1、高揚(yáng)的海燕,作者.介紹,高爾基（1868-1936）：俄國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。 代表作有:長篇小說母親，自傳體三部曲童年、在人間、我的大學(xué)。,資料寶庫,自傳體三部曲，主人公阿廖沙。,寫作背景 高爾基寫這首詩是在1901年俄國第一次大革命的前夜，當(dāng)時(shí)人民群眾的革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，沙皇反動(dòng)政府加緊了對人民的鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗的時(shí)候。高爾基當(dāng)時(shí)在彼得堡，親身感受到了工人運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)的磅礴氣勢，目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)的殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無產(chǎn)階級革命先驅(qū)，揭露沙皇反動(dòng)政府，抨擊機(jī)會主義者、資產(chǎn)階級自由派的丑惡嘴臉，就寫下了海燕這篇散文詩。,散文詩是

2、一種文學(xué)的體裁，它是富有詩意的散文。外觀上是散文，使用的是散體語言，但從本質(zhì)上看它屬于詩。,文體知識儲備,1、給下列紅色字注音 精靈（）呻吟（ ） 膽怯（） 翡翠（） 蜿蜒（ ）蠢笨（） 恐嚇（）飛沫（） 碎末（）深淵（ ） 號叫 （ ）,lng,shn yn,qi,Wn yn,chn,m,fi,h,yun,m,ho,2、解釋下列詞語的意思：（查字典或資料） 呻吟:因痛苦而發(fā)出的聲音。 膽怯:膽小畏縮。 翡翠:一種名貴的半透明的翠綠色的硬玉。本文用來比喻海浪。 號叫:拖長聲音大聲叫喚。本文形容海燕的極度歡樂。 蜿蜒:蛇類爬行的樣子。 渴望：迫切的希望。 預(yù)言：預(yù)先說出（將來要發(fā)生的事情）。,1

3、、這是一首散文詩，大家讀的時(shí)候注意體會這一兼具散文和詩歌特點(diǎn)的文學(xué)樣式。 2、把正面描寫海燕的句子標(biāo)劃出來。,讀一讀,再次瀏覽課文并完成下列任務(wù)。 文中作者共描繪了大自然中的哪些事物。把他們?nèi)Τ鰜怼?劃出描寫海燕的語句。 課文按照暴風(fēng)雨到來的順序可以分為幾幅畫面。,互助探究,文中作者共描繪了大自然中的哪些事物。 課文按照暴風(fēng)雨到來的順序可以分為幾幅畫面。,自然景物有：“海燕、海鷗、海鴨、企鵝，風(fēng)、云、雷、電，太陽、大海，暴風(fēng)雨。”,（一）（16節(jié)）暴風(fēng)雨將來之際海上景象 （二）（711節(jié)）暴風(fēng)雨迫近之時(shí)海上景致 （三）（1216節(jié)）暴風(fēng)雨來臨之前海上景觀,暴風(fēng)雨將來之時(shí),暴風(fēng)雨逼近之時(shí),暴風(fēng)雨

4、即臨之時(shí),海燕“高傲地飛翔”，渴望著暴風(fēng)雨的到來,海燕搏風(fēng)擊浪，迎接暴風(fēng)雨的到來,海燕以勝利的預(yù)言家的姿態(tài)呼喚暴風(fēng)雨的到來,思考：海燕面對暴風(fēng)雨有什么樣的表現(xiàn)？,閱讀第一部分,質(zhì)疑探究,1、找出本部分運(yùn)用了哪些修辭手法，并分析其作用。 2、為什么在寫海燕高傲地飛翔之前還寫大海、狂風(fēng)、烏云？ 3、找出描寫海鷗、海鴨、企鵝的詞語。 4、把海鷗、海鴨、企鵝和海燕進(jìn)行對比的目的是什么？,比喻。表現(xiàn)了海燕的矯健敏捷。 “高傲的飛翔” 是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？ 擬人。 表現(xiàn)海燕藐視惡劣環(huán)境的英勇氣概。,“像黑色的閃電”是什么修辭方法？有什么表達(dá)作用？,為什么在寫海燕高傲地飛翔之前還寫大海、狂風(fēng)、烏

5、云？,是為了點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境，烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿，突出海燕的高大形象。,海 鷗,海 鴨,企鵝,海鷗,課文還寫了其它海鳥，請同學(xué)們從課文中找出描寫其它海鳥的句子，并談?wù)剬λ鼈兊挠∠蟆?高傲地飛翔，勇敢地叫喊,歡樂渴望,呻吟飛竄掩藏,恐懼,呻吟,嚇壞,躲藏,膽怯,填表,把海鷗、海鴨、企鵝和海燕進(jìn)行對比的目的是什么？,目的是和海燕以斗爭為樂的昂揚(yáng)旺盛的精神狀態(tài)形成對比突出海燕的高大形象。,閱讀第二部分,找出第二部分運(yùn)用了哪些修辭手法，有什么作用？,象征黑暗勢力如黑云壓城，加緊鎮(zhèn)壓，革命與反革命的斗爭日益激化。,“烏云越來越低，越來越暗”有什么象征意義？,擬人和比喻。 把狂風(fēng)擬人化，突出了它的猖狂氣

6、焰。,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？,指波浪 借喻 （本體不出現(xiàn)為借喻）,“大塊的翡翠”指什么？這是什么修辭手法？,突出海燕動(dòng)作之快。,海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?！奥悠稹庇惺裁幢磉_(dá)作用？,閱讀第三部分,質(zhì)疑探究,1、找出第三部分運(yùn)用了哪些修辭手法，有什么作用？ 2、 “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？表達(dá)了作者什么思想感情？,一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火

7、蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。這三句話，第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的猖狂兇狠，氣焰囂張；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的巨大聲勢和巨大力量；第句用 的修辭方法，表現(xiàn) 的垂死掙扎。,比喻,比喻,擬人,反動(dòng)勢力,廣大人民,反動(dòng)勢力,最后一句“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”采用什么句式，有何好處？表達(dá)了作者怎樣的思想感情。,祈使句。這句話用在篇尾，擲地有聲， 語勢有力，語調(diào)高昂。表達(dá)了無產(chǎn)階 級對反動(dòng)勢力的無比憤然和渴望大規(guī) 模革命風(fēng)暴早日到來的思想感情，富 于號召力和戰(zhàn)斗力。,分層提高：分析海燕形象,海燕:勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信，富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的形象。,結(jié)合文章內(nèi)容思考風(fēng)、云、雷、電、波浪、大海等的象征意義分別是什么？,象征,海燕 大海 暴風(fēng)雨 海鷗、海鴨、企鵝 烏云、狂風(fēng)、雷電,象征手法,無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者 人民群眾的偉大力量 即將來臨的革命風(fēng)暴 害怕革命的形形色色的假革命和不革命者 反動(dòng)黑暗勢力,海燕通過對暴風(fēng)雨來臨之前的大海景象的描繪和對海燕戰(zhàn)斗英姿的刻畫，展現(xiàn)了俄國1905年革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙