12化學與材料、環(huán)境、健康(滿分:100分;考試時間:60分鐘)題號一二總分累分人得分相對原子質量:H1C12N14O16S32Ca40試卷好題分析綠色發(fā)展T3、T4、T6等,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化T11、T13中考押題點分析情境化命題T8、T15等一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列項目中,不屬于化學研究范疇的是()A.培育新品種作物 B.鎢的冶煉與加工C.化學纖維的合成與加工 D.橡膠的合成與加工2.硅元素的化學符號是Si,舊稱“矽”。1823年,硅首次作為一種元素被瑞典科學家發(fā)現(xiàn),并于一年后提煉出了無定形硅,隨后他用反復清洗的方法將單質硅提純。硅在宇宙中的儲量排在第八位,在地殼中,該元素的含量位居()A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位3.每年的4月22日是世界地球日,旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。下列做法不利于保護地球的是()A.工業(yè)廢水處理達標后排放 B.使用可降解塑料,減少白色污染C.生活垃圾分類回收處理,減少資源浪費 D.大力推廣使用一次性碗筷,樹立健康意識4.“關愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題。下列敘述正確的是()A.用聚氯乙烯塑料包裝食品 B.糖類都能直接被人體消化吸收C.在食鹽中加入碘單質,能預防甲狀腺腫大 D.當人出汗較多時喝一杯淡鹽水對身體有益5.正確的實驗操作是做好實驗的基本保證。下列圖示中,“錯誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()6.“綠色化學”又叫環(huán)境友好化學,其要求充分利用反應物中的各個原子。以CO2和H2為原料合成的下列物質中,符合零排放要求的是()A.甲酸(HCOOH) B.乙醇(C2H5OH)C.乙醛(CH3CHO) D.丙酸(CH3CH2COOH)7.肉毒堿(C7H15NO3)是一種促使脂肪轉化為能量的類氨基酸。關于它的說法正確的是()A.相對分子質量為161g B.肉毒堿中氫元素質量分數(shù)最小C.肉毒堿中含有臭氧(O3) D.肉毒堿中碳、氮元素的質量比為42∶78.防風打火機的燃氣噴嘴上方有金屬網(wǎng)和金屬片。金屬網(wǎng)可使打火機內燃氣高速噴出,同時迅速將周圍空氣“吸”過來;金屬片在點火后受熱達到較高溫度,火焰被吹滅后,燃氣又會被灼熱的金屬片重新點燃。關于防風打火機的說法錯誤的是()A.周圍氣體被迅速“吸”過來時提供了充足的氧氣B.應該選用熔點較高的金屬網(wǎng)和金屬片C.火焰被吹滅是因為風降低了燃氣著火點D.燃氣被灼熱的金屬片重新點燃的原因是溫度重新達到燃氣的著火點9.下列實驗方案設計錯誤的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別羊毛和滌綸分別取樣,灼燒,聞氣味B鑒別NaOH和NH4NO3固體分別溶于水,測量溶解前后液體的溫度C檢驗NaOH溶液是否完全變質取樣,滴加石灰水,再滴加無色酚酞溶液D除去CO2中的水蒸氣將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置10.三氧化鉻(CrO3)常被用作酒精檢測試劑,檢測原理是在酸性(稀硫酸)環(huán)境下,CrO3與乙醇反應生成綠色的硫酸鉻[Cr2(SO4)3]。CrO3的熱穩(wěn)定性較差,加熱時逐步分解,其固體殘留率(剩余固體的質量原始固體的質量×100%)隨溫度變化如圖所示。下列說法錯誤的是()A.M點對應物質為混合物B.分析上圖可知,鉻的氧化物有四種C.CrO3與乙醇發(fā)生反應時,有元素化合價改變D.420℃時CrO3可發(fā)生分解反應二、非選擇題:本題共8小題,共70分。11.(7分)端午節(jié)歷史悠久,古人將意蘊豐富的端午節(jié)民俗活動落筆成文,藏于詩詞佳作之中。(1)“仲夏端午,烹鶩角黍?！薄獣x·周處《風土記》①“角黍”即粽子,常以糯米為主料,同時可加入紅棗、綠豆、瘦肉等餡料。瘦肉中富含的營養(yǎng)物質是。②一些地區(qū)亦有端午食咸鴨蛋的習俗,咸鴨蛋中含有豐富的鈣、鐵等元素。人體缺乏鐵元素會導致(填字母)。A.貧血 B.骨質疏松 C.甲狀腺腫大 D.佝僂病(2)“龍舟爭渡,助威吶喊,憑吊祭江誦君賦?！薄巍ぬK軾《六幺令·天中節(jié)》①賽龍舟在我國已有兩千多年的歷史。龍頭為龍舟之首,一般用柳木雕刻而成?！暗窨塘尽边^程中發(fā)生的變化屬于(選填“物理”或“化學”)變化。②為了保障安全,龍舟上的人員須穿救生衣。大部分救生衣的浮力材料為聚乙烯泡沫塑料,該材料屬于(填字母)。A.金屬材料 B.合成材料 C.復合材料 D.天然材料(3)“櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺?！薄濉だ铎o山《節(jié)令門·端陽》①懸菖蒲可驅蟲。從分子的角度解釋能聞到菖蒲獨特氣味的原因:。②灑雄黃酒可滅菌。雄黃中含有砷元素(As),右圖是砷原子的結構示意圖,則x=;砷化鉀的化學式為。12.(9分)化學與科技、生活密切相關。(1)制造航空發(fā)動機用到了鈦合金,其硬度比純鈦。某款國產(chǎn)航空發(fā)動機可以使用氫氣作燃料,氫氣具有熱值高、(寫一條)等特點。(2)在空間站培育太空水稻,用到的培養(yǎng)液中含有水稻需要量較大的三種營養(yǎng)元素:(填元素符號)。若要配制250g溶質質量分數(shù)為1.4%的硝酸鉀溶液,則需要硝酸鉀固體的質量為g。若他們在量取水時俯視量筒內凹液面最低處(其他操作均正確),則所得溶液的溶質質量分數(shù)(選填“大于”“小于”或“等于”)1.4%。(3)某款自熱食品用冷水即可使加熱包發(fā)熱,推測加熱包內的物質最可能是(填俗名)。(4)二氧化碳滅火器常用于撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器的失火,其優(yōu)點是。滅火時將壓縮在鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出,使用二氧化碳滅火器時,噴出的二氧化碳有降溫和的作用。13.(8分)中華傳統(tǒng)文化博大精深,其中蘊含著濃厚的化學知識。造紙是我國四大發(fā)明之一,北宋詩人曾寫下“寒溪浸楮春夜月,敲冰舉簾勻割脂”的詩句。(1)“寒溪”是制得質量上佳紙張的重要原因。因為冬天氣溫低,水中可溶性雜質溶解度(選填“變大”或“變小”)。(2)“楮”指樹皮,樹皮屬于(選填“天然”或“合成”)有機高分子材料,“舂搗”的目的是增大反應物接觸面積,。(3)“簾”是帶篩網(wǎng)的撈紙工具,“舉簾”的工作原理與實驗室中(填操作名稱)相似。(4)古代造紙工藝中常加入“堿液”蒸煮,有利于脫膠和分散纖維,加入的物質可能是(填字母)。A.食鹽水 B.草木灰水 C.食醋 D.泥水(5)人們常采用噴灑二乙基鋅[Zn(C2H5)2]溶液的方法來保護紙質文物。Zn(C2H5)2可以與水反應生成一種金屬氧化物和乙烷(C2H6)氣體,請寫出該反應的化學方程式:。14.(10分)閱讀下列資料,回答問題。資料1《中華人民共和國食品安全法》指出,食品添加劑是指為了改善食品品質和色、香、味以及防腐、保鮮和加工工藝的需要,而加入食品中的人工合成或者天然物質。按照用途不同,食品添加劑可分為香料、防腐劑、甜味劑、膨松劑、抗氧化劑、酸度調節(jié)劑和營養(yǎng)強化劑等。如阿斯巴甜(C14H18N2O5)可作甜味劑,小蘇打可作面包膨松劑,維生素C可作食品抗氧化劑、酸度調節(jié)劑(其水溶液呈酸性)和營養(yǎng)強化劑。資料2只有當食品添加劑超范圍、超量使用或使用非食用物質時才會引發(fā)食品安全隱患。如防腐劑的作用是防止食品腐敗變質,對某些食物而言合理使用防腐劑可以保證食品的安全,若不使用防腐劑,反而有可能增加風險。合理使用食品添加劑既可以保證我們的飲食安全,又可以滿足我們對食品口味或營養(yǎng)的需求。(1)根據(jù)阿斯巴甜的化學式可知,阿斯巴甜由種元素組成,屬于(選填“有機物”或“無機物”)。(2)焙制糕點時,小蘇打受熱分解成碳酸鈉和兩種常見氧化物,請寫出該反應的化學方程式:。其中能使面包具有“膨松感”的物質是。(3)結合所學知識和文中信息,維生素C的水溶液中一定含有的一種離子是;維生素C作為營養(yǎng)強化劑可以預防的疾病是。(4)某食品被查出食品添加劑不合格,可能的原因是(寫一點)。(5)通過閱讀文本,你對食品添加劑有了哪些新的認識?(寫一點)。15.(9分)糧食安全是“國之大者”,耕地是糧食生產(chǎn)的命根子。(1)在鹽堿地綜合改造利用的實踐中,湛江市徐聞縣通過阻斷海水倒灌、對土地逐步進行淡化技術改良后,在原來的鹽堿地上成功種植了袁隆平團隊2021年研發(fā)的“海水稻”。鹽堿地不適合種植普通水稻的原因最有可能是,對鹽堿地進行淡化處理的過程中可能加入的物質是(選填“硫黃粉”或“熟石灰”)。(2)某校課外活動小組想要測定某鹽堿地土壤中的氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉的含量,為鹽堿地改造提供依據(jù),通過稱量實驗中得到的沉淀Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的質量,計算得出鹽堿地中上述三種鹽的含量。實驗流程圖如下:已知:BaCO3不溶于水、可溶于稀硝酸,BaSO4不溶于稀硝酸。①確定要測定地塊的采樣點時有如下四種方案,選用方案(填字母)較為合理,理由是。②上述實驗中溶液Ⅰ、Ⅱ依次是(填化學式,下同)、,氣體和石灰水反應的化學方程式是。16.(11分)下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。(1)寫出儀器①的名稱:。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是(填字母)。(3)氫氣被看作理想的“綠色能源”,氫氣的制備及應用是目前的研究熱點。Ⅰ.實驗室制取氫氣:反應原理是(用化學方程式表示)。Ⅱ.鋁鎵合金制取氫氣:流程如圖所示,與電解水制取氫氣相比,用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點是(寫一點),該流程中可循環(huán)利用的物質是。Ⅲ.甲烷(CH4)和水蒸氣催化重整制氫過程主要發(fā)生下列反應:轉化①的化學方程式為,轉化②加入氧化鈣的目的是。17.(10分)分類回收塑料制品是環(huán)境保護的重要研究課題。化學興趣小組利用過氧化氫溶液制取氧氣,并用燃燒法探究塑料的元素組成?！净顒右弧吭O計氧氣的發(fā)生裝置(1)圖1中儀器X的名稱為。(2)圖2中鉑絲可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣。實驗過程中,若觀察到安全管內液面上升,說明裝置內壓強過大,此時可以采取的安全措施是?！净顒佣刻骄克芰系脑亟M成為了探究塑料的元素組成,某學習小組設計了如下實驗?！静殚嗁Y料】①無水硫酸銅遇水變藍;②塑料易燃,只可能由C、H、O元素中的一種或多種元素組成。【實驗探究】連接下圖所示裝置,檢查裝置的氣密性,將mg某塑料樣品裝入玻璃管中,先通入一段時間干燥氧氣,再點燃酒精燈。一段時間后,樣品完全燃燒,無灰分殘留。熄滅酒精燈,再持續(xù)通入一段時間干燥氧氣。冷卻,稱量。計算得出:裝置B、C共增重ag,裝置D增重bg。(3)裝置B中(填實驗現(xiàn)象),證明產(chǎn)生了H2O。裝置D中有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為。(4)尾氣中檢測不到(填化學式),說明樣品燃燒充分。(5)根據(jù)裝置B和D中的現(xiàn)象得出塑料中一定含有(填元素符號)元素。(6)若m=(用含a、b的式子表示),說明該塑料中不含氧元素。18.(6分)化工生產(chǎn)中常用碳酸鈣進行燃煤煙氣脫硫處理,反應原理為2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2。計算100t碳酸鈣理論上能吸收二氧化硫的質量。

參考答案1.A2.B3.D4.D5.C6.A【解析】按“綠色化學”原子利用率達最高的標準,即要求以CO2和H2為原料合成的物質中,碳原子和氧原子的個數(shù)比一定是1∶2,選項中符合此要求的物質只有甲酸。7.D8.C9.C【解析】A.灼燒,產(chǎn)生燒焦羽毛味的是羊毛,產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸,可以鑒別,正確;B.溶于水溫度升高的是氫氧化鈉,溶于水溫度降低的是硝酸銨,可以鑒別,正確;C.變質后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉也能夠使無色酚酞溶液變紅,無法檢驗原溶液中是否含有氫氧化鈉,不能檢驗,錯誤;D.濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確。10.B【解析】A.根據(jù)圖示可知,M點位于兩種生成物之間,這表明M點對應的物質是由不同物質組成的,屬于混合物,正確;B.圖中曲線存在四個“凸出”折點,分解生成四種物質,加上反應物CrO3,鉻的氧化物共有五種,錯誤;C.CrO3與乙醇發(fā)生反應時生成Cr2(SO4)3,氧元素化合價為-2,硫酸根化合價為-2,根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,則CrO3中Cr的化合價為+6,Cr2(SO4)3中Cr的化合價為+3,有元素化合價改變,正確;D.420℃時固體殘留率開始降低,則說明420℃時CrO3可發(fā)生分解反應,正確。11.(7分)(1)蛋白質A(2)物理B(3)分子在不斷地運動18K3As12.(9分)(1)大無污染(或其他合理答案)(2)N、P、K(2分)3.5大于(3)生石灰(4)滅火時不會留下任何痕跡,也不會使物體損壞隔絕氧氣13.(8分)(1)變小(2)天然加快反應速率(3)過濾(4)B(5)Zn(C2H5)2+H2OZnO+2C2H6↑(3分)14.(10分)(1)四有機物(2)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑(3分)CO2(3)H+壞血病(4)食品添加劑超范圍、超量使用(或其他合理答案)(5)合理使用食品添加劑可以保證我們的飲食安全(或其他合理答案)15.(9分)(1)土地堿性太強硫黃粉(2)①C在地塊內均勻取樣,數(shù)據(jù)更可靠②Ba(NO3)2HNO3CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(3分)16.(11分)(1)長頸漏斗(2)A(3)Ⅰ.Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑(3分)Ⅱ.常溫下反應,可節(jié)約能源(或其他合理答案)鋁和鎵Ⅲ.CH4+2H2OCO2+4H2(3分)除去二氧化碳17.(10分)(1)錐形瓶