版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、江蘇省鎮(zhèn)江市三年級數(shù)學下冊期中測試卷(B)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!一、 填空。 (共6題;共9分)1. (1分) 根據(jù)“519=95”填空5019=_190050=_50019=_19050=_51900=_190500=_2. (1分) 根據(jù)3214=448直接寫出下列各題的積3.214=_3.21.4=_0.320.14=_3. (1分) (2016四下泗陽期中) 根據(jù)254=100,直接寫出下面算式的得數(shù) 258=_2512=_25040=_2524=_4. (1分) 三個角都相等的三角形是_三角形,又叫
2、_三角形。它是特殊的_三角形,也是_圖形,有_條對稱軸。5. (4分) (2019三上大田期末) 填上合適的單位 (1) 一列火車每小時行180_ (2) 卡車的載重量是3_6. (1分) 一箱蘋果重25千克,80箱這樣的蘋果一共重多少千克?20箱、40箱、160箱或800箱呢?(從左到右填寫)_二、 選擇。 (共5題;共10分)7. (2分) 下面的漢字,對稱的是( )。A . B . C . D . 8. (2分) (2019五上瑞安期末) 在估算5.097.9時,誤差較小的是估成( )。 A . 67B . 57C . 68D . 589. (2分) 數(shù)學課本的寬約是140( ) A .
3、 毫米B . 厘米C . 分米10. (2分) 3528=( )。 A . 980B . 940C . 97011. (2分) (2018三上東莞期中) 下面各數(shù)中,最接近900的是( )。 A . 803B . 898C . 920D . 954三、 計算。 (共3題;共35分)12. (5分) (2019四上北期末) 直接寫得數(shù)2040 6030 2132406099331230 42070 2540150480010 955016316040512021070 409013. (20分) 改錯 (1) 改正:(2) 改正:14. (10分) 64265四、 畫出對稱圖形。 (共1題;共5
4、分)15. (5分) 采用平移或軸對稱的方法設(shè)計圖案五、 解決問題。 (共5題;共25分)16. (5分) (2019四上永吉期末) 小明從家到學校行走的速度是80米/分,12分鐘能到達學校 (1) 小明家到學校有多遠? (2) 小明家和小麗家相距330米如果小麗每分鐘走70米,那么她幾分鐘能走到學校? 17. (5分) (2019四下安岳期中) 電影院甲廳座位90個,乙廳座位100個,甲票:80元一張,乙票:50元一張,一場電影票房收入為6840元。本場觀眾最多多少人?觀眾最少多少人? 18. (5分) (2018四上重慶期中) 汽車上山的速度為36千米/時,行了5小時到達山頂,下山按原路返
5、回只用了4小時,汽車下山時的速度是多少? 19. (5分) (2020三上邛崍期末) 學校圖書室有4個書架,每個書架有3層,每層能放45本書,圖書室一共可以放多少本書?(先填空,再解答) 根據(jù)“每個書架有3層,每層能放45本書”可以求出 20. (5分) 買水果。(1) 買2千克香蕉一共要多少元? (2) 買1千克桃比買1千克蘋果貴多少元?(3) 買1千克梨和1千克桃,12元錢夠嗎?(4) 媽媽帶了20元錢,買1千克桃后,剩下的錢夠買2千克蘋果嗎?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空。 (共6題;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、二、 選擇。 (共5題;共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 計算。 (共3題;共35分)12-1、13-1、13-2、14-1、四、 畫出對稱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學倫理教育實踐與反思總結(jié)
- 手術(shù)室護理操作規(guī)范與細節(jié)
- 醫(yī)療溝通:有效表達與尊重
- 生物醫(yī)學光學成像技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 兒童護理心理輔導(dǎo)策略
- 護理質(zhì)量評估與改進工具介紹
- 兒科診療服務(wù)滿意度提升分析
- 醫(yī)療行業(yè)創(chuàng)新項目投資與退出
- 2026年湖北生物科技職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫有答案解析
- 兒童保健項目成果展示
- 深圳市南山區(qū)雨污分流施工報價表
- 人力資源服務(wù)機構(gòu)管理制度
- 北師大版六年級上冊數(shù)學錯題資源
- 聯(lián)合利華中國公司銷售運作手冊
- GB/T 42287-2022高電壓試驗技術(shù)電磁和聲學法測量局部放電
- 電子版?zhèn)€人簡歷簡單模板
- 壓覆礦產(chǎn)資源查詢申請表
- GB/T 9115-2010對焊鋼制管法蘭
- GB/T 6495.1-1996光伏器件第1部分:光伏電流-電壓特性的測量
- GB/T 26160-2010中國未成年人頭面部尺寸
- 《凝聚態(tài)物理學新論》配套教學課件
評論
0/150
提交評論