2024教科版三年級上冊科學第二單元《水》期中檢測卷失分重災區(qū)專項

一、單項選擇題（總共10題，每題2分）1.水變成水蒸氣的過程叫（）A.凝結B.蒸發(fā)C.沸騰2.下列哪種方法能加快水的蒸發(fā)（）A.把水放在冰箱里B.用扇子扇風C.把水倒進密封容器3.關于冰的特點，描述錯誤的是（）A.有固定形狀B.是透明的C.會流動4.下列物質能在水中溶解的是（）A.沙子B.面粉C.食鹽5.一般情況下，水結冰時的溫度是（）A.0℃B.100℃C.-10℃6.用濾紙過濾一杯泥水，留在濾紙上的是（）A.水B.泥沙C.溶解在水中的物質7.屬于水蒸氣特點的是（）A.有固定形狀B.看得見C.無色無味8.把鹽從鹽水中分離出來的方法是（）A.沉淀B.過濾C.蒸發(fā)9.下列現(xiàn)象中，不是水蒸發(fā)形成的是（）A.秋天草葉上的露珠B.濕衣服變干C.地面上的積水變干10.下列關于水的三態(tài)變化說法正確的是（）A.水蒸發(fā)成水蒸氣是化學變化B.冰融化成水是物理變化C.水蒸氣變成冰是可逆的二、填空題（總共10題，每題2分）1.水有三種狀態(tài)，分別是（）、（）、（）。2.水變成水蒸氣的過程叫（），水蒸氣變成水的過程叫（）。3.冰是（）態(tài)的水，有一定的（）和（）。4.能溶解在水中的物質有（）、（）等。5.過濾實驗中需要用到的儀器有（）、（）、（）、（）。6.加快水蒸發(fā)的方法有（）、（）、（）。7.把鹽水放在陽光下曬，最后會留下（）。8.云是由（）在高空遇冷（）成小水滴或（）成小冰晶聚集而成的。9.水中的雜質可以通過（）、（）等方法分離。10.一般情況下，1標準大氣壓下，水沸騰的溫度是（）℃。三、判斷題（總共10題，每題2分）1.水和冰的性質完全一樣。（）2.所有的物質都能在水中溶解。（）3.水蒸發(fā)過程中需要吸收熱量。（）4.過濾能分離所有的混合物。（）5.水蒸氣是白色的氣體。（）6.冰融化成水后體積會變大。（）7.鹽水能導電，純水不能導電。（）8.水變成水蒸氣后就消失了。（）9.加熱可以加快水的蒸發(fā)。（）10.水中溶解了其他物質后，沸點會降低。（）四、簡答題（總共4題，每題5分）1.說一說如何加快水的蒸發(fā)？請列舉至少三種方法。2.簡要描述一下過濾的操作過程。3.請解釋一下為什么冰能浮在水面上？4.列舉生活中利用水的三態(tài)變化的例子。五、討論題（總共4題，每題5分）1.如果你是一名科學家，你想研究水的三態(tài)變化中的哪個方面，為什么？2.有人說“水是取之不盡用之不竭的”，你認為這種說法對嗎？請結合水的循環(huán)和利用情況進行討論。3.討論一下在生活中如何節(jié)約用水，除了課本上提到的方法，還能有哪些新的辦法？4.當你觀察到水的三態(tài)變化現(xiàn)象時，你有什么有趣的發(fā)現(xiàn)或者疑問？和同學們分享一下。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.C9.A10.B二、填空題1.固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.蒸發(fā)凝結3.固形狀體積4.白糖酒精（答案不唯一）5.漏斗濾紙玻璃棒燒杯6.提高溫度增大表面積加快空氣流動7.鹽8.水蒸氣凝結凝華9.沉淀過濾10.100三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡答題1.加快水蒸發(fā)的方法有提高溫度，比如用火加熱；增大表面積，例如把水攤開；加快空氣流動，像用電風扇吹等。提高溫度能讓水分子運動更劇烈，從而更快變成水蒸氣；增大表面積能使更多的水與空氣接觸；加快空氣流動可以及時帶走水蒸氣，促使水不斷蒸發(fā)。2.過濾時，先將濾紙對折兩次后放入漏斗中，用少量水潤濕使其緊貼漏斗內壁。然后將需要過濾的液體沿著玻璃棒緩緩倒入漏斗中，漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，使液體慢慢通過濾紙，留在濾紙上的是不溶物，濾液則流入燒杯中。3.冰能浮在水面上是因為冰的密度比水小。水在4℃時密度最大，冰的密度小于水，所以相同質量的冰和水，冰的體積更大，根據(jù)物體的浮沉條件，密度小的會浮在密度大的液體上。4.生活中利用水的三態(tài)變化的例子有：冬天在室外晾衣服，水會結成冰慢慢變干，這是冰的升華；夏天在地上潑水降溫，水蒸發(fā)吸熱；利用冰箱制冰等。五、討論題1.我想研究水蒸氣的微觀構成，因為了解水蒸氣的微觀結構有助于更深入地理解水的三態(tài)變化原理，對于解釋一些特殊的現(xiàn)象以及開發(fā)更有效的水利用技術都有重要意義。2.這種說法不對。雖然地球上水的總量很多，但可利用的淡水資源占比很少，而且水在循環(huán)過程中也存在污染和浪費等問題，并不是取之不盡用之不竭的，我們需要合理保護和利用水資源。3.除了課本上的關緊水龍頭等方法，還可以用洗菜水拖地，用淘