1、,歡迎您的到來！,尊敬的各位家長(zhǎng),五年級(jí)(3)班家長(zhǎng)會(huì),共建心靈的橋梁,如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家*蘇霍姆林斯基,學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師， 家庭是孩子的天然學(xué)校。,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:,我們的

2、努力您的關(guān)愛孩子的成功,家長(zhǎng)會(huì)議程： 一、匯報(bào)班級(jí)情況 二、探討如何教育孩子 三、家長(zhǎng)提建議 四、個(gè)別交流,學(xué)期工作重點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良性的思想意識(shí),班級(jí)教學(xué)理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 不僅追求好，更追求進(jìn)步 不看中一時(shí)成績(jī) 希望每個(gè)人都有進(jìn)步,學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真的同學(xué)有： 黃玉嬌 周連慧 陸翠秀 沈秀窕 黃玉色 陸玉婷 楊桂玉 黃鳳蜜 梁晶晶 趙鳳蘭 梁玉鑫 沈武洲 陸國(guó)積 黃斯烽 沈東青,學(xué)習(xí)紀(jì)律較差的學(xué)生： 廖汝冬 羅世通 黃日寶 陸盛齊 農(nóng)幫山 林志恒 蘇光耀 黃貴福 農(nóng)善德 黃懷鵬 農(nóng)侶程 盧嘉嘉 沈繼峰 陸加良 黃攀同 陸家法,書寫工整美觀的學(xué)生： 黃玉色 沈秀窕 黃慶芝

3、 陸翠秀 周連慧 梁玉鑫 黃玉嬌 黃鳳蜜 陸玉婷 黃金娥 農(nóng)芯愉 楊桂玉 梁 仟 趙鳳蘭 農(nóng)美霞 農(nóng)連蓮,書寫比較潦草的學(xué)生： 沈繼峰 蘇光耀 黃攀同 張?jiān)鰴?quán) 黃懷鵬 農(nóng)侶程 黃貴福 盧嘉嘉 楊 博 黃日寶 陸國(guó)積,如何來教育孩子,共同探討,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,1.語(yǔ)言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。 2.穿著:太過于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服。 3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。 4.行為:行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。 5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。,孩子變壞前的10項(xiàng)征兆,6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不

4、歸,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物，甚至不明錢款。 8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。 9.交友：有社會(huì)人士的朋友，有朋友也不敢介紹給家人。 10.習(xí)慣：有壞習(xí)慣，用錢需求量突增。,家長(zhǎng)在教育中常有以下幾個(gè)誤區(qū)：,1、過分保護(hù)。,2、過分干涉。,3、期望值過高。,4、忽視孩子的心理教育。,5、不注重言傳身教。,6.過分放手,對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活不聞不問。 7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當(dāng)時(shí)的心理,使得效果適得其反. 8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責(zé)任. 9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.,家長(zhǎng)在教育中常有以下幾個(gè)誤區(qū)：,一、建立良好的家庭環(huán)境 每個(gè)孩子

5、都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。 第一、家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)，以身作則 第二、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理環(huán)境,二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必.也許有的家長(zhǎng)會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教 ，對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ？ 第一、熱情支持 第二、認(rèn)真督促 第三、仔細(xì)檢查 第四、積極配合,三、幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī) 有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈

6、.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是沒有效果的。 第一、抓作業(yè). 第二、抓態(tài)度 第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程 第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),四、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣 英國(guó)有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、命運(yùn)決定人生。生動(dòng)的闡述了習(xí)慣的重要性，所以家長(zhǎng)要從小注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 第一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念 第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,五、給家長(zhǎng)的十條建議： 1、針對(duì)學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系、 溝通,支持老師的工作 2、多和孩子進(jìn)行一點(diǎn)必要的溝通和交流 3、工作再忙也要抽

7、點(diǎn)時(shí)間來了解孩子的學(xué)習(xí)情況 4、多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)和信心 5、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢 7、要用平和的心態(tài)去看待孩子 8、盡量抽時(shí)間多陪陪孩子 9、在孩子面前做好表率 10、做好孩子的安全教育工作,六、對(duì)家長(zhǎng)的希望：,多一份責(zé)任，少一份放任 多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥 多一份關(guān)心，少一份隨意 多一份理解，少一份責(zé)備 多一份賞識(shí)，少一份自棄,您是孩子最好的老師,各位家長(zhǎng)，孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿?，F(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時(shí)期，希望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時(shí)刻，做一名稱職的優(yōu)秀父母，請(qǐng)各位家長(zhǎng)

8、記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?最后，我想用美國(guó)人的一段話，與各位家長(zhǎng)朋友們共勉。孩子在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：,如果孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)譴責(zé)； 如果孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)自卑； 如果孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)憂慮； 如果孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)打架；,如果孩子生活在羞辱之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚； 如果孩子生活在忍受之中，他就學(xué)會(huì)忍耐； 如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)感激； 如果孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)自信； 如果孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)自愛；,尊敬的各位家長(zhǎng)，為了孩子我們相聚在一起，但學(xué)校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合