1、,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語(yǔ) 文 四年級(jí)下冊(cè),菜花小學(xué) 李智東,2017年4月9日,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,Page 3,蝙蝠,蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。,Page 4,雷達(dá),雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置

2、?？捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。,Page 5,11、蝙蝠和雷達(dá),Page 6,蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？,Page 7,課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。,邊讀邊想：課文主要講了什么？,Page 8,再讀第1自然段。思考：這一自然段主要講的是什么？ 描述一架飛機(jī)在夜航。 飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行？ 是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹尽?Page 9,從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。,太簡(jiǎn)單了！,

3、問(wèn)題：是眼睛特別敏銳嗎？,第一次：,三次試驗(yàn),（一百多年前）,地方條件結(jié)果說(shuō)明,第二次：,第三次：,問(wèn)題：是眼睛特別敏銳嗎？,第一次：,三次試驗(yàn),（一百多年前）,地方條件結(jié)果說(shuō)明,第二次：,第三次：,屋子里,把眼睛蒙上,第一次實(shí)驗(yàn),第一次實(shí)驗(yàn),哈！沒撞到！,第一次實(shí)驗(yàn),問(wèn)題：是眼睛特別敏銳嗎？,第一次：,三次試驗(yàn),（一百多年前）,地方條件結(jié)果說(shuō)明,第二次：,第三次：,屋子里,把眼睛蒙上,沒碰著,不是靠眼睛,問(wèn)題：是眼睛特別敏銳嗎？,第一次：,三次試驗(yàn),（一百多年前）,地方條件結(jié)果說(shuō)明,屋子里,把眼睛蒙上,沒碰著,不是靠眼睛,第二次：,第三次：,屋子里,把耳朵塞上,屋子里,把嘴封住,第二三次實(shí)驗(yàn)

4、,第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),第二三次實(shí)驗(yàn),真糟糕!,第二三次實(shí)驗(yàn),問(wèn)題：是眼睛特別敏銳嗎？,第一次：,三次試驗(yàn),（一百多年前）,地方條件結(jié)果說(shuō)明,屋子里,把眼睛蒙上,沒碰著,不是靠眼睛,第二次：,第三次：,屋子里,把耳朵塞上,到處亂撞,靠耳朵,屋子里,把嘴封住,靠嘴,問(wèn)題：是眼睛特別敏銳嗎？,第一次：,三次試驗(yàn),（一百多年前）,地方條件結(jié)果說(shuō)明,屋子里,把眼睛蒙上,沒碰著,不是靠眼睛,第二次：,第三次：,屋子里,把耳朵塞上,到處亂撞,靠耳朵,屋子里,把嘴封住,靠嘴,蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵 配合起來(lái)探路的。,證明：,Page 27,障礙物,讀課文第6小節(jié)，動(dòng)手

5、畫畫示意圖，說(shuō)說(shuō)蝙蝠用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的經(jīng)過(guò)。,它一邊 ，一邊 。這種聲音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵卻 。 像 一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就 ，傳到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。,Page 28,蝙蝠一邊飛，一邊從( )里發(fā)出( )，遇到 ( )就反射回來(lái)，傳到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。,嘴,超聲波,障礙物,耳朵,改變飛行的方向,Page 29,Page 30,Page 31,蝙 蝠,雷 達(dá),嘴,耳朵,天線,熒光屏,障 礙 物,障 礙 物,超 聲 波,無(wú) 線 電 波,圖解,Page 32,讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。,( ) ( )。 雷達(dá)的 ( ) 相當(dāng)于蝙蝠的 ( )。 ( )

6、( )。,天線,嘴,無(wú)線電波,超聲波,熒光屏,耳朵,用“因?yàn)樗浴闭f(shuō)說(shuō)蝙蝠和雷達(dá)之間的科學(xué)聯(lián)系。,Page 33,課外延伸，拓展思維,雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來(lái)的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？,Page 34,你還知道哪些東西也是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而發(fā)明的？向同學(xué)作介紹。,Page 35,魚兒會(huì)游泳：發(fā)明了潛水艇。 鳥在天空飛翔：制造了各種飛行器。 蜜蜂造巢窩：各種正六邊形的蜂巢結(jié)構(gòu)板材。 蛋殼：能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。 袋鼠：會(huì)跳躍的越野汽車 貝殼：外殼堅(jiān)固的坦克,Page 36,“

7、生物真是人類的好老師”：人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，比如前面的課文蝙蝠和雷達(dá)等，大家還了解哪些事例？,Page 37,長(zhǎng)頸鹿與抗荷飛行服超音速殲擊機(jī)突然加速爬升的時(shí)候，由于慣性的作用，飛行員身體中的大量血液會(huì)從心臟流向雙腳，使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。如何解決這個(gè)問(wèn)題？科學(xué)家從長(zhǎng)頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)。長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，腦子與心臟的距離大約是3米，要使血液能輸送到頭上，血壓相對(duì)要高，大約是人體的兩倍。但當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭喝水時(shí)，血液卻沒有一股腦地涌向頭部。原來(lái)是裹在長(zhǎng)頸鹿身體表面的一層厚皮起了作用。長(zhǎng)頸鹿低頭時(shí)，厚皮緊緊地箍住了血管，限制了血壓，使其不能因血壓突然升高而發(fā)生意外。依照長(zhǎng)頸鹿皮原理設(shè)計(jì)的抗荷飛行服，飛行員穿上后在一定程度上起到了限制血壓的作用，當(dāng)飛行加速時(shí)，抗荷飛行服還能壓縮空氣，也能對(duì)血管產(chǎn)生一定的壓力，就此而言比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了一步。,長(zhǎng)