2026年心理咨詢師專業(yè)提升試題庫專業(yè)理論與技能訓(xùn)練一、單選題（每題1分，共10題）1.在中國，心理咨詢師職業(yè)道德規(guī)范中，哪一項(xiàng)是首要原則？（A）A.自我保護(hù)B.客觀中立C.尊重保密D.知情同意2.以下哪種防御機(jī)制最常用于應(yīng)對(duì)焦慮情緒？（B）A.升華B.抑制C.合理化D.逃避3.在團(tuán)體心理咨詢中，促進(jìn)成員間信任感的核心技巧是？（C）A.角色扮演B.指令性指導(dǎo)C.積極傾聽D.夸張表達(dá)4.根據(jù)埃里克森理論，青少年期（12-18歲）的主要心理沖突是？（B）A.信任與懷疑B.自我同一性與角色混亂C.主動(dòng)與內(nèi)疚D.勤奮與自卑5.在處理危機(jī)干預(yù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于安全評(píng)估的范疇？（D）A.評(píng)估自殺風(fēng)險(xiǎn)B.家庭支持系統(tǒng)C.資源可及性D.客戶職業(yè)穩(wěn)定性6.認(rèn)知行為療法中，“行為實(shí)驗(yàn)”的主要目的是？（A）A.驗(yàn)證認(rèn)知扭曲B.改善社交技能C.提升情緒調(diào)節(jié)能力D.建立行為契約7.在中國心理咨詢行業(yè)，由哪個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全國心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證？（C）A.中國心理學(xué)會(huì)B.教育部考試中心C.中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作委員會(huì)D.國家衛(wèi)生健康委員會(huì)8.當(dāng)來訪者出現(xiàn)軀體化癥狀時(shí)，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮？（B）A.直接進(jìn)行軀體檢查B.探索心理因素與癥狀的關(guān)聯(lián)C.給予藥物建議D.轉(zhuǎn)介給醫(yī)生9.在跨文化咨詢中，避免使用哪種提問方式？（D）A.開放式問題B.中性陳述C.文化敏感性提問D.帶有價(jià)值判斷的假設(shè)性問題10.心理評(píng)估中，“效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度”主要衡量？（A）A.測量結(jié)果與實(shí)際表現(xiàn)的符合度B.測量工具的穩(wěn)定性C.測量項(xiàng)目的清晰度D.受試者的配合程度二、多選題（每題2分，共5題）1.心理咨詢師的倫理困境可能包括哪些情況？（ABC）A.渴望與來訪者發(fā)展非專業(yè)關(guān)系B.測量工具來源不明C.同時(shí)咨詢利益沖突方D.未經(jīng)許可泄露案例信息2.以下哪些技術(shù)屬于人本主義咨詢的核心方法？（ABD）A.共情B.無條件積極關(guān)注C.指令性干預(yù)D.真實(shí)性技術(shù)3.危機(jī)干預(yù)的“求助-求助者合作”模型包含哪些階段？（ABCD）A.危機(jī)事件發(fā)生B.求助者意識(shí)到危機(jī)C.尋求專業(yè)幫助D.建立穩(wěn)定應(yīng)對(duì)策略4.認(rèn)知行為療法的“行為激活”技術(shù)適用于？（BC）A.抑郁癥急性期住院治療B.社交焦慮障礙的日常訓(xùn)練C.廣泛性焦慮的暴露訓(xùn)練D.人格障礙的長期干預(yù)5.中國心理咨詢行業(yè)常見的本土化問題包括？（ABD）A.公費(fèi)醫(yī)療覆蓋不足B.企業(yè)咨詢與學(xué)校咨詢需求增長C.歐美療法本土化爭議D.民間心理咨詢機(jī)構(gòu)質(zhì)量參差不齊三、案例分析題（每題10分，共2題）1.案例背景：來訪者李女士，35歲，IT企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，近3個(gè)月因“無法入睡、易怒”尋求咨詢。主訴包括“總想工作郵件”“孩子哭鬧時(shí)自己摔門”等。問題：請(qǐng)分析該案例可能的診斷方向，并提出至少3項(xiàng)咨詢目標(biāo)及對(duì)應(yīng)技術(shù)。2.案例背景：來訪者王先生，45歲，公務(wù)員，自述“與妻子關(guān)系緊張”“單位同事認(rèn)為我不合群”。行為表現(xiàn)為回避社交聚餐，每周3次失眠。問題：結(jié)合中國職場文化特點(diǎn)，分析該案例的心理動(dòng)力學(xué)可能因素，并設(shè)計(jì)一次咨詢會(huì)面方案。四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理咨詢中的“反移情”及其處理要點(diǎn)。2.比較支持性心理治療與認(rèn)知行為療法的核心差異。3.列舉中國《心理咨詢師倫理規(guī)范》中關(guān)于保密例外的主要情形。4.結(jié)合疫情后社會(huì)心理特點(diǎn)，說明高校心理咨詢室應(yīng)如何優(yōu)化服務(wù)流程。五、論述題（每題15分，共1題）題目：結(jié)合中國心理咨詢行業(yè)現(xiàn)狀，論述“本土化”與“國際化”在咨詢理論與技術(shù)發(fā)展中的平衡問題。答案與解析單選題1.C（保密是心理咨詢的核心倫理要求，中國《倫理規(guī)范》第3條明確指出“尊重來訪者隱私”）2.D（逃避是經(jīng)典心理學(xué)定義的防御機(jī)制，弗洛伊德認(rèn)為通過回避沖突減少焦慮）3.C（積極傾聽能建立安全三角，是團(tuán)體咨詢中促進(jìn)相互信任的基礎(chǔ)技術(shù)）4.B（埃里克森理論將青少年期定義為“同一性vs混亂”，對(duì)應(yīng)文化適應(yīng)與自我認(rèn)同）5.D（安全評(píng)估重點(diǎn)在于個(gè)體、環(huán)境、社會(huì)支持等，職業(yè)穩(wěn)定性屬于長期發(fā)展因素）6.A（行為實(shí)驗(yàn)通過實(shí)證檢驗(yàn)認(rèn)知假設(shè)，如“負(fù)面想法→消極情緒”的關(guān)聯(lián)）7.C（中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)與認(rèn)證，2017年至今）8.B（軀體化癥狀需排除器質(zhì)病變，但心理評(píng)估需先從心理社會(huì)因素入手）9.D（價(jià)值判斷性提問如“你應(yīng)該更努力”，會(huì)破壞文化中立性原則）10.A（效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度通過實(shí)證數(shù)據(jù)驗(yàn)證測量工具與實(shí)際表現(xiàn)的符合度）多選題1.ABC（倫理困境包括利益沖突、專業(yè)界限模糊、雙重關(guān)系等，中國《倫理規(guī)范》第9-12條均有涉及）2.ABD（人本主義核心是共情、無條件積極關(guān)注、真實(shí)性，反對(duì)干預(yù)性技術(shù)）3.ABCD（模型包含危機(jī)發(fā)生、意識(shí)覺醒、求助行動(dòng)、系統(tǒng)化應(yīng)對(duì)四個(gè)階段）4.BC（行為激活針對(duì)抑郁，社交焦慮需結(jié)合暴露療法）5.ABD（本土化問題包括制度支持不足、行業(yè)規(guī)范缺失、社會(huì)認(rèn)知偏差等）案例分析題1.診斷方向：-可能診斷：廣泛性焦慮障礙（GAD）伴睡眠障礙-心理動(dòng)力學(xué)視角：可能存在未解決的童年分離焦慮、完美主義投射咨詢目標(biāo)與技術(shù)：-目標(biāo)1：改善睡眠質(zhì)量（技術(shù)：睡眠衛(wèi)生教育、漸進(jìn)式肌肉放松）-目標(biāo)2：降低工作相關(guān)焦慮（技術(shù)：認(rèn)知重構(gòu)、時(shí)間管理訓(xùn)練）-目標(biāo)3：提升情緒調(diào)節(jié)能力（技術(shù)：正念練習(xí)、情緒表達(dá)訓(xùn)練）2.心理動(dòng)力學(xué)分析：-文化因素：中國式“面子”文化導(dǎo)致回避沖突（如聚餐中的批評(píng)）-防御機(jī)制：壓抑（對(duì)家庭矛盾）、否認(rèn)（社交問題）會(huì)面方案：-第1次：建立關(guān)系，使用“關(guān)系-反思”技術(shù)（如“您提到摔門時(shí)是否感覺失控？”）-第2次：家庭關(guān)系系統(tǒng)分析，引入“家庭雕塑”技術(shù)促進(jìn)覺察-第3次：職場人際腳本干預(yù)，練習(xí)直接溝通（如“下次同事提出不同意見時(shí)…”）簡答題1.反移情解析：咨詢師將過去人際關(guān)系經(jīng)驗(yàn)投射到來訪者身上（如將叛逆學(xué)生視為“恨我的父親”）。處理要點(diǎn)：覺察、記錄、督導(dǎo)、區(qū)分個(gè)人情緒與專業(yè)判斷。2.核心差異：-支持性治療：強(qiáng)調(diào)情感支持與共情（如醫(yī)院心理科常用）-CBT：聚焦認(rèn)知重構(gòu)與行為訓(xùn)練（如針對(duì)抑郁癥標(biāo)準(zhǔn)化流程）3.保密例外：-自殺風(fēng)險(xiǎn)（需立即干預(yù)）-對(duì)他人造成嚴(yán)重傷害可能（如目睹者投訴）-法律要求（如法院傳票）4.高校服務(wù)優(yōu)化：-增設(shè)線上咨詢-推出“新生適應(yīng)”“畢業(yè)焦慮”專項(xiàng)團(tuán)體-與就業(yè)指導(dǎo)中心建立危機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制論述題本土化與國際化平衡：-中國現(xiàn)狀：照搬西方療法（如CBT本土化需調(diào)整認(rèn)知評(píng)