1、程序：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃模板名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u部門：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1頁(共17頁)幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃模板幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃模板1土班活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行動(dòng)表達(dá)愛自己的媽媽。2、鍛煉孩子的語言表達(dá)能力、實(shí)踐能力?；顒?dòng)1:“媽媽，我愛你，媽媽，你很累”等愛的鼓勵(lì)的話作為教義?；顒?dòng)2:幫助媽媽做小事，

2、用相機(jī)或DV記錄，主任老師編輯后制作成視頻分享?；顒?dòng)3:制作簡(jiǎn)單的小卡片送給自己的媽媽。小型課堂活動(dòng)目標(biāo)：1、可以主動(dòng)說對(duì)媽媽的愛。為媽媽做力所能及的事。3、培養(yǎng)年輕的語用能力和語言表達(dá)能力?；顒?dòng)1: DV拍攝，幼兒用DV視頻記錄自己想說的話?；顒?dòng)2:手動(dòng)康乃馨。重大活動(dòng)目標(biāo)：孩子們可以知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。可以用多種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。體會(huì)媽媽的痛苦，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情緒?；顒?dòng)1: 我的媽媽長的什么樣子語言，所有孩子的媽媽都不同。你仔細(xì)觀察過你媽媽嗎？活動(dòng)2 我的媽媽繪畫，用圖畫描繪媽媽的樣子?；顒?dòng)3: 我給媽媽寄封信，選擇媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜?；顒?dòng)4: 我

3、和媽媽有一個(gè)約定，定下只有媽媽和兩個(gè)人的約會(huì)吧。集體活動(dòng)：智圓樹：把所有的愛都用在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳達(dá)我們的愛。2，愛的錄音：用MP3記錄好的母愛歌曲。周末聚會(huì)：以“母愛”為主題。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式進(jìn)行。幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃模板2活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富嬰兒的認(rèn)識(shí)，讓他們知道5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；2、知道孩子體貼，愛媽媽，為媽媽做有意義的事，讓媽媽幸福的慶典；3、與世界各地的母親一起過節(jié)，通過事件增進(jìn)母子的感情；活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)范圍：全班兒童和家長活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)?；顒?dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備、主管、組織等相關(guān)工作。可以邀請(qǐng)家長參加活

4、動(dòng)。注意：活動(dòng)前，發(fā)布并分發(fā)家長通知(本活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者、子女能力發(fā)展目標(biāo)、家長合作事項(xiàng)等)，幫助家長理解并合作庭院活動(dòng)。活動(dòng)宣傳：家長通報(bào)親愛的父母朋友，你好！此外，春風(fēng)徐徐，到了百花盛開的5月，康乃馨的花提醒了辛勤栽培的人們，他們?cè)谡f感謝和愛。因此，本公園將舉行父親節(jié)慶祝活動(dòng)，請(qǐng)一起送我?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班兒童和家長活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15: 00-17: 00)活動(dòng)場(chǎng)所：多功能大廳或教室活動(dòng)流程：一、立場(chǎng)、秩序：背景音樂：柔和的音樂活動(dòng)過程：提前10分鐘，教師幫助家長和孩子入場(chǎng)。安排座位，幫助主持人組織現(xiàn)場(chǎng)秩序。二、表演舞蹈我愛你活動(dòng)音樂：媽媽我愛

5、你活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，3-5名教師一起演出。三、演講：今天是相愛的好日子。今天我們和最愛的媽媽一起度過，太興奮了！太幸福了！今天不是我們孩子的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日父母節(jié)。媽媽每天盡心照顧我們，給我們洗澡，給我們吃飯，給我們玩游戲，讓我們睡覺，我媽媽更幸福，更溫暖，所以今天我對(duì)媽媽說：“我愛你3354?！敝鞒秩嗽趮寢尪厹厝岬貙?duì)孩子說“我愛你”，請(qǐng)求媽媽大力支持。主持人演講時(shí)重復(fù)背景音樂：媽媽我愛你的音樂。第四，看童話受到啟發(fā)活動(dòng)名稱：小烏鴉愛媽媽準(zhǔn)備活動(dòng)：兩位老師從中間切開一個(gè)大的黑色垃圾袋，讓孩子披在身上做烏鴉。另一個(gè)孩子演黃鶯和喜鵲?；顒?dòng)過程：一位老師擔(dān)任旁白，一

6、邊講故事，一邊表演。問題：在大樹林里，老烏鴉無力地躺在家里，小烏鴉擔(dān)心地看著媽媽。媽媽病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，該怎么辦？小烏鴉拍打著翅膀，決定自己找食物。所以我飛出門去了。一路上小鶯，小喜鵲都叫它受驚，但擔(dān)心生病的媽媽，急忙趕回家找食物?；氐郊遥o老烏鴉吃了一口食物?？偨Y(jié)：烏鴉是懂事的好孩子。為了生病的媽媽，去外面為媽媽找蟲子吃。孩子們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)。老師請(qǐng)孩子回家也幫媽媽做力所能及的事。知道了嗎？幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃模板3活動(dòng)主題：媽媽，我愛你！活動(dòng)時(shí)間：5月7日8日活動(dòng)目的：1.結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解產(chǎn)婦受孕照顧自己的幾個(gè)艱難的故事。通過游戲感受到媽媽付出的愛，增加?jì)寢尯团畠褐g

7、的深厚感情?；顒?dòng)流程：一，5月7日母親節(jié)的由來(1)孩子們理解母親節(jié)的起源。(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)心和對(duì)母親恩惠的認(rèn)識(shí)。填寫調(diào)查表(1)制作關(guān)于媽媽的調(diào)查表，對(duì)媽媽有更多的了解。二、5月8日(1)團(tuán)體可以根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。三、5月9日(1)老師和孩子們一起談?wù)摗皨寢尩膼邸薄?2)學(xué)唱歌世上只有媽媽好，感受媽媽給的愛，培養(yǎng)母女之間的深厚感情。(。4，5月10日(1)做親子：為媽媽做禮物，表示媽媽的祝福。(。(2)體驗(yàn)媽媽受孕的時(shí)候照顧自己的辛苦。5月8日(1)展示媽媽做食物，讓孩子介紹媽媽做什么食物。(。(一定是媽媽親手做的)和同事們分享了媽

8、媽做的食物。3幼兒為媽媽表演節(jié)目。溫暖的提示：請(qǐng)各位母親帶著5月8日親手做的一種食物參加活動(dòng)。一起分享母親節(jié)的喜悅。參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃模板4活動(dòng)目標(biāo)1.和媽媽一起過節(jié)，一起感受節(jié)日的喜悅。2.懂得體會(huì)和感謝媽媽養(yǎng)育的辛苦工作。3.按照自己的方式給媽媽寄去節(jié)日的祝福。活動(dòng)準(zhǔn)備1.組織孩子們熟練地唱歌。2照片和音樂。3.收集幫助媽媽勞動(dòng)的孩子們的照片?；顒?dòng)流程開頭(音軌媽媽的吻)老師：孩子們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家都幸福嗎？你知道嗎你今天要送媽媽上幼兒園嗎？劉姬：因?yàn)閶寢屵^了節(jié)日。老師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。I .看照片-世界上只有媽媽好。1.老師

9、：這是剛出生的小貓。從媽媽肚子里鉆出來，睜大眼睛看藍(lán)天.還有這么多可愛的小朋友，心里很高興。“媽媽，謝謝你。謝謝你把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。”孩子，你知道嗎？媽媽帶我們進(jìn)入這個(gè)世界，讓我們聽到甜美的歌聲，有溫暖的家和很多朋友。孩子們，現(xiàn)在站起來轉(zhuǎn)身，安靜地對(duì)媽媽說?！爸x謝你，媽媽?！眴螕?.老師：這個(gè)人是誰？孩子：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么？孩子：在給幼崽喂蟲子。老師：啄木鳥的媽媽抓了一口蟲子，喂了自己的孩子。小孩，你知道嗎？你還不能吃飯的時(shí)候，你媽媽也這樣一口吃掉了你。作為媽媽的食物，孩子們一天天長大。來，給孩子們站起來，轉(zhuǎn)過身，給媽媽一個(gè)甜蜜的吻?！皢螕衾蠋煟赫l知道這個(gè)巨大的動(dòng)物？孩子：是

10、犀牛。老師：你知道犀牛怎么了嗎？孩子：我累了。老師：原來小犀牛在學(xué)走路，因?yàn)樘?，不穩(wěn)定，總是摔倒的話，犀牛媽媽很快就扶著它的頭。小朋友，走路還不穩(wěn)的時(shí)候媽媽是怎么抓住你學(xué)走路的？現(xiàn)在孩子小一點(diǎn)，你還不走，請(qǐng)媽媽幫孩子學(xué)路。(請(qǐng)家長協(xié)助)老師：小朋友回頭看，媽媽扶你學(xué)走路的時(shí)候是什么姿勢(shì)？佑希：雙手扶著我們。劉姬：要彎下腰。老師：對(duì)。一直彎著腰。那媽媽總是這樣彎腰，不累嗎？老師：是的，長時(shí)間彎腰是很累的。然后站起來轉(zhuǎn)過身來，親切地對(duì)媽媽說：“媽媽，辛苦了?！币?yàn)閶寢尩氖址鲋覀儗W(xué)會(huì)了走路。4.老師：孩子們，格雷鵝的翅膀下藏著什么？孩子：是孩子。老師：是的，是灰色鵝的孩子。小家伙可能遇到了什么危

11、險(xiǎn)，可能變冷了？或許會(huì)下雨嗎？還是他們害怕？小孩，看艾什鵝媽媽怎么做的？孩子：那個(gè)媽媽用翅膀保護(hù)他們。老師：是的，灰色的鵝媽媽展翅保護(hù)自己的孩子。那么，孩子遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你媽媽怎么辦呢？老師：小朋友，下雨、刮大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的話，你媽媽也這樣伸出胳膊保護(hù)你。孩子們，轉(zhuǎn)過身來，用撒嬌的聲音說：“謝謝，媽媽?！眴螕衾蠋煟汉⒆觽冎浪墒笤谧鍪裁磫?？這只小松鼠的媽媽耍賴說，要做飯就不能一起玩。小朋友想想：媽媽沒給你買玩具，靠在地上嗎？你有沒有因?yàn)椴幌牖丶叶鴮?duì)媽媽出氣呢？我們都有生媽媽的氣和耍賴的時(shí)候。但是，媽媽就因?yàn)檫@個(gè)把你趕出去了，除了你？類比：沒有。老師：對(duì)。不，媽媽總能原諒你，不管你怎么樣，媽媽

12、總是那么愛你。媽媽緊緊擁抱，大聲說吧。“媽媽，謝謝你?！眴螕舳?家庭活動(dòng)示范-照顧媽媽的好孩子老師：媽媽照顧我們，給了我們很多錢讓我們健康成長。但是我們的孩子也做得很好啊，我知道我們班的孩子，最近經(jīng)常幫助媽媽做很多事，那我們來看看孩子們的行動(dòng)吧1.孩子幫助媽媽工作的照片。老師：孩子們很棒。媽媽很累，但是孩子們都很體諒媽媽的苦，關(guān)心媽媽，幫助媽媽，不管媽媽有多累，心都很甜。今天是媽媽的節(jié)日。接下來，一起唱歌表達(dá)對(duì)媽媽的愛。三.演出活動(dòng)-我希望媽媽度過一個(gè)幸福的假期。1.歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面前唱歌，為媽媽即興表演。第二單元：最后，孩子還送媽媽一份最甜蜜的禮物。那是給媽媽送甜蜜的吻。二、戶

13、外感覺和集體體操(9: 10-10: 00)三、水果共享(10: 00-10: 20)四、第二課：親子游戲(10:20-11:00)1，大腳小腳一起走游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和孩子踏上一張卡片紙片開始后，媽媽和孩子一起運(yùn)送工作室，整個(gè)過程中，媽媽的腳和孩子的腳都不能離開紙條，最先到達(dá)的組取得了勝利。2，媽媽找寶貝游戲規(guī)則：孩子被大圈圍著。媽媽們閉著眼睛站著。游戲開始后，媽媽也將向與孩子不同的方向轉(zhuǎn)3圈。媽媽也開始摸孩子，找到孩子的媽媽要抱孩子。聽說整個(gè)過程中孩子都沒有聲音，就都找出來，然后挑選眼罩讓孩子抱起來？第五，我對(duì)媽媽說.(視頻)11:00-11:20送神秘的禮物第六，快樂的中國菜(11:

14、 20-12: 00)幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃模板5一、活動(dòng)的目的學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長的地方，家庭是孩子們棲息的港灣，父母又是孩子的第一位老師，家庭，學(xué)校是孩子接受終身教育的兩個(gè)重要陣地。家庭和學(xué)校攜手“我讀書，我很開心”的孩子們一起讀書，營造活躍的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康的成長。二、活動(dòng)口號(hào)1、世知言，憤怒，欲讀世書。2.使學(xué)習(xí)習(xí)慣，以讀書為樂。我學(xué)習(xí)，我幸福，我學(xué)習(xí)，我美麗。三、活動(dòng)準(zhǔn)備a，校園1、在校園內(nèi)的走廊、宣傳窗口等位置張貼宣傳口號(hào)、名人名言等，營造豐富的閱讀氛圍，使全校學(xué)生了解閱讀的好處。2、學(xué)校圖書全天開放，每個(gè)班都有圖書角，圖書角必

15、須有一定數(shù)量的書，才能為學(xué)生提供圖書借閱的便利。3、在各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)院內(nèi)舉行“西向院”，介紹名人讀書的故事，普及優(yōu)秀的書志，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好好讀書，好好讀書，潛在化在書上受到影響。b，家庭1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，做好4件事：不受外人打擾的小位置，小書桌，小書架，臺(tái)燈。父母帶孩子買必讀的書目。四、活動(dòng)過程步驟1:動(dòng)員宣傳1.向家長宣傳：家長學(xué)校開展“我讀書，我幸?！钡挠H子閱讀活動(dòng)，簡(jiǎn)要說明了此次活動(dòng)的目的。發(fā)表“親子閱讀活動(dòng)”提案的課程)2、家長學(xué)校舉行家庭和學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)，闡明了“我讀書，我幸?！庇H子共享的重大意義，呼吁親子共同閱讀。老師、家長、子女一起讀了好書，在學(xué)校和家庭掀起了讀書熱潮。第二步：方法討論1、鼓勵(lì)子女一定要閱讀的書目或購買書目，每學(xué)期至少2個(gè)。如果與語文文本一起展開擴(kuò)展閱讀，那么在3年級(jí)學(xué)習(xí)想別人沒想到的后，可以引導(dǎo)父母和子女一起閱讀創(chuàng)新的故事，敦促父母給孩子進(jìn)行閱讀活動(dòng)，確保閱讀效果。2、各班設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求父母每周或每?jī)芍芴顚懸淮?，忠?shí)地反映孩子在家庭中的閱讀情況。3.根據(jù)反饋表選擇每月讀書星星，通知父母，讓家長充分重視，向自己的孩子