1、歡迎閱讀優(yōu)秀的材料_應用物理專業(yè)班主任工作總結(jié)應用物理專業(yè)班主任工作總結(jié)我是2008年6月加入工作的新老師。在部門領導的關心和支持下，2008年我擔任了應用物理的兼職班主任?；仡?008年下半年班主任的工作，這是我和同學一起成長，適應科技大學的半年，其間我們付出了汗水，收獲了快樂，留下了深深的遺憾。1.思想教育以正面宣傳教育為主，負面典型案例為輔，積極引導學生思想向健康成熟的方向發(fā)展。應用物理是一門基礎專業(yè)。如今，就業(yè)形式面臨巨大壓力。當學生剛進學校時，他們感到很大的壓力，并質(zhì)疑自己未來的發(fā)展方向。由于當前社會物欲橫流，價值體系多元化，學生對此產(chǎn)生擔憂和疑慮是正常的。我們的領導和老師也非常關心

2、學生的這些顧慮。開學后的第一周，我們請了我校應用物理學科帶頭人邵明教授就大學生的主要任務和未來發(fā)展做了精彩的報告。報告發(fā)表后，學生們的疑問得到了解答，因此他們也對大學生活寄予了希望。通過班會、宿舍參觀和其他形式，學生們被組織起來討論“確定大學目標”的話題，這使他們能夠認識到他們想在大學期間獲得什么。既然每個人的目標都確定了，在過去的六個月里，他們也卸下了思想包袱，在學習和生活中取得了理想的成績?，F(xiàn)在，大學生有很強的個性。在鼓勵他們發(fā)展個性的同時，也要求他們遵紀守法，熱愛黨，積極開展法制教育和愛國主義教育，使他們真正成為合格的大學生。2.在學習和生活中，學生既要重視課本知識的學習，也要重視課外知

3、識的積累。要通過班會和學生討論向?qū)W生解釋大學學習方式的變化，就必須盡快擺脫高中一切由教師指導的學習方式，以適應大學教師指導和學生自主學習的模式，幫助學生樹立專業(yè)觀念和學習創(chuàng)新思維，為今后的工作或深造打下堅實的基礎。在專業(yè)課程的學習中，學生不應一刀切，提倡根據(jù)自己的愛好和將來的考研選擇學習，但前提是要保證專業(yè)課程能夠正常通過和畢業(yè)。同時，鼓勵學生站在課堂上勇敢地走出去，這對學生和班級都有好處。3.在班級管理和班委建設中，采取“學生平等、民主、自主管理、教師指導、學生監(jiān)督”的管理模式，提高班委的工作能力。班委是班級的核心。只有當核心充滿活力時，班級才能充滿活力。班委要有活力，就要充分發(fā)揮主觀能動性

4、，開動腦筋，談談工作方法。班主任只起到適當?shù)囊龑Ш捅O(jiān)督作用，也就是說，班主任應該敢于放手，鼓勵學生自信地做事。只有這樣，學生才能成長，才能培養(yǎng)自己的能力。回顧過去六個月的工作，發(fā)現(xiàn)以下幾點做得還不夠，需要進一步加強與學生的溝通。1.由于我們今年剛參加工作，教學任務很重。此外，我們沒有固定的教室，所以我們和同學交流和討論的機會較少。我們只能通過早操、晨讀和參觀宿舍來交流。我們總是覺得對同學們的日常學習和生活了解不夠。這種情況明年可能會有所改善，明年我們將有自己的教室。這樣，我們將有更多的機會組織活動和與同學交流。2.由于聯(lián)系不便，又因為我們只有六個女孩，我們和她們交流溝通太少，不能及時得到她們的反饋，所以我們總是造成上述現(xiàn)象的原因：由于名額不足，舉行正式班會或活動的機會太少，所以從學生那里獲得反饋信息的機會不足。另外，可能是我和班委成員之間的正常溝通不是很順暢，有些情況我不能及時掌握。幸運的是，我們的輔導員有足夠的時間和我及時溝通，這基本上把