1、了解小數(shù)，初步了解小數(shù)，綠色幼兒園教育網http:/www。綠色幼兒園資源網絡http:/cz。綠色幼兒園資源網絡http:/cz。綠色幼兒園資源網。首先，復習、介紹、揭示話題，1、2、4、(1)知道了小數(shù)，老師也發(fā)現(xiàn)了一些關于小數(shù)的信息。讓我們看一看，一起讀一讀。第二，根據(jù)情況理解小數(shù)的含義，綠色幼兒園中小學教育網http:/www。每一個小數(shù)都有一個“點”，叫做“小數(shù)點”。小數(shù)點的左邊部分與前面的整數(shù)讀數(shù)相同，小數(shù)點的右邊部分只需要依次讀取每個數(shù)字。你在閱讀小數(shù)的過程中發(fā)現(xiàn)了什么？(1)知道小數(shù)；(2)結合情況理解小數(shù)的含義。什么是綠色幼兒園中小學教育網http:/www。l，0.1米是什

2、么意思？你還能在這把尺子上找到0.1嗎？我對0.1的含義有了初步的理解。這把尺子里藏著小數(shù)。你知道“0.1米”在哪里嗎？第二，根據(jù)情況理解小數(shù)的含義。綠色幼兒園中小學教育網http:/www。綠色幼兒園中學資源網http:/cz。綠色幼兒園中小學教育網。綠園中學資源網http:/cz.l. (3)了解零點的含義。你能在這把尺子上找到0.2米嗎？第二，結合實際情況，理解小數(shù)的含義。綠色幼兒園中小學教育網。綠色幼兒園中學資源網http:/cz。綠色幼兒園中小學教育網。綠色幼兒園中學資源網http:/cz。是的，這就是分數(shù)。請將下列分數(shù)改寫成小數(shù)。剛才我們在尺子上找到了小數(shù)。你發(fā)現(xiàn)十進制和誰有密切關

3、系了嗎？(4)探索小數(shù)和分數(shù)的關系。摘要：十分之幾可以寫成十分之幾。0.4m，0.7元；2.根據(jù)情況理解小數(shù)的含義；3.鞏固實踐，提高認識；1.不要在下列小數(shù)中讀出任何零。A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05，A，分數(shù)： ()，小數(shù)： ()，0.6，2?？磮D片，用分數(shù)和小數(shù)顯示黑色部分。綠色幼兒園中小學教育網http:/www。新人民教育版三年級第二卷數(shù)學課件下載頁：7個角，5個角，(1)你從圖片中知道什么？你能用小數(shù)位表示他們的價格嗎？兒童節(jié)快到了，老師給學生們買了一些小禮物。第三，鞏固練習，增強理解，1元10分。7的角度是()元，也可以寫成()元。5角是()元，也可以寫成()元。

4、()元。0.7，0.5，3.2，3。鞏固練習，增強理解。兒童節(jié)快到了，老師給學生們買了一些小禮物。七分，五分，四分。如何只用米來表示？0.3，1.3，3米，1米，3米，http:/www。l，http:/cz。l，http:/www .l，http:/cz。劉輝，小數(shù)的歷史在中國古代用小棍子表示數(shù)字。要表示小數(shù)，請將小數(shù)點后的數(shù)字降低一個空格。例如：4。了解歷史，擴展知識，十進制歷史，綠色幼兒園教育網http:/www。綠色幼兒園資源網http:/cz。綠色幼兒園資源網http:/cz。綠色幼兒園資源網。在西方，十進制出現(xiàn)得很晚。德國數(shù)學家克拉維斯是第一個使用點作為小數(shù)點的人。在一些國家，逗號被用來表示小數(shù)點。4。了解歷史，拓展知識，十進制歷史，綠色幼兒園中小學教育網http:/www。l綠色幼兒園中學資源網http:/cz。l、綠色幼兒園中小學教育網http:/www。l綠色幼兒園中學資源網http:/cz。l，5。作業(yè)，作業(yè)：練習20，第