1、第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：培養(yǎng)獨立生活和學習的能力教學目標: 使學生懂得獨立生活，自主學習的重要.養(yǎng)成學會學習，會生活，會勞動的好習慣.從而提高自主學習的能力。教學重點: 怎樣獨立生活.教學難點：怎樣獨立生活.教具準備：掛圖。教學內(nèi)容及過程: 教學內(nèi)容: 培養(yǎng)獨立生活和學習的能力一. 談話提示課題1. 板書課題：培養(yǎng)獨立生活和學習的能力.2. 指明說一說:課題中關(guān)鍵字眼“獨立生活和學習”.二. 展開學習1. 學生自己讀書.2.出示考慮的問題：（1）培養(yǎng)自己獨立學習和生活的能力，從幾方面?（2）培養(yǎng)自己的能力，上課要怎樣?（3）怎樣培養(yǎng)整潔的習慣?（4）培養(yǎng)愛

2、勞動的習慣，要做到哪些?2. 對照問題展開討論.老師板書:第一: 培養(yǎng)自習的能力. “上課”，“作業(yè)”，“閱讀資料”，“勤奮”，“自覺”，“獨立思考”.第二: 培養(yǎng)整潔的習慣“按時起床”“整理被，房間”，“物品分類存放”.第三: 培養(yǎng)愛勞動的習慣. “掃地”，“洗菜”，“洗碗”.三. 教學小結(jié)：第一: 培養(yǎng)自習的能力， 第二: 培養(yǎng)整潔的習慣，第三: 培養(yǎng)愛勞動的習慣。教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：鍛煉堅強的意志教學目標: 使學生知道必須有堅強的意志，只有具備堅強的意志，才能取得好成績.教學重點: 怎樣具備堅強意志的意義.教學難點: 怎樣具備堅強意志的

3、意義.教具準備：掛圖。教學內(nèi)容及過程:教學內(nèi)容: 鍛煉堅強的意志.一. 提示新課1. 談話導入：無論今天在學校里學習，還是將來走向社會，我們都必須培養(yǎng)自己堅忍不拔，刻苦耐勞，勇于拼搏的堅強意志.這樣才能取得好成績.2. 板書課題：鍛煉堅強的意志。二. 展開學習1. 自學課文2. 出示問題(1) 今年奧運會上我國健兒共拿了多少塊金牌，銀牌，銅牌嗎?(2) 第一塊金牌是誰拿的?(3) 在體操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等項目中各拿幾塊?(4) 他們奪得金牌容易嗎?靠的是什么?我們小學生要怎樣?3. 討論4. 老師板書依靠: “長期刻苦”“頑強拼搏” “堅強的意志”從小: 遠大理想， 培養(yǎng)堅強的意志

4、.三. 教學小結(jié)：“長期刻苦”“頑強拼搏” “堅強的意志”，遠大理想， 培養(yǎng)堅強的意志。四. 作業(yè):在日常生活中，可從哪些方面鍛煉自己的意志?教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：團結(jié)友愛好教學目標: 使學生搞清團結(jié)友愛的好處，知道人與人之間應該團結(jié)，協(xié)作和睦相處，養(yǎng)成尊重對方，尊重他人的好習慣.教學重點: 怎樣團結(jié)友愛.教學難點：怎樣團結(jié)友愛.教具準備：掛圖。教學內(nèi)容及過程: 教學內(nèi)容: 團結(jié)友愛一. 談話導入.二. 板書課題，團結(jié)友愛好三. 展開學習1. 自學課文2. 出示問題(1) 性格，脾氣不相同的人有哪些種類?(2) 要團結(jié)，友愛要做到哪幾點?3.

5、討論，評析4. 板書(一).相互尊重:尊重他人，別人，體諒(二).幫助，共同進步(三).談心，解除煩惱四. 教學小結(jié)：相互尊重:尊重他人，別人，體諒，幫助，共同進步，談心，解除煩惱。五. 作業(yè):同學之間應怎樣做到團結(jié)友愛?教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：心情要愉快教學目標: 通過學習，使學生心情愉快的好處.學會天天都有好心情，高高興興上學，高高興興回家，養(yǎng)成樂觀，開朗的性格，面對學習.教學重點: 怎樣做到心情要愉快。教學難點: 怎樣做到心情要愉快。教具準備：掛圖。教學內(nèi)容及過程: 教學內(nèi)容: 心情要愉快一. 導入1. 談話2. 板書課題:心情要愉快二.

6、展開1. 全班齊讀課文2. 對照下列問題討論(1).人通常有哪幾種心情(2).不好的心情給學生會帶來哪些負面影響?(3).好心情會有哪些好處?(4).要有好心情，必須做到哪幾點?3. 板書直率，坦誠，寬容，體諒，設(shè)身處地，為他人想，志氣，遠大理想4. 齊讀課文三. 教學小結(jié)：直率，坦誠，寬容，體諒，設(shè)身處地，為他人想，志氣，遠大理想作業(yè):怎樣培養(yǎng)自己愉快，開朗的性格呢?教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：我們的心臟教學目標: 通過學習，使學生了解心臟在胸腔的位置，心臟搏動的次數(shù)，體育鍛煉對心臟的好處教學重點: 認識心臟。教學難點: 認識心臟。教具準備：掛圖。

7、教學內(nèi)容及過程: 教學內(nèi)容: 我們的心臟一. 導入新課，板書:我們的心臟1. 讓學生用自己的手摸一摸心臟的位置敘述:心臟位于胸腹偏左的位置，在肺中間，心臟的外形象一個桃子，尖部朝下，似拳頭一樣大小.2. 心臟和血管共同組成了人體的血液循環(huán)系統(tǒng).3. 正常人安靜時的心率是60-100次/分.安靜和睡眠/時心率較慢，運動和情緒激動時心率則加快.4. 通過手腕處觸摸到動脈的博動.測量脈搏可以評定血管系統(tǒng)的功能，間接了解身體健康狀況.5. 體育鍛煉的重要性通過鍛煉來增強自己的體質(zhì)，有了好的身體才能更好的學習.二. 用右手觸摸左手的脈搏計算心率.三. 教學小結(jié)心臟位于胸腹偏左的位置，在肺中間，心臟的外形

8、象一個桃子，尖部朝下，似拳頭一樣大小。正常人安靜時的心率是60-100次/分。通過鍛煉來增強自己的體質(zhì)，有了好的身體才能更好的學習教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：我們的肝臟教學目的: 了解肝臟的功能，位置，肝臟有病的危害，如何保護肝臟.教學重點: 認識肝臟。教學難點: 認識肝臟。教具準備：掛圖。教學內(nèi)容及過程: 教學內(nèi)容: 我們的肝臟一. 導入新課二. 了解肝臟的功能.1. 肝臟是人體內(nèi)最大的腺體，參與體內(nèi)許多代謝，位于腹腔的右上方.2. 解毒功能3. 產(chǎn)生膽汁，對食物進行消化和吸收.4. 如果肝臟出了問題，有哪些危害消化和吸收能力就會下降，會出現(xiàn)乏力，

9、胃差，惡心，嘔吐等癥狀.5. 如何保護肝臟不酗酒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣等.三. 簡要敘述肝臟有哪些功能?四. 教學小結(jié)。肝臟是人體內(nèi)最大的腺體，參與體內(nèi)許多代謝，位于腹腔的右上方。解毒功能。產(chǎn)生膽汁，對食物進行消化和吸收。教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：眼保健操教學目標：通過本課學習，使學生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。教學用具：相關(guān)課件教學過程：一、導入新課同學們，今天老師要和大家討論如何做眼保健操。二、出示圖片這張圖是人的眼睛的穴位圖，做眼保健操時要按住正確的穴位才能起到作用。這些穴位有：睛明、太陽、四白、風池、督脈。要求：做操時，指甲要剪短，

10、手要干凈。穴位準確，手法緩慢柔和。每天兩次，天天堅持。2、引導學生 結(jié)合做操的掛圖，請大家跟老師一起來完成這些動作。（1）擠按睛明穴（2）按揉太陽穴和輪刮眼眶（3）按揉四白穴（4）按揉風池穴（5）干洗臉四、總結(jié)全文教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：講衛(wèi)生勤洗手教學目標：通過本課學習，讓學生知道要愛清潔、講衛(wèi)生。教學過程：一、導入新課同學們，我們上節(jié)課學習了怎樣養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，但講衛(wèi)生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。二、教授新課1、出示圖片提問：你知道手是怎樣受污染的嗎？小結(jié)：我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、打掃衛(wèi)生等等。

11、可是在它做這些事情的同時，自己也受到了污染。2、講講為什么要勤洗手。3、出示圖提問：同學們，你們會洗手嗎？教師教給學生正確的洗手方法。（1）先用水將手浸濕。（2）將手面、手腕、手心全部打上肥皂。（3）反復揉搓之后，用清水沖凈。（4）指名學生上臺表演。表揚我們身邊愛清潔，講衛(wèi)生的好同學并給他們帶上同學自己做的大紅花，并希望其他同學向他們學習。五、總結(jié)全文教學反思：第 課教學時間：2017年 月 日 執(zhí)教教師：高 敏教學內(nèi)容：營養(yǎng)與健康教學目標: 知道營養(yǎng)素是維持生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，了解營養(yǎng)素的分類教學重點: 了解營養(yǎng)與健康的重要性。教學難點: 了解營養(yǎng)與健康的重要性。教具準備：掛圖。教學內(nèi)容及過程:教學內(nèi)容: 營養(yǎng)與健康一. 導入新課營養(yǎng)素是維持生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤其對少年兒童的健康和生長發(fā)育具有重要的意義.二. 營養(yǎng)與健康1. 人體需要的營養(yǎng)素有近50種，可分為七大類，即:蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，礦物質(zhì)，維生素，水，纖維素.2. 舉例說說常食用的食物中，含有哪些