1、2014年 高 考 模 擬 試 卷 文綜歷史卷滿(mǎn)分為100分，考試用時(shí)為50分鐘。一、選擇題（共48分，每題4分）12. “守舊而又維新，復(fù)古而又開(kāi)明，這樣一種二重性的立場(chǎng)，使得儒家學(xué)說(shuō)能夠一手伸向過(guò)去，一手伸向未來(lái)，在正在消逝的貴族分封制社會(huì)和方興的大一統(tǒng)社會(huì)之間架起了橋梁?！边@個(gè)架橋的任務(wù)是a要求統(tǒng)治者實(shí)行德治 b“存天理，滅人欲”c“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”d“天下興亡，匹夫有責(zé)”出題意圖：本題切合高考中注重史料解析的大方向，同時(shí)通過(guò)材料的展現(xiàn)，旨在考查學(xué)生對(duì)材料關(guān)鍵字詞的把握、解讀和分析的能力，對(duì)于古代儒家思想的發(fā)展有整體的把握。答案：c13詩(shī)人寫(xiě)了一首詠牡丹詩(shī)，其中有一句：“奪朱非正色，

2、異種也稱(chēng)王。”他因此遭到誅戮。當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的處世態(tài)度也變成“從不以字跡與人交往，偶有無(wú)用稿紙，亦必焚毀?！边@種情況可能是發(fā)生在a明朝中期 b清朝初期 c清朝末期 d民國(guó)初年出題意圖：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為清代的文字獄，是屬于必修內(nèi)容中“知識(shí)鏈接”的知識(shí)點(diǎn)，目的是提醒學(xué)生不可忽視對(duì)教材一些正文之外補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)的把握。答案為：b14.夢(mèng)溪筆談?dòng)涊d：“皇佑（宋仁宗年號(hào)）二年，吳中大饑。是時(shí)范文正（范仲淹）召諸佛寺主首，諭之曰：饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！狈吨傺途葹?zāi)措施與羅斯福新政中的那一項(xiàng)內(nèi)容不謀而合：a實(shí)行救濟(jì) b.以工代賑 c. 建立社會(huì)保障體系 d.保護(hù)勞工權(quán)利出題意圖：本題引用了古今中外的

3、兩件性質(zhì)類(lèi)似的事情，一是重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)“以工代賑”知識(shí)點(diǎn)的把握，二是提高學(xué)生對(duì)古文的解讀能力，三是能對(duì)羅斯福新政中面向無(wú)產(chǎn)階級(jí)的不同措施進(jìn)行區(qū)分。答案為：b15.19171919年，孫中山在上海攜程了實(shí)業(yè)計(jì)劃一書(shū)，這是他精心編制的宏大而具體的經(jīng)濟(jì)建設(shè)藍(lán)圖，規(guī)劃了中國(guó)工業(yè)化的道路。他認(rèn)為，交通運(yùn)輸必須放在近代工業(yè)首位。他將全國(guó)鐵路分為六大系統(tǒng)，對(duì)各系統(tǒng)的路線做出了詳細(xì)規(guī)定。從孫中山的做法中，我們可以看到是孫中山民族主義的體現(xiàn)體現(xiàn)了孫中山以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)為己任的愛(ài)國(guó)情操當(dāng)時(shí)孫中山不可能實(shí)現(xiàn)他的愿望此時(shí)孫中山提出工業(yè)化的理想是吸收了西方第一次工業(yè)革命的革命成果。a. b. c. d.出題意圖：本題考查

4、的孫中山民生主義的重要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的理解把握，可以更全面地了解孫中山實(shí)業(yè)計(jì)劃出現(xiàn)的時(shí)代背景，讓學(xué)生能夠明白歷史時(shí)間是歷史解題很重要的關(guān)鍵詞。答案為：b16.下面1883年招商局、太谷（英國(guó)）、怡和（英國(guó)）輪船行走各碼頭每百次應(yīng)沾水腳比例表反映了（注：水腳指的是水路運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用）a近代中國(guó)航運(yùn)業(yè)被外國(guó)資本主義壟斷b招商局一定程度上抵制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張c招商局刺激了民族資本主義的發(fā)展d航運(yùn)業(yè)推動(dòng)了中國(guó)造船業(yè)的現(xiàn)代化出題意圖：本題旨在考查學(xué)生對(duì)圖表的解讀能力，通過(guò)分析比較各個(gè)碼頭輪船行走需繳納的費(fèi)用來(lái)分析出輪船招商局對(duì)于外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的抵制作用，其中c的答案是一個(gè)容易混淆的答案，需要分析排除

5、。答案：b17.“一時(shí)間，從通都大邑到窮鄉(xiāng)僻壤，從垂暮老人到黃髫稚子，無(wú)不喊出打倒日本帝國(guó)主義的走狗張作霖工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)的口號(hào)”。根據(jù)上述表述推斷，這一時(shí)期：a蔣介石正奉行“攘外必先安內(nèi)”政策 b日本帝國(guó)主義剛發(fā)動(dòng)了“九一八”事變 c共產(chǎn)黨正在湘贛邊領(lǐng)導(dǎo)秋收起義 d 美國(guó)正在經(jīng)歷史上最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)出題意圖：本題旨在考查學(xué)生對(duì)材料型選擇題的分析解讀能力，同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)同一時(shí)期國(guó)內(nèi)國(guó)際事件的綜合把握。答案：a【改編】18.20世紀(jì)五六十年代是中國(guó)社會(huì)發(fā)生急劇變革的時(shí)代。這一時(shí)期的下列事件先后順序排列正確的是過(guò)渡時(shí)期總路線制定 萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi) 和平共處五項(xiàng)原則提出新中國(guó)第二次建交高潮出現(xiàn)a b

6、c d出題意圖：考查學(xué)生對(duì)于新中國(guó)50、60年代發(fā)生的重大事情的把握和解讀，尤其是對(duì)時(shí)間的掌握。答案：b19.1492年，某國(guó)國(guó)王舉行褒獎(jiǎng)儀式，感謝一位冒險(xiǎn)家?guī)ьI(lǐng)著他的船員找到了一片全新的天地，并且對(duì)他說(shuō)：“是你帶領(lǐng)著我們找到了我們理想中的東方。”但事實(shí)上后來(lái)的探險(xiǎn)證明這位冒險(xiǎn)家找到的并不是他們理想中的地方，那這位冒險(xiǎn)家他到底完成了什么樣的冒險(xiǎn)呢a最早繞過(guò)非洲最南端，開(kāi)辟了前往東方的航道b橫跨三大洋完成了人類(lèi)歷史上第一次環(huán)球航行c第一次到達(dá)印度，開(kāi)通了歐亞之間的海上航路d四次橫渡大西洋，抵達(dá)美洲，開(kāi)辟了歐美航路出題意圖：本題考查的新航路開(kāi)辟的一些史實(shí)性的內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析和理解材料提供的有效

7、信息，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更好的把握。答案：d【改編】20.20世紀(jì)20年代初至30年代中期，世界各國(guó)追求進(jìn)步的人們，或者以朝覲式的拜謁，或者以記者式的評(píng)述，或者以文人式的尋味，奏響了一曲訪蘇交響曲。印度大文豪泰戈?duì)栐诖蠹淤澷p蘇聯(lián)的成就的同時(shí)，甚至斷言：“布爾什維克可能只是一種治療方法，但是這種療法是不能持久的?！?泰戈?duì)枖嘌允且驗(yàn)檫@種療法實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 實(shí)行余糧收集制損害了農(nóng)民的利益壓制了地方和企業(yè)的積極性 對(duì)于赫魯曉夫的個(gè)人崇拜嚴(yán)重破壞了法制a b c d出題意圖：本題旨在考察學(xué)生對(duì)于一定時(shí)期某個(gè)國(guó)家大政方針實(shí)施的相關(guān)情況的總體掌握，需要特別提出來(lái)的是要把握好材料的關(guān)鍵性詞句，比如：時(shí)間，具

8、體事件等等。答案：a【改編】21.1920-1929年，美國(guó)工廠的生產(chǎn)率增加了55%，但工人的工資卻增加了僅2%，農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人的40%。到1929年，國(guó)家財(cái)富的3/5由只占人口總數(shù)2%的人擁有。對(duì)此段材料理解不正確的是（ ）a.社會(huì)公平問(wèn)題沒(méi)有受到足夠重視 b.貧富差距進(jìn)一步拉大c.潛伏著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大風(fēng)險(xiǎn) d.經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重影響人們生活水平的提高出題意圖：本題旨在讓學(xué)生能夠通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)來(lái)理解體會(huì)出卷人的意圖，能從幾個(gè)混淆選項(xiàng)里選出正確的答案，體現(xiàn)高考對(duì)于要求學(xué)生有一定分析能力的要求。答案：d22.英國(guó)一家雜志評(píng)論說(shuō)：“多年以來(lái)，我們都被一個(gè)精心的陰謀所操縱，目的是建立一個(gè)涵蓋

9、全歐的社會(huì)主義共和國(guó)。將有一個(gè)傀儡議會(huì)、一支聯(lián)盟軍隊(duì)、一種貨幣。聯(lián)盟總統(tǒng)取代我們的立憲君主。降下大英米字旗，升上那片有黃星的藍(lán)色抹布。大家高唱?dú)g樂(lè)頌曲調(diào)，歌詞的意思其實(shí)是：永別了，不列顛！”對(duì)這段文字理解最恰當(dāng)?shù)氖? )a英國(guó)的資本主義對(duì)抗蘇聯(lián)的共產(chǎn)主義 b大英的自由民主對(duì)抗納粹的擴(kuò)張主義c英國(guó)文化優(yōu)越感擔(dān)心美國(guó)的霸權(quán)優(yōu)勢(shì) d大英的孤立心態(tài)抗拒歐洲的聯(lián)合統(tǒng)一23一位學(xué)者認(rèn)為：“除了西方自由主義的民主制度之外，已找不到足以代替它且具有存活能力的其他體系?！辈⒄J(rèn)為：“世界性的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)不再存在，代之而起的將是經(jīng)濟(jì)流通、無(wú)止境地解決技術(shù)問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題，以及品味微妙的消費(fèi)者需求之滿(mǎn)足?！鄙鲜稣f(shuō)法應(yīng)出

10、現(xiàn)于a英國(guó)光榮革命成功時(shí) b1949年中國(guó)全國(guó)解放時(shí)c世界兩極格局確立時(shí) d東歐劇變及蘇聯(lián)解體時(shí)出題意圖：本題考查的是蘇聯(lián)解體和東歐劇變后，美蘇意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗，兩極格局不復(fù)存在這樣的一個(gè)事實(shí)。答案：d二、材料題：（共52分，其中38題26分，39題26分）38（26分）閱讀下列材料： 材料一 “子曰：仁者，愛(ài)人；”“克已復(fù)禮為仁”；“敬鬼神而遠(yuǎn)之” -論語(yǔ)材料二：希臘人文主義更體現(xiàn)出一種“重人”的思想，這種“重人”，不同于儒家人文主義所體現(xiàn)的那種日常倫理的實(shí)用理性，而是人作為一種宇宙存在物，能對(duì)宇宙之物進(jìn)行一個(gè)理性的思考作為人文主義起點(diǎn)的儒家和希臘人文主義，德性是其共有的特征，然而細(xì)究其內(nèi)在的

11、關(guān)系可以發(fā)現(xiàn)它們有不同之處，儒家德性在于在日常生活中顯現(xiàn)，并且要超越日常生活而達(dá)到“天人合一”的境界。希臘人文主義則是對(duì)一個(gè)單一的個(gè)體進(jìn)行理性的思考，認(rèn)為人可以通過(guò)知識(shí)的教化而與自然區(qū)別開(kāi)來(lái)。 劉漢蕓“軸心時(shí)代”的儒家和希臘人文主義（1）結(jié)合材料一，歸納材料二中儒家人文主義“體現(xiàn)日常倫理的實(shí)用理性”的主要表現(xiàn)。（4分）出題意圖：考查學(xué)生根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分點(diǎn)歸納知識(shí)點(diǎn)的能力（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“希臘人文主義更體現(xiàn)出一種重人的思想”的表現(xiàn)。（8分）（3）根據(jù)材料一與材料二歸納儒家和希臘人文主義的異同點(diǎn)。（6分）（4）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，指出孔子的思想和希臘的人文主義觀點(diǎn)對(duì)于我們今天建設(shè)和諧社會(huì)

12、有什么樣的借鑒意義。（8分）出題意圖：考查學(xué)生通過(guò)對(duì)前面問(wèn)題的歸納后結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)開(kāi)放性思維能力參考答案：（1）表現(xiàn)：孔子注重政治與人事，對(duì)鬼神持敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度；提出“仁”與“禮”的學(xué)說(shuō)，主張?jiān)谌巳说赖伦杂X(jué)的基礎(chǔ)上建立一個(gè)禮樂(lè)文明的社會(huì)；（4分）（2）表現(xiàn)：古希臘的人文主義者強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的理性，否定絕對(duì)的權(quán)威。普羅塔格拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”，把入置于世界和社會(huì)的中心；（4分）蘇格拉底主張“美德即知識(shí)”，認(rèn)為“未受考察的生活是不值得過(guò)的”；尊崇理性，追求自由。（4分）（3）同：追求德性。（2分） 異：儒家德性在于在日常生活中顯現(xiàn)，并追求天人合一 （2分）希臘人文主義主張通過(guò)個(gè)體的理性

13、思考和知識(shí)的教化來(lái)實(shí)現(xiàn)。（2分）（4）言之成理即可。（8分）【改編】39.2014年是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的的第100周年，是近代史上具有轉(zhuǎn)折性意義的事件。閱讀以下材料，回答問(wèn)題。（26分）材料一：人們可以把鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗歸因于當(dāng)時(shí)中國(guó)生產(chǎn)力的落后，畢竟，中英對(duì)抗是近代工業(yè)國(guó)家與原始農(nóng)業(yè)國(guó)家的對(duì)抗，軍事技術(shù)的時(shí)代差距是任何因素都不能彌補(bǔ)的。但是，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗就不能歸因于當(dāng)時(shí)中國(guó)生產(chǎn)力的落后了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中日兩國(guó)幾乎處在同一起跑線上，都是靠購(gòu)買(mǎi)西方武器來(lái)打仗的，就財(cái)富和金錢(qián)而言，中國(guó)甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)日本。材料二：阿爾弗雷德塞耶馬漢曾說(shuō)：誰(shuí)掌握了海權(quán)，誰(shuí)就掌握了歷史的命運(yùn)，海權(quán)是通過(guò)一場(chǎng)海上決定性會(huì)戰(zhàn)

14、來(lái)決定的，而海上決定性會(huì)戰(zhàn)的勝負(fù)是由交戰(zhàn)雙方的戰(zhàn)術(shù)火力強(qiáng)弱決定的。材料三：許華認(rèn)為：“陸軍出身的丁汝昌根本就不懂海軍戰(zhàn)術(shù)，在北洋海軍的戰(zhàn)役指揮方面，明顯存在著極其嚴(yán)重的失誤：一是在黃海海戰(zhàn)中采用了極為不利于實(shí)施戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)與發(fā)揚(yáng)火力的錯(cuò)誤陣法與錯(cuò)誤戰(zhàn)法，造成北洋海軍在海戰(zhàn)中損失慘重?！睏钪颈緞t認(rèn)為：如果北洋艦隊(duì)也擺出“單縱列”隊(duì)形，和日本聯(lián)合艦隊(duì)形成同向異舷交戰(zhàn)，戰(zhàn)役的過(guò)程和結(jié)局就可能完全改觀了。材料四：馬關(guān)條約之后一切都不一樣了。于是，在1895年之后短短幾年時(shí)間，外國(guó)資本像錢(qián)塘江大潮一樣涌進(jìn)中國(guó)，過(guò)去幾十年中國(guó)人無(wú)法夢(mèng)想的增長(zhǎng)迅即實(shí)現(xiàn)，貫通南北的兩條鐵路干線迅速分段動(dòng)工，開(kāi)平煤礦、漢冶萍公司等

15、礦產(chǎn)資源很快獲得開(kāi)發(fā)。至1903年，鐵路已成長(zhǎng)為一個(gè)具有巨大贏利空間的新興產(chǎn)業(yè)，以致中國(guó)民間資本強(qiáng)烈要求政府將這些產(chǎn)業(yè)向他們開(kāi)放。如果沒(méi)有外國(guó)資本的介入，中國(guó)不可能在1895年之后獲得迅速發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)，也不可能在那個(gè)時(shí)刻發(fā)生，而中國(guó)人此時(shí)也不會(huì)覺(jué)得自己更應(yīng)該是國(guó)家的主人馬勇重新認(rèn)識(shí)近代中國(guó)的外國(guó)資本和資產(chǎn)階級(jí)（1）材料一中所述中國(guó)“靠購(gòu)買(mǎi)西方武器來(lái)打仗”最早始于何時(shí)？為改變此種狀況，國(guó)人開(kāi)始創(chuàng)辦軍事工業(yè)，其代表為何？（4分）（2）材料一認(rèn)為“當(dāng)時(shí)的中日兩國(guó)幾乎處在同一起跑線上，就財(cái)富和金錢(qián)而言，中國(guó)甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)日本。”是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）（3）材料二和材料三認(rèn)為甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的主要原因有哪些？（4分）（4）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析甲午戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上給中國(guó)發(fā)展帶來(lái)了哪些積極影響。（12分）出題意圖：提高學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力，能夠從多個(gè)角度分析同一個(gè)事件所帶來(lái)的影響，進(jìn)而通過(guò)練習(xí)，提高解答主觀題的能力。參考答案：（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期或19世紀(jì)60年代（2分），江南制造總局。（2分）（2）不正確。（2分）當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于封建社會(huì)晚期，仍是專(zhuān)制主義中央集權(quán)統(tǒng)治，脫離世界發(fā)展趨勢(shì)。（2分）而日本在1868年進(jìn)行明治維新后，成為亞洲強(qiáng)國(guó)，走上資本主義發(fā)展道路。（2分）