1、孫權(quán)以學(xué)為鑒，司馬光，陜西夏縣人，北宋政治家、歷史學(xué)家。子同治簡(jiǎn)是司馬光編纂的一部編年通史，記載了1362年戰(zhàn)國(guó)至五代的歷史事件。介紹司馬光，介紹文中人物，孫權(quán)：(182252)鐘某，生于富春，三國(guó)時(shí)吳的創(chuàng)始人。文中介紹的人物，三國(guó)時(shí)著名的吳。魯肅：博學(xué)多才，孫權(quán)的謀士。讀一讀，寫一寫清屠的居心，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清屠，清，今日大清，不繼吳阿蒙！青今天，你一定要學(xué)會(huì)！孤，你要為邪博士治經(jīng)！但是當(dāng)你涉獵的時(shí)候，看看過去。清說了許多話，哪一個(gè)是孤獨(dú)的？我經(jīng)

2、常獨(dú)自看書，我認(rèn)為這很有好處。分角色大聲朗讀。一開始，右派說夢(mèng)露說：“清/今/當(dāng)涂是當(dāng)家的事，你一定要學(xué)！”呂蒙勇的軍隊(duì)有各種各樣的借口。全說：“孤獨(dú)是醫(yī)生的罪惡！但是當(dāng)你涉獵的時(shí)候，看看過去。清說了許多話，哪一個(gè)是孤獨(dú)的？獨(dú)自閱讀是自以為是/有益的。”先學(xué)習(xí)。肅尋訪楊，與孟商議。他大吃一驚，說：“青/今天只是個(gè)小才子，不是傅/吳夏夢(mèng)！”孟說：“做一個(gè)學(xué)者只要三天，就是要多以眼相待，老大哥/事已晚了！”蘇穗得到了他的母親，交了朋友，然后離開了。大聲朗讀并停頓，理解人物對(duì)話的語(yǔ)氣。(1)“你今天做事情的時(shí)候?qū)W不會(huì)！”(2)“醫(yī)生的罪惡是孤獨(dú)和想治療經(jīng)典！”(3)“如果你說得太多，如果你一個(gè)人呢？

3、”(孫權(quán)):“我一個(gè)人學(xué)習(xí)，覺得很有益處?！弊x課文，認(rèn)真，認(rèn)真地警告。反問、不悅和責(zé)備。反問，否定呂蒙的話有很多原因。再次強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)調(diào)。自我表達(dá)，真誠(chéng)的話語(yǔ)。孫權(quán)勸學(xué)。當(dāng)初，全對(duì)說：“現(xiàn)在應(yīng)該是清官當(dāng)家的事情，你一定要學(xué)會(huì)！”呂蒙勇的軍隊(duì)有各種各樣的借口。全說：“你一個(gè)人的時(shí)候想不想做一個(gè)醫(yī)生的惡魔？但是當(dāng)你涉獵的時(shí)候，看看過去。清說了許多話，哪一個(gè)是孤獨(dú)的？我經(jīng)常一個(gè)人學(xué)習(xí)，覺得很有好處。”夢(mèng)露開始學(xué)習(xí)。魯肅尋了楊，與孟商議，大驚曰：“只圖眼前之人，不圖吳夏孟！”呂蒙說：“正直的人幾天來一直在看它，你知道這么晚了還看什么?！濒斆C見到了呂蒙的母親，呂蒙成了朋友。開始時(shí)，全說說：“今天大清當(dāng)他管事

4、的時(shí)候就忍不住學(xué)了！”呂蒙勇的軍隊(duì)有各種各樣的借口。權(quán)曰：“孤欲治經(jīng)，乃大夫之惡也！但是當(dāng)你涉獵的時(shí)候，看看過去。當(dāng)你說得太多的時(shí)候，什么是孤獨(dú)？孤讀，克己，你的大臣，你的頭銜，掌權(quán)，掌權(quán)，取經(jīng)，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，學(xué)習(xí)官員。大致的閱讀和理解，誰(shuí)能比得上我(更多的事務(wù))？我想這會(huì)有很大的好處。”夢(mèng)露開始學(xué)習(xí)。于是，義、史、魯三人尋訪了楊，與孟商議，大驚曰：“今知之甚少，不可回覆吳夏孟！”呂蒙說：“正直的人幾天來一直在看它，你知道這么晚了還看什么?！濒斆C見到了呂蒙的母親，呂蒙成了朋友。以眼相待：到時(shí)候，談?wù)勆钏际鞈]、能力和策略。現(xiàn)在的意思是：一般指那些缺乏知識(shí)和文學(xué)才能的人。再一次，如何，這意味著別人

5、已經(jīng)取得了進(jìn)步，不能再用老眼光看他。找出孫權(quán)“建議”呂蒙學(xué)習(xí)的句子。(1)清不能學(xué)當(dāng)他是管事的。(2)你想把經(jīng)典當(dāng)成醫(yī)生的罪惡來醫(yī)治嗎？但是當(dāng)你涉獵的時(shí)候，看看過去。學(xué)習(xí)的必要性，學(xué)習(xí)的目的和方法。降低要求，(3)當(dāng)你說得太多時(shí)，什么是孤獨(dú)？忙碌不是原因。委婉的批評(píng)。我經(jīng)常獨(dú)自看書，我認(rèn)為這很有好處。說教和閱讀的好處。)，2 .找出顯示“說服”結(jié)果的句子。是學(xué)校的開始。聽聽建議，我知道我可以改變?？犊能娪枚禾?hào)今天我們學(xué)習(xí)了孫權(quán)的說服，從中得到了什么啟示？積累關(guān)于閱讀的名言。不管基礎(chǔ)有多差，只要努力學(xué)習(xí)，一個(gè)人就能學(xué)到東西。本文通過孫權(quán)勸夢(mèng)露讀書，夢(mèng)露學(xué)成后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事，告訴我們“開卷有益”的道理。說服學(xué)生，修身就像少要，幸福就像讀書。當(dāng)書被使用時(shí)，他們就不那么討厭了，并且很難知道對(duì)錯(cuò)。產(chǎn)品必須成為一面白色的墻，閱讀超過青云。鳥兒應(yīng)該飛得高，先扇動(dòng)翅膀，而人們應(yīng)該變得有才華，早點(diǎn)讀書。少而渴望學(xué)習(xí)，就像日出時(shí)的太陽(yáng)；堅(jiān)強(qiáng)和渴望