。（）3.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》。（）4.《海底兩萬里》是一部科幻小說，講述了潛艇“鸚鵡螺號”的冒險故事。（）5.《朝花夕拾》是魯迅的散文集，記錄了作者童年和少年的生活片段。（）6.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自杜甫的詩句。（）7.《駱駝祥子》描寫了舊社會人力車夫的悲慘命運，作者是茅盾。（）8.《繁星·春水》以短詩的形式表達(dá)對自然和人生的感悟，作者是冰心。（）9.《論語》中，孔子認(rèn)為“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”表達(dá)了學(xué)習(xí)的快樂。（）10.《草船借箭》中，諸葛亮利用曹操多疑的性格成功借箭，體現(xiàn)了他的智慧。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《論語》中“仁”的含義及其重要性。2.《小王子》中，狐貍教會小王子“馴服”的意義是什么？3.舉例說明比喻修辭手法的運用及其作用。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的短文，回答問題：《雨中的樹林》雨后的樹林，空氣格外清新。樹葉上掛著晶瑩的水珠，像一顆顆透明的珍珠。小草被雨水洗得綠油油的，仿佛在向天空招手。幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲像是在贊美這美麗的雨后景色。我漫步在樹林里，感受著雨后的寧靜和美好，心情也變得格外舒暢。（1）短文中描寫了哪些景物？（2）短文表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）請用比喻的修辭手法續(xù)寫一段話，描述雨后的樹林。2.閱讀下面的古詩，回答問題：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是誰？（2）詩中表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3）請解釋“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深層含義。標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C（A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）霎時（shà）——正確；B.紈绔（wán）拙劣（zhuō）拮據(jù)（jié）——拙劣（zhuō）錯誤，應(yīng)為zhuō；C.翩躚（piān）踉蹌（liàng）憎惡（zēng）——正確；D.澎湃（péng）紈绔（wán）踉蹌（liàng）——紈绔（wán）錯誤，應(yīng)為wán）2.B（“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，避免死記硬背）3.A（A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”——標(biāo)點正確；B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，微風(fēng)拂面。——逗號多余；C.這本書的內(nèi)容雖然有些枯燥，但是很有啟發(fā)性?！禾柖嘤啵籇.他為什么遲到？因為路上堵車了?！獑柼栧e誤）4.A（“馴服”在《小王子》中指建立情感聯(lián)系，讓彼此變得獨一無二）5.B（《朝花夕拾》的作者是魯迅，不是巴金）6.C（“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》）7.B（A.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且體育也很出色?！钆洳划?dāng)；C.這本書的內(nèi)容太長，我很難在短時間內(nèi)看完?！Z序錯誤；D.他因為生病，所以沒有去參加考試?！涫诫s糅）8.C（孫悟空最擅長的技能是七十二變）9.A（“白毛浮綠水，紅掌撥清波”——對偶，不是比喻）10.C（魯濱遜最可貴的精神品質(zhì)是堅韌不拔）二、填空題1.學(xué)習(xí)2.儒勒·凡爾納3.我勸天公重抖擻4.《三國演義》借東風(fēng)5.沉舟側(cè)畔千帆過6.冰心詩歌7.莫道不銷魂8.見賢思齊9.保爾·柯察金人活著，就是為了使別人過得更美好10.問渠那得清如許三、判斷題1.√2.√3.×（出自龔自珍的《己亥雜詩》）4.√5.√6.×（出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》）7.×（作者是老舍）8.√9.√10.√四、簡答題1.“仁”的含義及其重要性-“仁”是儒家思想的核心，指愛人、尊重他人，強調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系。-重要性：孔子認(rèn)為“仁”是道德的最高境界，是個人修養(yǎng)和社會和諧的基礎(chǔ)。2.“馴服”的意義-“馴服”在《小王子》中指建立情感聯(lián)系，讓彼此變得獨一無二。狐貍教會小王子，只有通過馴服，才能讓關(guān)系變得有意義。3.比喻修辭手法的運用及其作用-例子：“白楊樹像哨兵一樣挺立著?！?作用：使描寫更生動形象，增強表達(dá)效果。五、應(yīng)用題1.《雨中的