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文檔簡介

1、孔明智退司馬懿,同學(xué)們，前一段時間我們學(xué)習(xí)了草船借箭這篇文章，見識了諸葛亮的神機(jī)妙算。諸葛亮在歷史上是一個頗具傳奇色彩的人物，歷來被看做是智慧的化身。今天，我們再來學(xué)習(xí)一個和他有關(guān)的故事。,同學(xué)們知道嗎？學(xué)習(xí)文言文的難點(diǎn)就是理解文章的大意。我們已經(jīng)學(xué)了三篇文言文了，掌握了一些學(xué)習(xí)方法。大家在自學(xué)時都采用了哪些方法理解了課文大意的呢？,看課下注釋、多讀幾遍、查資料、聯(lián)系上下文等,現(xiàn)在就請同學(xué)們在小組內(nèi)交流自學(xué)的收獲，采用一人主說，其他三個同學(xué)用心傾聽，隨時補(bǔ)充。,大家到底理解得怎么樣，是否字字句句理解的都很到位呀，老師挑幾個難理解的句子考考大家，怎么樣？,1、孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬

2、運(yùn)糧草。2、孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸君各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計(jì)?！?大家有沒有發(fā)現(xiàn)，整篇文章都是圍繞哪個字來寫的 ?,懿曰：亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退。這句話中的“汝輩豈知？”是一個什么句?,是啊，諸葛亮的“智”就是體現(xiàn)在了臨危不亂、知己知彼、布局周密上，靠自己的智慧劃險為夷。這就是歷史上有名的空城計(jì)。,1、眾官“盡皆失色”和孔明的登城望之。（臨危不亂）2、“教旌旗盡皆隱匿吾自有計(jì)”（布局周密）3、于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴且笑容可掬。（鎮(zhèn)定自若）4、“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去?！保ㄉ駲C(jī)妙算）,現(xiàn)在就請同學(xué)們再次快速默讀課文，看看諸葛亮的“智”都體現(xiàn)在哪里？用橫線畫出來。,三氣周瑜、木牛流馬、火燒赤壁、錦囊妙計(jì)等等,其實(shí)，在三國演義中還有很多表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的故事。你知道嗎？誰能給大家講一個？,好書不厭百回讀，文言文更應(yīng)該如此，現(xiàn)在，就讓我們再次走進(jìn)課文，領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算。,我建議同學(xué)們課下再讀三國，

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