北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊《認(rèn)識角》PPT課件之四2013_第1頁
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1、識,認(rèn),角,邊,邊,頂點,）1,記作：1,讀作：角1,北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),結(jié)合生活實際，直觀認(rèn)識平面圖形中的角。 認(rèn)識直角、銳角和鈍角。 能夠熟練辨認(rèn)各種角。,頂點,邊,邊,記作：,角1,)1,1,讀作：,下面圖形中哪些是角？哪些不是角？為什么？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,你能說出下面角的各部分名稱嗎？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,）1,2（,頂點,頂點,邊,邊,邊,邊,你能用“）”標(biāo)出它身上的角嗎？請翻開課本67頁，指一指，比一比誰標(biāo)出的又快又好！,)1,)2,)3,)4,)5,)6,)7,)10,)9,)8,)1,)2,)3,)1,)2,)3

2、,)4,)1,)2,)3,)4,)5,)6,)19,)20,)21,)1,)2,)3,)4,觀察這一組角，你能判斷出哪個角大？哪個角小嗎？,總結(jié)：角的大小與邊長短沒有關(guān)系， 角的兩邊張口越大，角就越大。,)2,你能判斷出下面各題的對錯嗎？ （1）一個角有一個頂點兩條邊。（ ） （2）角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩 邊的張口也無關(guān)。（ ） （3）角的邊越長角就越大，角的邊越短角就越小。（ ） （4）角的大小由兩邊的張口來決定，張口越大角越大，張口越小角越小.（ ）,比較下面角的大小，大的畫“”,A:,B:,拓展思維： 下面圖形中，你能找出幾個角？,)1,)2,)3,)1,)2,)3,)4,)5,)6,)1,)2,)3,)1,

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