2025年一級作曲考試練習題帶答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列四部和聲進行中，違反傳統(tǒng)和聲學“平行五八度”規(guī)則的是：A.主和弦（C-E-G-C）→屬七和弦（G-B-D-F），根音從C到G，三音E到B，五音G到D，七音空缺（高音C到F）B.屬七和弦（G-B-D-F）→主和弦（C-E-G-C），根音G到C，三音B到E，五音D到G，七音F到CC.下屬和弦（F-A-C-F）→屬和弦（G-B-D-G），根音F到G，三音A到B，五音C到D，高音F到GD.主和弦（C-E-G-C）→下屬六和弦（F-A-C-F），根音C到F，三音E到A，五音G到C，高音C到F答案：C（根音F到G為二度上行，三音A到B為二度上行，五音C到D為二度上行，高音F到G為二度上行，四部同向且形成平行五度：C到D（四度）與F到G（四度）實際為平行五度的轉(zhuǎn)位，傳統(tǒng)和聲禁止）2.下列復調(diào)織體中，屬于“卡農(nóng)”的是：A.兩個聲部以模仿方式進入，后進入聲部與先進入聲部在節(jié)奏上嚴格相同，音高上低純五度，時間差一小節(jié)B.兩個聲部以對比方式展開，主題在高聲部陳述后，低聲部進入新旋律，二者無嚴格模仿關系C.三個聲部依次進入，每個聲部在音高上與前一聲部形成反向進行，節(jié)奏縮短為原主題的1/2D.主旋律在高音區(qū)流動，低音區(qū)以固定音型持續(xù)，中間聲部填充分解和弦答案：A（卡農(nóng)的核心是嚴格模仿，包括音程、節(jié)奏、時間差的一致性，A符合“正格卡農(nóng)”特征）3.一部交響曲第一樂章若為奏鳴曲式，其“展開部”的典型特征是：A.主部主題與副部主題在原調(diào)上完整再現(xiàn)B.主題材料通過模進、轉(zhuǎn)調(diào)、分裂等手法進行動力性發(fā)展C.引入新主題與呈示部主題形成對比D.以主調(diào)為中心，穩(wěn)定陳述呈示部素材答案：B（展開部的核心是對呈示部材料的“展開”，通過轉(zhuǎn)調(diào)、模進等手法制造矛盾與張力）4.為弦樂四重奏（第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴）配器時，下列寫法不符合常規(guī)的是：A.第一小提琴演奏主旋律，第二小提琴演奏平行三度助奏，中提琴演奏分解和弦，大提琴演奏低音線條B.中提琴演奏持續(xù)低音，大提琴演奏旋律，第一、第二小提琴以八度齊奏副旋律C.第一小提琴與大提琴以卡農(nóng)方式模仿，第二小提琴與中提琴以反向進行填充和聲D.第二小提琴與中提琴演奏同度齊奏的內(nèi)聲部和聲，第一小提琴與大提琴分別演奏高、低音旋律答案：B（弦樂四重奏中，大提琴通常承擔低音或次低音功能，旋律多由小提琴或中提琴擔任，大提琴演奏旋律雖不絕對禁止，但常規(guī)寫法中較少作為主要旋律聲部）5.五聲調(diào)式“清樂羽調(diào)式”的音階構(gòu)成是：A.6-1-2-3-5-6（加清角4）B.6-1-2-4-5-6（加變宮7）C.6-1-3-4-5-6（加閏b7）D.6-2-3-5-6-1（加變徵4）答案：A（清樂調(diào)式在五聲音階基礎上加入清角（4）和變宮（7），羽調(diào)式主音為6，故音階為6-1-2-3-4-5-6，其中3-4為半音，5-6為全音）6.下列關于“十二音序列”創(chuàng)作原則的描述，錯誤的是：A.序列包含12個不同音高，無重復B.序列可通過原形、逆行、倒影、逆行倒影四種方式變形C.每個音級在序列中出現(xiàn)一次后，方可重復D.必須嚴格按照序列順序使用音高，禁止任何音程或節(jié)奏的調(diào)整答案：D（十二音序列允許對序列的節(jié)奏、音程關系進行調(diào)整，只要保持音級的順序和變形規(guī)則即可，并非絕對嚴格）7.中國傳統(tǒng)音樂中，“板眼”標記為“一板三眼”的節(jié)拍是：A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍D.6/8拍答案：C（一板三眼為四拍子，板為強拍，頭眼次強，中眼弱，末眼最弱，對應4/4拍）8.下列歌劇選段中，屬于“詠嘆調(diào)”的是：A.《卡門》中“斗牛士之歌”（士兵與群眾合唱）B.《圖蘭朵》中“今夜無人入睡”（卡拉夫王子獨唱）C.《魔笛》中“夜后詠嘆調(diào)”（夜后與侍女二重唱）D.《費加羅的婚禮》中“你們可知道”（凱魯比諾與伯爵夫人對話）答案：B（詠嘆調(diào)是歌劇中的獨唱段落，用于刻畫角色內(nèi)心，B為典型詠嘆調(diào)；A為合唱，C為帶伴唱的獨唱，D為宣敘調(diào)）9.下列調(diào)式中，與C自然大調(diào)構(gòu)成“同主音小調(diào)”的是：A.c自然小調(diào)（C-D-bE-F-G-bA-bB-C）B.a自然小調(diào)（A-B-C-D-E-F-G-A）C.c和聲小調(diào)（C-D-bE-F-G-bA-B-C）D.c旋律小調(diào)（上行C-D-bE-F-G-A-B-C，下行C-D-bE-F-G-bA-bB-C）答案：A（同主音小調(diào)指主音相同的小調(diào)，C自然大調(diào)的主音為C，其同主音自然小調(diào)為c自然小調(diào)）10.電子音樂中，“波表合成”與“采樣合成”的主要區(qū)別是：A.波表合成使用數(shù)學算法提供波形，采樣合成直接錄制真實聲音B.波表合成存儲預提供的波形庫，采樣合成實時提供新波形C.波表合成依賴物理建模，采樣合成依賴數(shù)字信號處理D.波表合成用于模擬樂器，采樣合成僅用于環(huán)境音效答案：A（波表合成通過數(shù)學算法提供標準波形（如正弦波、方波），采樣合成則直接錄制真實樂器或聲音作為樣本）二、簡答題（每題15分，共45分）1.簡述傳統(tǒng)和聲學中“終止式”的類型及功能。傳統(tǒng)和聲學終止式主要分為四類：（1）完全終止：由屬和弦（V或V7）解決到主和弦（I），四聲部完整（主和弦包含根音、三音、五音，且高音部為根音），具有最強的收束感，用于樂段或樂章結(jié)束。（2）半終止：由不穩(wěn)定和弦（如IV、II、V等）結(jié)束在屬和弦（V），不完成到主和弦，形成暫時停頓，常用于樂段中間或開放性結(jié)構(gòu)。（3）變格終止：由下屬和弦（IV）直接解決到主和弦（I），又稱“阿門終止”，色彩柔和，多在宗教音樂或歌曲結(jié)尾作為補充終止。（4）阻礙終止：屬和弦（V）未解決到主和弦（I），而是解決到六級和弦（VI）或其他和弦，打破預期，制造意外感，常用于展開部或需要延緩收束的段落。2.分析賦格曲中“答題”與“對題”的關系及寫作要求。賦格的“答題”是主題在屬調(diào)（或主調(diào)上方五度調(diào)）的模仿陳述，與主題形成調(diào)性對應（如主題在C大調(diào)，答題在G大調(diào)）。答題需保持主題的音程關系與節(jié)奏型，若主題包含從主音到屬音的跳進（如C到G），答題需調(diào)整為從屬音到主音（G到C）以避免平行五度，此為“守調(diào)答題”；若主題無此類跳進，可嚴格模仿，稱“緊接答題”。“對題”是伴隨主題或答題出現(xiàn)的固定副旋律，需與主題形成對比復調(diào)關系（節(jié)奏、音型、方向不同），且在后續(xù)聲部進入時重復出現(xiàn)，增強結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。對題需避免與主題形成平行五八度，同時需具備獨立的旋律性，可在不同調(diào)性中變形，但核心音程與節(jié)奏需保留。3.論述中國民族調(diào)式與大小調(diào)體系在和聲配置上的主要差異。（1）調(diào)式基礎：民族調(diào)式以五聲音階為核心（宮、商、角、徵、羽），偏音（清角、變宮、閏、變徵）為輔助；大小調(diào)以七聲音階為基礎，半音關系（如自然大調(diào)的3-4、7-1）為動力來源。（2）和弦構(gòu)成：民族調(diào)式常用三音組（如宮-商-角、徵-羽-宮）形成“民族和弦”，避免包含小二度或增四度的傳統(tǒng)大小調(diào)和弦（如減三和弦）；大小調(diào)以三度疊置和弦（大三、小三、減三、增三）為主。（3）和聲進行：民族調(diào)式強調(diào)“宮調(diào)系統(tǒng)”的穩(wěn)定性（如以宮音為中心，通過“同宮系統(tǒng)”調(diào)式轉(zhuǎn)換），避免頻繁轉(zhuǎn)調(diào)；大小調(diào)依賴“功能圈”（T-S-D-T）進行，通過屬和弦的傾向性推動音樂發(fā)展。（4）色彩處理：民族調(diào)式常用空五度、四度和聲增強空靈感（如古琴泛音效果），大小調(diào)則通過七和弦、九和弦等擴展和弦豐富色彩。三、分析題（每題20分，共40分）1.分析下列鋼琴片段的和聲進行（標記和弦功能及轉(zhuǎn)位，說明終止類型）：（注：假設為C大調(diào)，小節(jié)數(shù)為1-4）第1小節(jié)：右手旋律C-E-G（高音），左手C（低音）→第2小節(jié)：右手E-G-B，左手G→第3小節(jié)：右手G-B-D，左手D→第4小節(jié)：右手C-E-G，左手C和聲分析：第1小節(jié)：根音C，和弦音C-E-G，主和弦原位（I）；第2小節(jié)：根音G，和弦音E-G-B（三音E，根音G），屬和弦原位（V）；第3小節(jié)：根音D，和弦音G-B-D（三音G，根音D），此處D為屬七和弦的七音（V7的七音為F，但此處低音D為V7的五音？需修正：實際第3小節(jié)低音D，和弦音G-B-D，應為屬和弦的第二轉(zhuǎn)位（V6/4），因D是V和弦（G-B-D）的五音，低音為五音時標記為V6/4；第4小節(jié)：根音C，和弦音C-E-G，主和弦原位（I）。終止類型：第4小節(jié)由V6/4（第3小節(jié)）→I（第4小節(jié)），構(gòu)成“完全終止”（V到I的解決），但此處V6/4為經(jīng)過性和弦，實際進行為I（1）-V（2）-V6/4（3）-I（4），屬于“正格終止”（V→I）的變體，收束感明確。2.分析下面器樂曲的曲式結(jié)構(gòu)（假設為單樂章，時長約5分鐘）：0-1分30秒：主題A（C大調(diào)，4/4拍，方整性8小節(jié)）在小提琴上陳述；1分30秒-3分鐘：主題B（a小調(diào)，3/4拍，自由節(jié)奏，12小節(jié)）在單簧管上進入，與主題A的片段（縮短為4小節(jié)）在中提琴上形成對比；3分鐘-4分15秒：主題A以倒影形式（音高反向）在大提琴上陳述（C大調(diào)，2/4拍，速度加快），主題B以逆行形式（節(jié)奏反向）在長笛上伴隨；4分15秒-5分鐘：主題A與主題B以卡農(nóng)方式（主題A先入，主題B后入一小節(jié)，同度模仿）在全樂隊齊奏中再現(xiàn)，最后以主和弦長音結(jié)束。曲式分析：該樂曲為“自由變奏曲式”與“回旋曲式”的結(jié)合，核心結(jié)構(gòu)如下：（1）呈示部（0-1分30秒）：主題A（主調(diào)、方整結(jié)構(gòu)）；（2）展開部（1分30秒-3分鐘）：引入對比主題B（副調(diào)、自由節(jié)奏），與主題A的片段形成復調(diào)對比，屬于“雙主題展開”；（3）發(fā)展部（3分鐘-4分15秒）：對主題A（倒影）、主題B（逆行）進行變形處理，通過節(jié)奏、音高的變化推動動力；（4）再現(xiàn)部（4分15秒-5分鐘）：主題A與B以卡農(nóng)方式再現(xiàn)（同調(diào)、節(jié)奏統(tǒng)一），強化主題關聯(lián)，最終主和弦收束。整體結(jié)構(gòu)突破傳統(tǒng)曲式框架，通過主題變形與對比實現(xiàn)統(tǒng)一性與發(fā)展性，屬于“混合曲式”。四、創(chuàng)作題（45分）題目：以宋代詞人李清照《如夢令·常記溪亭日暮》為歌詞，創(chuàng)作一首藝術歌曲（鋼琴伴奏）。要求：（1）采用五聲羽調(diào)式（主音a）；（2）鋼琴前奏需暗示“溪亭日暮”的畫面（如流水音型+夕陽余輝的泛音）；（3）聲樂旋律需體現(xiàn)古典詩詞的吟誦性（避免大跳，節(jié)奏與詞的平仄對應）；（4）鋼琴間奏與尾奏需與前奏呼應，形成“起承轉(zhuǎn)合”的整體結(jié)構(gòu)。參考答案（文字描述譜例）：1.前奏（4小節(jié)，a羽調(diào)式）：鋼琴右手以分解和弦模仿流水（a-1-c-3-a，級進上行），左手低音聲部用持續(xù)的a音（主音）模擬“日暮”的穩(wěn)定感，第3-4小節(jié)加入高音區(qū)的泛音（a-f-a），模仿夕陽的光暈。2.聲樂旋律（第一段歌詞“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”）：“常記”對應“?！保柶剑┏猘（中高音區(qū)，長音），“記”（去聲）下行到c（級進，口語化）；“溪亭”的“溪”（陰平）上行到e（小三度，明亮），“亭”（陽平）保持e音；“日暮”的“日”（入聲）短倚音到a，“暮”（去聲）下行到c（穩(wěn)定）。節(jié)奏上，“常記溪亭日暮”為4+2拍（符合“二二三”詞格），“沉醉不知歸路”為3+3拍，旋律以級進為主（a-c-e-a-c），偶有小三度跳進（c-e），貼合吟誦感。3.間奏（2小節(jié)）：鋼琴重復前奏的流水音型（a-1-c-3-a），但速度稍慢，銜接“興盡晚回舟”的轉(zhuǎn)折。4.第二段歌詞（“興盡晚回舟，誤入藕花深處”）：“興盡”的“興”（去聲）從c下行到a（強調(diào)結(jié)束感），“盡”（去聲）保持a音；“晚回舟”的“晚”（上聲）上行到c（小三度），“回”（陽平）到e（延續(xù)明亮），“舟”（陰平）到