1、綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，語文源1，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我的發(fā)現(xiàn)：假Ji向假Ji日問好，呵呵(2)在熟讀的基礎上背誦古詩。(3)用自己的話說詩。(4)結合文字演戲。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，兒童釣魚唐胡玲可以把頭發(fā)弄亂，學阿迪，旁邊是貝瑞塔初，身體被照亮。行人在遠處做手勢，害怕得魚嚇得人渡邊杏。日積月累，讀書等，詩：孩子捂著身體坐在苔蘚初中釣魚，遠處有人問他路，他急忙揮手，但沒有回答。本來怕嚇到水里的魚。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，演出：把詩歌的情景搬到我們的教室，體驗一下孩子緊張的心和可愛的形象。行人、孩子的動作、言語、表情可以充分發(fā)揮自己的想象力。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)絡，閱讀和認識，股東主教趙停止亭金

2、億b與殘疾章節(jié)市寺廟綠色記錄，zh，qio，tng，jn，y，mu，zhng，sh，l，(珍珠)各位分享！展示臺，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我們的閑暇生活口語交往，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，1，放學后生活是什么？“閑暇生活”是學校讀書以外的時間發(fā)生的事情。放學后周末寒假，暑假，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，放學后生活有哪些？1，類間游戲：踢毽子，老鷹抓小雞，跳繩，丟手帕，拔河，抓手腕，記憶力大比試，2，個人愛好方面：(1)喂小雞，烏龜，金魚比如發(fā)射子彈，晚上挖墻捕鳥等。另一種休閑生活完全是為了玩，沒有任何意義。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，選擇你最喜歡的活動之一，向大家解釋清楚。順序： (1)時間、地點、活動程序(首

3、先，最后)(2)啟蒙和收獲，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我的業(yè)余生活，張家允，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，請拿出自己的記錄本，談談你記錄的休閑生活。方法提示：我在業(yè)余時間喜歡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。下課后做了什么？用2，3句話簡單介紹一下自己休閑生活的收獲和感覺。)，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，林少陽：我的閑暇生活很充實，很快樂。我在業(yè)余時間特別喜歡讀課外書。我讀了很多同化、雨鞋故事、吳承恩的西游記、羅關中的三國演義、高爾基的童年、笛福的魯濱遜漂流記給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時也極大地豐富了我的知識，擴大了我的視野。呂倩倩：我的課外生活也很豐富多彩。我有時看書，學習英語，踢足球，打乒乓

4、球，最近迷上了打籃球。第一次學投籃的時候，我總是拿著球用力扔，球筐的邊緣也碰不到。后來，我演示了爸爸，我模仿爸爸的樣子“投球”，沒有投一次，就進了兩次球，投了十多次球，我也慢慢掌握了投籃的要領?，F(xiàn)在，我已經學會了“投籃”、“三寶籃子”等動作，深知萬事開頭難，但面對困難，不斷克服，一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。口語交往例句，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，第一單元習作，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，習作內容如閱讀學，英語，我的休閑生活，有趣的休閑生活等。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，1，我的休閑生活如浮云般豐富多彩。我喜歡()、()、()。其中我最喜歡的。俗話說：蔬菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡多才多藝的舞蹈，

5、有人開發(fā)智力小作品，有人喜歡培養(yǎng)品性的集郵，有人喜歡我，我反而要對(的)情有獨鐘。3.我們的休閑生活豐富多彩。有些孩子喜歡讀課外書，還有一些孩子喜歡登山、溜冰和旅行，但我最喜歡的是()。開始：總是說：閑暇生活豐富多彩，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，結束：感覺和收獲，我的閑暇生活很快樂，()讓我學了()，讓我認識了()。寫一篇綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，妙筆生花，我的休閑生活如浮云般豐富多彩。()、()、()我都喜歡。要做我最喜歡的事，那必須是。(開始問題)有一次(故事介紹的原因，經過(常寫)，我的業(yè)余生活很愉快，()學了我，讓我理解了()。(結束：感覺和收獲)，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我的休閑生活豐富多彩。特

6、別是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我的生活充滿了喜悅。一次_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在綠色鄭源中小學教育人員開口之前，薩澤和西昌大聲叫喊，好像有人要打他們一樣?！拔乙?！我想打架！單擊。大家都贏不了他們，只好同意。開始吵架了，我們都準備隨時開車。但是史思澤沒想到不打我們，把沙袋讓給許昌。我們像被老鷹追趕的小雞一樣拼命地向薩莎澤跑去。西昌早就瞄準了目標。她扔了沙袋。很快打我的背的時候，幸運的是我躲開了，看到那個沙袋又在倒霉的羊雪宴后“準備了房子”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，

7、幸運名言)她只好下去，楊雪一邊走，一邊垂頭喪氣。我很像：她一定會怪自己的身體不靈活，太蠢了。她一下車，我們都得拿到包，救出楊雪妍。那個“小桃子”王漢基像想要什么一樣，伸出雙手準備抓住沙袋。但是那個沙袋無視王漢基，跑到了另一個目標“本”。可能是因為沙袋像扔它的主人一樣。就是不接。這還有一件有趣的事！為了救楊雪妍，兩個拿不到包的小同學王漢基和胡科做了有趣的動作。你的手。上雙手，下雙手。但是不高的原因吧。每次沙袋跳過他們的頭，所以偷偷笑了。(大衛(wèi)亞設，美國電視電視劇)那天的沙袋真有意思！那么多有趣的事，那么多搞笑的同學，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，跳繩，我的休閑生活豐富多彩。瑕疵跳繩！我來告訴你。每天放學

8、回家，我都在練習跳繩。我學了很多跳躍方法，有明顯的跳躍，跑步跳躍，向前旋轉繩索，向后旋轉繩索，交叉旋轉繩索，單獨跳躍，雙跳，多跳。小學一年級，學校期末舉行跳繩比賽。我雖然能跑，但跳得太慢了。二年級的時候，我開始練習速度。我雙腳并排站著，膝蓋有點彎曲，踮起腳尖快速彈跳，雙手自然垂在臀部旁邊，搖動繩子，速度就會加快。我用牙齒方法練習，跑得越來越快。在三年級期末跳繩比賽的時候，我跳出了全身的力量，迅速跳繩。高年級哥哥姐姐喊停的時候，我在一分鐘內跳了180次好成績。我的成績在我們班最好。大姐捧著大拇指夸我。同學們都為我鼓掌。我興奮得連蹦帶跳，比蜂蜜還甜。這都歸功于媽媽！同學們，如果功夫深，任何事都不能

9、打倒我們。這就是我的休閑生活。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，去年暑假，有一天我下樓玩。發(fā)現(xiàn)街區(qū)的孩子們都在滑板滑冰，但我沒有滑倒?；丶液?，我問媽媽：“媽媽，你能給我買些滑板嗎？”說。媽媽問：“你滑板做什么？我說：“你沒看到樓下的孩子們都在滑板嗎？“這樣，媽媽那天買藍色滑板。晚上吃飯，媽媽帶我下樓練習滑板。到了樓下，媽媽把滑板放在我腳下。我以最快的速度上了滑板，然后雙腿顫抖，只聽到“咚”的聲音，我的雙腳朝天地摔在地上。然后我站起來，把腳放在滑板上，最后又掉在地上。經過我的千錘百煉，我終于學會了滑板。其中我理解了一個茄子的道理，就是只要努力，就一定能學?；澹G色鄭源中小學教育網(wǎng)，周末表哥和我來池塘邊釣魚

10、。我找了個陰涼的地方坐下來開始釣魚。首先，我把在購物中心買的誘餌貼在魚鉤上，把魚鉤扔進池塘里，靜靜地等魚上鉤。過了一會兒，我抬起魚竿，看看魚是否上鉤了，唉！怎么誘餌還完全貼在魚鉤上，我不得不把一只魚鉤扔回池塘里。(威廉莎士比亞，誘餌，誘餌，誘餌，誘餌，誘餌)過了一會兒，我又舉起了釣竿，但仍然沒有收獲，連續(xù)放了幾次釣竿，魚也不上當，有點惱火。于是我扔掉魚竿，跑向堂兄，看到堂兄旁邊的水桶里已經有幾條魚了，嚇得問道。表哥，為什么能釣這么多魚？難道你在水里放了什么藥，把魚都引來了嗎？“。表哥笑著說。能放什么藥。其實釣魚需要耐心。沒有耐心，最好的魚竿和最好的誘餌也抓不到魚！“我注意到了，點了點頭。我覺得

11、幾句牙齒的話不僅僅是用于釣魚，還包含著意味深長的人生哲理。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，望)這次釣魚雖然沒有抓到一只，但我能意識到，無論做什么事，都要耐心認真對待，才能做好。收獲似乎也不少。釣魚，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我的休閑生活，我們的休閑生活豐富多彩。每個人都有自己的愛好。我的愛好是畫畫。每天完成作業(yè)后，我迫不及待地拿起買給媽媽的彩色鉛筆，在空蕩蕩的白紙上畫出山、樹、房子、人物，畫出我能看到的一切、想的東西。有一次，我畫了一幅名為學校游樂園的畫，里面的滑梯像在玩立體秋千一樣，看著像漂浮在空中的媽媽，炫耀我善于觀察，畫得很奇妙。聽了媽媽的話，我心里很高興。又一次，我在畫一棵大樹，我的綠色彩筆成

12、了逃兵。就像人間蒸發(fā)了一樣，我找遍了房間也找不到，該怎么辦？突然，我記得我說美術老師，黃色的黃色像綠色。所以我抱著嘗試的心態(tài)，把黃色和藍色加起來，然后也變成了綠色。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)過了一會兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹突然跳到了紙上。在繪畫的過程中，我學到了課本上學不到的知識，認識到真理的興趣是最好的老師之一。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我的休閑生活，你知道我的休閑生活嗎？告訴你，我喜歡足球。入學前，老師允許我們帶足球在課堂上玩。那時我喜歡上了足球。世界杯的時候，當我知道我是羅納爾多牙齒世界明星的時候，我很羨慕他，也想成為世界明星，我更喜歡足球。那段時間我每天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球。每

13、次做完作業(yè)，我都抱著足球開心地找同事們踢足球。我們采取射門姿勢，就踢了起來。每次我流汗，汗珠就流在繼續(xù)頭上。有一次我忘了吃。首先，球傳到我腳下，我采取射門姿勢，腳重重地射了進去！聽到朋友們鼓掌，我心里很高興。我一踢足球，所有的煩惱和疲勞都拋到了九霄云外。足球給我的休閑生活帶來了無限的樂趣。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，學習舞蹈，我的業(yè)余生活豐富多彩。特別是學跳舞，讓我的生活充滿了喜悅。我記得第一天上舞蹈班。沒進門，我很興奮。因為我最喜歡跳舞。也許這是女孩的天性。大衛(wèi)亞設，美國電視電視劇，舞蹈)起初，老師教學的動作都很簡單，很容易學，我覺得學舞蹈真的很輕松。慢慢地，學習的動作變得困難了。有時候，一個動作

14、練習多次也做不好。我真的想放棄。不學。老師好像注意到了我的心，這樣鼓勵了我?！安灰?，學跳舞吧。慢慢做。老師相信你會跳得很好。我終于恢復了自信，努力練習了。這樣，在老師耐心的指導下，我的所作所為與老師要求越來越接近，在地區(qū)演出中獲獎了！學舞蹈不僅學會了欣賞美，表達美，還使我堅強，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，舞蹈名言)，綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我的一次業(yè)余生活豐富而有趣。每天我的學習任務完成后，我會進行有趣的課外活動。有一次，我和姐姐阿姨去摘外婆種的無花果。大姨先用帶鉤子的長棍子在樹上掛了成熟的無花果鉤子，我用雙手托住，放在姐姐準備的袋子里。這樣，我們贏了六個無花果。第七次拿到

15、的時候，我拿得不好，掉在無花果地板上腐爛了。真可惜！我們不得不贏了另一個。通過我們的勞動和合作，我們共10個無花果，香噴噴的無花果，我們的心特別高興。綠色鄭源中小學教育網(wǎng)，我的業(yè)余生活做家務。我的業(yè)余生活像畫畫、電腦、畫畫和看書。但是我最喜歡做家務。因為做家務可以減輕媽媽負擔。上學的時候天天享受爸爸媽媽的照顧，飯只張嘴，衣服伸手，今天想做點媽媽工作。早飯后，爸爸媽媽都出去了，我也開始我的秘密行動，地板擦。我學了媽媽的樣子，先弄濕抹布，蹲在地上努力地板擦，還沒擦完自己的房間就已經累得喘不過氣來了。想到媽媽每天這樣做家務，今天我終于知道媽媽牙齒又有多累了。我去洗手間用冷水洗臉，繼續(xù)擦，堅持就是勝利了！大約花了30分鐘，我終于打掃完了地板。晚飯后，我在電視機前去看電視機。爸爸給了我洗碗的任務。是洗碗啊，小事一樁！所以我模仿廚房，一盆涼水，媽媽形狀，先洗大碗，洗小碗，然后筷子，洗，洗，最后洗完。我得意洋洋地把碗帶到爸爸上的時候，我的手正好是碗底部又油膩又粘的，沒有洗干凈！在爸爸旁邊意味深長地看著我笑。我又換了一盆冷水，拿著洗碗的鐵球，再認真地洗了一次。這次我著急了。爸爸先說了話，碗不洗就不能電視機看。這樣下去，連漫畫