1、3.溫度與氣溫,溫度與氣溫的區(qū)別： 溫度它是一個標準，它可以是任何一個物體的溫度。 氣溫是大氣的溫度。,(溫度)對（天氣）的影響很大，是（天氣日歷）中重要的數(shù)據(jù)。通過（觀察）和（測量）我們周圍大氣的溫度，就可以知道當?shù)氐模鉁兀?群立小學,測量 溫度,溫度計,氣溫可以用（溫度計）來測量。,溫度計由四部分組成：,溫度計的使用,1、要把溫度計放在手心12分鐘。 2、溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。 3、讀數(shù)時，視線要與溫度計的液柱平行。,室內外溫度記錄表,時間： 年 月 日,1、測量室內溫度。把溫度計放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄 2、測量室外溫度。選擇室外不同的地點測量氣

2、溫。記錄測得的氣溫和地點。,在同一時間里，室內和室外的溫度不同。 室外不同的地方的溫度也不同。 同一地點不同時間，一天中的溫度也在不斷變化。,氣溫是指室外（陰涼、通風）的地方的（ 溫度 ）。 每天應該選擇同一時間、同一地點來測量氣溫，并記錄。,室內外溫度的比較,大樹旁,走廊上,教室里,陽光下,1、室內外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？,2、哪一個溫度可以反映當?shù)氐臍鉁兀?室外（陰涼通風處的溫度）更能（反映當?shù)氐臍鉁兀?室外陰涼通風處的溫度更能反映當?shù)氐臍鉁亍?百頁箱,同一地點不同時間氣溫的測量,地點：（ ）,氣溫的測量,操場,10,16,25,20,15,什么時間氣溫最高？什么時間氣溫最低？ 一

3、天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？,氣溫數(shù)據(jù)柱狀圖,清晨 上午 中午 下午 傍晚,10,16,25,20,15,日氣溫變化折線統(tǒng)計圖,你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價值的信息？,我發(fā)現(xiàn)一天中午氣溫高，早晨和晚上氣溫低。,在同一時間里，室內和室外的溫度不同。 室外不同的地方的溫度也不同。 同一地點不同時間，一天中的溫度也在不斷變化。,氣溫是指室外（ ）地方的（ ） ）。 每天應該選擇（同一時間）、（同一地點） 來測量氣溫，并記錄。,陰涼、通風,溫度,鞏固提升： 1.溫度對天氣的影響很大，是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的溫度，可以知道當?shù)貧鉁亍?2.溫度計上，以零度為界，零上度數(shù)越大，表示

4、溫度越高；零下度數(shù)數(shù)越大，表示溫度越低。 3.測量教室里的氣溫，溫度計掛在既不被太陽直射又通風的環(huán)境。,4.測量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫，下午2時的氣溫最高，清晨溫度最低。 5.從時間氣溫表中，要以看出一天中氣溫最高、最低的時間和及氣溫的變化情況。 二、判斷 1.在同一時刻，室內和室外的溫度是一樣的。( ) 2.氣溫的變化隨著區(qū)域的不同而存在差異。( ),3.一天中，氣溫往往不會發(fā)生變化。( ) 4.不同天氣狀況，都會影響氣溫的高低變化。( ) 5.在下雨時，測量當?shù)氐臍鉁乇容^準確。( ) 三、選擇 1.一天中最高氣溫在( )，最低氣溫在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚,C,A,2.讀溫度計時，視線應( )溫度計內液柱的頂端。 A.高于 B.低于 C.平視 3.測氣溫時，把溫度計放在陽光下，測得的結果和實際氣溫相比( )。 A.相等 B.偏高 C.偏低 4.我們用溫度計測得當天14時氣溫為35，那么由此可知是( )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季,C,B,B,四、操作,根據(jù)數(shù)據(jù)作圖,清晨5 上午14 中午20 傍晚10 ,在溫度計上標出上面的溫度,作業(yè)： 1、氣溫與溫度的區(qū)別是什么？ 2、 想一想，氣溫的高低與那些因素有關？氣溫的變化有什么規(guī)律？,答：氣溫的高低與季節(jié)、天氣狀