1、沈陽市高一上學(xué)期期中物理試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題；共28分)1. （2分） (2019高一上徐州期末) 關(guān)于物理學(xué)的思想方法，下列說法正確的是（ ） A . 著名的伽利略斜面實(shí)驗(yàn)，采用了類比法B . 將圍繞太陽公轉(zhuǎn)的地球看成質(zhì)點(diǎn)，采用了等效法C . 加速度的定義式a ，利用的是比值定義法D . 探究加速度與外力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，主要采用了理想化模型的研究方法2. （2分） 生活中我們常用一些成語來描述物體的運(yùn)動，下列成語中描述路程的是 （ ）A . 風(fēng)馳電掣B . 疾如雷電C . 一箭之遙D . 蝸行牛步3. （2分） 如圖所示，氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí)

2、，其上的遮光條將光遮住，電子計(jì)時(shí)器可自動記錄遮光時(shí)間 ，測得遮光條的寬度為 ，用 近似代表滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為使 更接近瞬時(shí)速度，正確的措施是（ ）A . 換用寬度更窄的遮光條B . 提高測量遮光條寬度的精確度C . 使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門D . 增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角4. （2分） (2016高一上延川期中) 以下劃線上的數(shù)字指時(shí)間（即時(shí)間間隔）的是（ ）A . 某中學(xué)的作息表上寫著，第四節(jié)：10：1510：55B . 劉翔跨欄記錄為12.91sC . 中央電視臺星光大道欄目每晚7：30準(zhǔn)時(shí)與您見面D . 午休從12：10開始5. （2分） (2015高一上山東期末) 一輛汽

3、車以5m/s的速度行駛，若以加速度a=0.4m/s2做勻減速運(yùn)動，最后停下來，汽車從剎車開始經(jīng)過30m位移所需的時(shí)間是（ ）A . 5sB . 10sC . 15sD . 20s6. （2分） (2018高三上紅河月考) 跳傘運(yùn)動員以5m/s的速度勻速降落，在離地面h=10m的地方掉了一顆扣子，跳傘員此扣子晚著陸的時(shí)間為（扣子受以空氣阻力可忽略，g=10m/s2）（ ） A . 2sB . sC . 1sD . （ ）s7. （2分） (2019高一上長春期中) 一個做勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，初速度為0.5 m/s，第9 s內(nèi)的位移比第5 s內(nèi)的位移多4 m，則該質(zhì)點(diǎn)的加速度、第9 s末的速度和

4、質(zhì)點(diǎn)在前9 s內(nèi)通過的位移分別是（ ） A . a=1 m/s2 ， v=9 m/s，x=40.5 mB . a=1 m/s2 ， v=9 m/s，x=45 mC . a=1 m/s2 ， v=9.5 m/s，x=45 mD . a=0.8 m/s2 ， v=7.7 m/s，x=36.9 m8. （2分） (2016高一上潮陽期中) 如圖所示，甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動，折線是物體甲運(yùn)動的圖象，直線是物體乙運(yùn)動的圖象，則下列說法正確的是（ ）A . 甲、乙兩物體運(yùn)動方向相同B . 甲做勻速直線運(yùn)動，速度大小為7.5m/sC . 乙做勻減速直線運(yùn)動，加速度是5m/s2D . 甲、乙兩物體在距

5、甲的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇9. （3分） (2016高一上青海期中) 為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計(jì)空氣阻力），測出下列哪些物理量（重力加速度g已知），就可以算出樓房的高度（ ）A . 石塊下落到地面的總時(shí)間B . 石塊落地前的瞬時(shí)速度C . 石塊落地前最后1秒的位移D . 石塊通過第一個1米的時(shí)間10. （3分） 下面的敘述中正確的是（ ） A . 支持物受到的壓力和繩受到的拉力都屬于彈力B . 一個物體受到力的作用時(shí)，不一定存在施力物體C . 在彈性限度內(nèi)，做彈性形變的物體形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力也消失D . 不管是否相接觸，物體之間總是有可能存在彈力11. （3

6、分） (2016高一上重慶期中) 某質(zhì)點(diǎn)以初速度v0做勻減速直線運(yùn)動，第1秒內(nèi)的位移為x1=6m，第2秒內(nèi)的位移為x2=4m，再經(jīng)過位移x3速度減為0，則下列說法正確的是（ ）A . 初速度v0的大小為7m/sB . 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2 m/s2C . 位移x3的大小為2mD . 全過程的平均速度為4m/s12. （3分） (2016高一上濟(jì)南期中) 一物體自t=0時(shí)開始做直線運(yùn)動，其速度時(shí)間圖象如圖所示下列選項(xiàng)正確的是（ ）A . 在06 s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30 mB . 在06 s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40 mC . 在04 s內(nèi)，物體的平均速度為7.5 m/sD . 在56 s內(nèi)，

7、物體做勻減速直線運(yùn)動二、 非選擇題 (共5題；共45分)13. （5分） (2017高一下齊河期末) 某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系（1） 將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_方向（填“水平”或“豎直”）（2） 彈簧自然懸掛，待彈簧_時(shí)，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長度記為Lx；（3） 在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_的差

8、值（填“L0”或“Lx”）（4） 由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）14. （15分） (2017高一上開封期末) 如圖所示，傾角=30的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認(rèn)為物體在連接處速率不變）一個質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為=0.4，重力加速度g=10m/s2 ， 求：（1） 物體沿斜面下滑的加速度a的大??； （2） 物體下滑到達(dá)斜面底端A時(shí)速度vA的大小； （3） 物體在水平地面上滑行的時(shí)間t 15. （5分） (2016高一上

9、福建期中) 如圖所示，勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m的物體靜止，此時(shí)下面彈簧處于原長狀態(tài)現(xiàn)在用力豎直向上壓下面彈簧的下端A，使物塊緩慢上升，直至上面的彈簧恢復(fù)原長，且物體靜止求A點(diǎn)向上移動的距離？16. （10分） (2016高一上福州期中) 甲乙兩運(yùn)動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動是勻加速的，為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記，在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記，并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上，完成交接棒，已知接力區(qū)的長度為L=20m求：（1） 此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a（2） 在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離17. （10分） (2016高一上慶陽期中) 一自行車以6m/s的速度沿平直的公路勻速運(yùn)動，一小汽車從靜止開始與自行車同向做勻加速運(yùn)動，加速度大小為3m/s2；汽車開始運(yùn)動時(shí)，自行車恰好與汽車車頭相齊求：（1） 汽車追上自行車之前經(jīng)多長時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多少？（2） 汽車經(jīng)過多長時(shí)間追上自行車？此時(shí)汽車的速度是多少？第 9 頁 共