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1、,10 他得的紅圈圈最多,夸獎 要求 功課 這樣,先生 母親 小時(shí)候 孩子們,畫個(gè)紅圈圈 蒙著字帖描,鄧小平爺爺小時(shí)侯就能寫一手好字，經(jīng)常受到先生的夸獎。,經(jīng)常,夸獎,先生會怎么夸獎鄧小平？,一手好字,下一手好棋做一手好菜畫一手好畫,鄧小平爺爺小時(shí)候就能寫 一手好字,經(jīng)常受到先生的 夸獎。,一手好字,經(jīng)常,夸獎,鄧小平爺爺小時(shí)候就能寫（ ）好字，( )受到先生的（ ）。,一手,經(jīng)常,夸獎,當(dāng)時(shí)，寫毛筆字是小學(xué)生的主要功課。先生要孩子們先用紙蒙著字帖描，等練熟了，再照著字帖寫。寫得好的字，先生就在上面畫個(gè)紅圈圈。每次寫字，鄧小平爺爺都能按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。母親知道小平學(xué)習(xí)這

2、樣用功，心里很高興。,當(dāng)時(shí)，寫毛筆字是小學(xué)生的主要功課。,功課,先生要孩子們先用紙 蒙著字帖描，等練熟了， 再照著字帖寫。,先用紙蒙著字帖描,再照著字帖寫。,1.平時(shí)我練字時(shí)先（ ）， 再（ ）。 2.中午，我先洗手，再（ ）。 3.我們放學(xué)回家后，先（ ）， 再（ ）。,4.先 再 ,先生要孩子們先用紙蒙著字帖描，等練熟了，再照著字帖寫。,先,再,先生要孩子們寫字時(shí) 先 ， 等 ， 再 。,用紙蒙著字帖描,練熟了,照著字帖寫,寫得好的字，先生就在上面 畫個(gè)紅圈圈。每次寫字，鄧小 平爺爺都能按照先生的要求去 做，所以，他得的紅圈圈最多。,每次寫字，鄧小平爺爺 都能按先生的要求去做，所 以他得的紅圈圈最多 。,每次,都,先用紙蒙著字帖描，等練熟了，再 照著字帖寫。,每次寫字，鄧小平爺爺

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