1、傅雷家書(shū)兩則,書(shū)信格式,相關(guān)介紹,第一則分析,第二則分析,總結(jié),生字詞,收 信人 郵 編,收信人地址,收信人姓名，加上稱(chēng)呼 （一般是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱(chēng)呼。收信人后面沒(méi)有稱(chēng)呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。）,寄信人地址,寄信人郵編,親愛(ài)的爸爸媽媽 : 你們好嗎 ？ 現(xiàn)在工作很忙吧 ？ 身體好嗎？ 我現(xiàn)在廣州挺好的， 爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫(xiě)信，其實(shí)我很想家。 爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。 我買(mǎi)了一件毛衣給媽媽?zhuān)瑒e舍不得穿上吧，以前兒子不太聽(tīng)話(huà)，現(xiàn)在懂事他長(zhǎng)大了。哥哥姐姐?；貋?lái)吧？替我問(wèn)候他們吧！有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣。 爸爸媽媽

2、多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回家，好了先寫(xiě)到這吧。 此致 敬禮 兒春波敬上 一九九三年十月十八日,首頁(yè),是1954-1966年六月間傅雷及夫人寫(xiě)給兒子傅聰、傅敏的180多封家信摘編，其中大部分是寫(xiě)給后來(lái)成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶?名著導(dǎo)讀,傅雷家書(shū),傅雷（19081966），文學(xué)翻譯家。文藝評(píng)論家。一代翻譯巨匠。幼年喪父，在寡母嚴(yán)教下，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的性格。早年留學(xué)法國(guó)，學(xué)習(xí)藝術(shù)理論，得以觀摩世界級(jí)藝術(shù)大師的作品，大大地提高了他的藝術(shù)修養(yǎng)。1927年冬離滬赴法，在巴黎大學(xué)文科聽(tīng)課；同時(shí)專(zhuān)攻美術(shù)理論和藝術(shù)評(píng)論。1931年春訪(fǎng)問(wèn)意大利時(shí)，曾在羅馬演講過(guò)國(guó)民軍

3、北伐與北洋軍閥斗爭(zhēng)的意義，猛烈抨擊北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。留學(xué)期間游歷瑞士、比利時(shí)、意大利等國(guó)。1931年秋回國(guó)后，曾任教上海美專(zhuān)，因不愿從流俗而閉門(mén)譯書(shū)，幾乎譯遍法國(guó)重要作家如伏爾泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭的重要作品。數(shù)百萬(wàn)言的譯作成了中國(guó)譯界備受推崇的范文，形成了“傅雷體華文語(yǔ)言”。他多藝兼通，在繪畫(huà)、音樂(lè)、文學(xué)等方面，均顯示出獨(dú)特的高超的藝術(shù)鑒賞力。1957年被打成“右派”，但仍堅(jiān)持自己的立場(chǎng)?！拔母铩敝幸虿豢叭淌芪廴?，與夫人朱梅馥雙雙含冤自盡，實(shí)現(xiàn)了文格與人格的統(tǒng)一。,傅聰，1934年生于上海，8歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，9歲師從意大利鋼琴家梅百器。1954年赴波蘭留學(xué)。1955年3月獲“第五屆肖邦國(guó)

4、際鋼琴比賽”第三名和“瑪祖卡”最優(yōu)獎(jiǎng)。1959年起為了藝術(shù)背井離鄉(xiāng)，轟動(dòng)一時(shí)，此后浪跡五大洲，只身馳騁于國(guó)際音樂(lè)舞臺(tái)，獲得“鋼琴詩(shī)人”之美名。,傅雷簡(jiǎn)介,首頁(yè),頹( )廢 涕( )泗( )橫流 諛( )詞 扶掖( ) 相契( )相抱 枘( )鑿( ) 羲( )皇上人 廓( )然無(wú)累,大驚小怪：,重蹈覆轍：,自知之明：,氣吞斗牛：,形容對(duì)沒(méi)有什么了不起的事情過(guò)分驚訝。,比喻不重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再犯以前犯過(guò)的錯(cuò)誤。,能正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己的長(zhǎng)處和短處。,形容氣魄很大。牛：牽牛星。斗：北斗星。斗牛泛指星空。,tu,t,s,y,y,生字,詞語(yǔ)解釋,q,ru,zo,x,ku,首頁(yè),廓然無(wú)累:,超然物外，不

5、被世事所累。,第一則 （1954年10月2日）,這兩封信是傅雷接到傅聰?shù)男藕蟮幕匦拧＿@兩封家書(shū)寫(xiě)作的時(shí)間是什么？分別是針對(duì)兒子什么境遇而寫(xiě)的？,第二則 （1955年1月26日）,兒子消沉苦悶時(shí),兒子欣喜成功時(shí),太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。 用太陽(yáng)、雨水、五谷、莊稼的比喻說(shuō)明任何事情都要掌握分寸。說(shuō)明控制情緒的必要，否則只會(huì)適得其反。,你能理解以下句子的意思嗎？,“我以前在信中和你提到過(guò)感情的ruin，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。”“像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷”是怎樣一種情

6、緒？,憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，烈火硝煙散盡，只余斷壁殘?jiān)?，金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。只余下萬(wàn)千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。這句話(huà)恰如其分地表達(dá)出傅雷要求兒子在回首往事的時(shí)候要以一種平靜的心態(tài)，做到冷靜、灑脫。說(shuō)明控制情緒的必要。,這一封家書(shū)寫(xiě)于兒子精神消沉?xí)r，勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷，學(xué)會(huì)泰然處之，理智分析，吸取教訓(xùn)，引以為戒。,小結(jié),首頁(yè),當(dāng)兒子成功之時(shí)，做父親的一定非常高興激動(dòng)，那么傅雷究竟為什么而感到高興呢？,為孩子贏得了成功而感到高興；為孩子能替祖國(guó)爭(zhēng)光而高興；為孩子演奏的音樂(lè)能使更多人快樂(lè)而高興。,從文中找出能貫穿兩封信主旋律的一個(gè)詞。,堅(jiān)強(qiáng),理解“堅(jiān)強(qiáng)”,兩封信中都提到了“堅(jiān)

7、強(qiáng)”，你能夠找到信中對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”內(nèi)涵的直接解說(shuō)？,第一封信中“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)”； 第二封信中“你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦 是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心!”,“堅(jiān)強(qiáng)”的最高境界是擁有一顆赤子之心。,怎么理解“赤子之 心”?,赤子之心，指具有嬰兒一樣的純潔無(wú)瑕的心，它是一顆率直、純真、善良、熱愛(ài)生命、好奇而富想象力、生命力旺盛的“心”，它是藝術(shù)創(chuàng)造的最高峰。而這種心靈的純潔是人類(lèi)共同的美好愿望。,赤子之心是一種最純潔的、不含私心雜念、沒(méi)有欲望紛爭(zhēng)、只容納人間最美好的感情。但是在現(xiàn)實(shí)中，赤子的現(xiàn)實(shí)生活也許往往并不如意，甚至?xí)獾秸`解和排斥，身邊的

8、世界讓他孤獨(dú)；但人類(lèi)最純潔最美好的感情與思想，是相通而永存的，普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。這心靈的朋友，這精神的世界，足以讓他無(wú)懼身邊的孤獨(dú)，永遠(yuǎn)不會(huì)感到精神的孤獨(dú)！,怎么理解“赤子便是不知道孤獨(dú)的?！?？,“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”孤獨(dú)的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界？,首頁(yè),赤子之心是最純潔的，它剔除私心雜念，遠(yuǎn)離欲望紛爭(zhēng)，只容納人間最美好、最真摯的感情，所以“永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實(shí)生活也許境遇不佳、缺少知音，身邊的世界讓他孤獨(dú)；但人類(lèi)最純潔最美好的感情與思想，是相通而永存的，普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美

9、好的情感，成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。,傅雷結(jié)合音樂(lè)院長(zhǎng)對(duì)傅聰?shù)脑u(píng)價(jià)，以及舅舅關(guān)于傅聰小時(shí)候的記憶，提出自己的希望和建議。你能夠找到嗎?, 但愿你做中國(guó)的新中國(guó)的鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!滔滔不竭的流水，流到每個(gè)人的心坎里去，把大家都帶著，跟你一塊到無(wú)邊無(wú)岸的音響的海洋中去吧!名聞世界的揚(yáng)子江與黃河，比萊茵的氣勢(shì)還要大呢!黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)！有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣沖斗牛的表現(xiàn)才對(duì)。,別擔(dān)心，解決一個(gè)矛盾，便是前進(jìn)一步!矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)沒(méi)有止境，沒(méi)有perfect完美，十全十美的一天，人生也沒(méi)有perfect完美，十全十美的一天!唯其如此，才需要我們?nèi)找岳^夜，終生的追求、苦練；,你認(rèn)為傅雷希望兒子成為一個(gè)怎樣的人？,第一封信：希望兒子能正確對(duì)待情緒上的消沉和低落，用達(dá)觀的態(tài)度泰然處之。 第二封信：希望兒子在取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，仍然保持謙卑、不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。 總之，是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遭